医院消防安全培训课件34399.ppt

1、A,1,消防、安全培训,施秉县公安消防大队 杨维治,A,2,主要内容,消防知识 医院消防重点 安全保卫,A,3,消防基础知识,第一部分 消防知识,A,4,消防基础知识,一、燃烧的基本概念 定义：燃烧是物质发生的氧化反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。,A,5,消防基础知识,二、燃烧的条件 1、可燃物要有一定数量； 2、助燃物要有一定浓度（氧气）； 3、着火源要有一定能量（温度）； 4、具备未受抑制的链反应；,A,6,消防基础知识,三、燃烧的类型 1、闪燃 闪燃是指液体或固体表面产生的可燃气体，遇着火源发生一闪即灭的现象。 2、自燃自燃是指可燃物质在没有外部火源的作用下，因自身发热、蓄热后

2、发生的燃烧现象。 3、着火 着火是指可燃物质在火源作用下发生燃烧，当被移去火源 后仍能持续燃烧的现象。 4、爆炸 爆炸是指物质急剧氧化或发生分解反应，短时间内温度、压力骤增的现象。,A,7,消防基础知识,四、燃烧的产物 有燃烧或热解作用而产生的全部物质，成为燃烧产物。通常指生成的气体、热量、可见烟等。 烟气主要成分： 一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氰化氢、二氧化氮、醛以及大量固体颗粒物。,A,8,消防基础知识,五、火灾的定义 在时间和空间上失去控制的燃烧所形成的。,A,9,消防基础知识,初起阶段：仅限起火部位燃烧，燃烧面积小，烟气流动速度缓慢，周围物品开始受热，是灭火最佳时机。 发展阶段：开始

3、分解出可燃气体，火焰由局部向周围蔓延，燃烧面积扩大，燃烧速度加快，需要投入较多力量才能将火扑灭。 猛烈阶段：大量辐射热出现，燃烧强度最大，温度上升至最高点，扑救较为困难。,A,10,消防基础知识,六、火灾类型 A类火灾：指可燃固体发生的火灾。 如：木材、纸张、棉花、橡胶等。 B类火灾：指可燃、易燃液体燃烧发生的火灾。 如：汽油、酒精、乙醚等。 C类火灾：指可燃气体发生的火灾。 如：石油液化气、天然气等。 D类火灾：指金属火灾。 如：钾、钠、锂、镁粉等。 常见的为A/B/C三类火灾,A,11,消防基础知识,八、灭火基本方法 1、冷却法： 指降低可燃物温度致使燃烧终止。 2、窒息法：降低或隔断空气

4、中的氧气，使燃烧不能够再进行。 3、隔离法：把可燃物与着火源或氧气隔离，使燃烧终止。 4、抑制法：指隔断自由基或降低自由基的浓度，中断链反应，使燃烧终止。,A,12,消防知识,九、灭火器及使用方法 种类： 1、干粉型灭火器； 2、二氧化碳型灭火器。 3、卤代烷型灭火器（1211、1301）,A,13,消防基础知识,手提式灭火器 （如右图） 推车式灭火器 （如右图）,A,14,消防基础知识,（一）、扑救A类火灾：选用水型、泡沫、卤代烷和磷酸铵盐干粉灭火器； （二）、扑救B类火灾：选用干粉、泡沫、卤代烷和二氧化碳灭火器； （三）、扑救C类火灾：选用干粉、卤代烷和二氧化碳灭火器； （四）、扑救带电设

5、备火灾：选用卤代烷、二氧化碳和干粉灭火器； （五）、扑救D类火灾：选用专用灭火器或用干粉、铸铁末、沙代替。,A,15,消防基础知识,手提灭火器灭火方法： 当发生火灾时，迅速取下或提起灭火器，奔至燃烧点约5米左右，放下灭火器，拔出保险销，一手握住灭火器可启压把，另一手握住灭火器喷射软管前端，对准火焰根部，用力压下可启压把，由近而远、左右扫射，直至把火扑灭。,A,16,消防基础知识,灭火器使用方法 1.去掉铅封； 2.拔掉保险销； 3.握住皮管，朝向火焰根部； 4.上下紧握手柄把手，左右移动喷射。,A,17,消防基础知识,我院现有灭火器的类型 干粉ABC型 干粉BC型 二氧化碳型,A,18,消防基

6、础知识,使用方法： 1.除掉铅封,A,19,消防基础知识,2.拔掉保险销,A,20,消防基础知识,3.上下紧握手柄把，同时手握住皮管，朝向火焰根部，左右移动喷射。,A,21,消防基础知识,A,22,消防基础知识,注意事项： （一）、使用灭火器时应保持直立，以确保灭火剂完全喷出。 （二）、扑救带电设备火灾时，要防止触电。 （三）、灭火时应站在上风方向。 （四）、使用二氧化碳灭火器，应防止冻伤。 （五）、灭火时，在火灾场所停留时间要短，防止中毒。,A,23,消防安全“四个能力”建设,第二部分 消防安全“四个能力”建设,A,24,消防安全“四个能力”建设,四个能力 1.提高社会单位检查消除火灾隐患的

7、能力； 2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； 3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； 4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。,A,25,消防安全“四个能力”,一、检查和消除隐患能力 单位应建立防火检查、巡查队伍 单位应制定消防安全管理制度 单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查 单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录 部门负责人每周至少开展一次防火检查 员工每天班前、班后进行本岗位防火检查,A,26,消防安全“四个能力”,做到“十查十禁” 一查设施器材 禁损坏挪用 二查通道出口 禁封闭堵塞 三查照明指示 禁遮挡损坏 四查装饰装修 禁易燃可燃 五查电器线路 禁私搭乱接 六

8、查用电设备 禁违章使用 七查吸烟用火 禁擅用明火 八查场所人员 禁超员脱岗 九查物品存放 禁违规存储 十查人员住宿 禁三合一体,A,27,消防安全“四个能力”,二、扑救初期火灾能力 单位应建立两支队伍（灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍） 发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量 掌握“三”原则： 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火 距电话或火灾报警点近的员工负责报警 距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散 火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量 通讯联络组通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络 灭火行动组利用本单位消防器材设备灭火 疏散引导组组

9、织引导现场人员有序疏散 安全维护组抢救护送受伤人员 现场警戒组维持火场秩序,A,28,消防安全“四个能力”,掌握“三”原则： 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火 距电话或火灾报警点近的员工负责报警 距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散 火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量 通讯联络组通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络 灭火行动组利用本单位消防器材设备灭火 疏散引导组组织引导现场人员有序疏散 安全维护组抢救护送受伤人员 现场警戒组维持火场秩序,A,29,消防安全“四个能力”,三、引导人员疏散逃生能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”： 熟悉

10、本单位疏散逃生路线 熟悉引导人员疏散程序 熟悉遇难逃生设施使用方法 熟悉火场逃生基本知识,A,30,消防安全“四个能力”,火场逃生“十要诀” 第一诀：熟悉环境 牢记出口 第二诀：保持镇静 迅速疏散 第三诀：正确引导 有序疏散 第四诀：不入险地 不恋财物 第五诀：简易防护 蒙鼻匍匐 第六诀：善用通道 莫入电梯 第七诀：火已及身 切勿惊恐 第八诀：避难场所 固守待援 第九诀：发出信号 请求救援 第十诀：缓降逃生 滑绳自救,A,31,消防安全“四个能力”,宣传教育培训能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握” 掌握消防法律法规和安全操作规程 掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施 掌握

11、报警、灭火及疏散逃生技能 掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法 掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序 员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格 在岗人员每年进行一次消防安全教育培训,A,32,A,33,A,34,医院消防重点,第三部分 医院消防重点,A,35,医院消防重点,医院是一个特殊的场所，人员密集，情况复杂，建筑密集、仪器设备众多，因此更需要强调做好防火、防盗及设备使用管理的工作。,A,36,医院消防重点,医院主要的火灾危险性医院在诊断、治疗过程中，使用多种易燃易爆化学 危险物品和各种电器设备，以及其他明火。而且由于医院里门诊病人多，流动量大，还有大批照料和探望病人的家属亲友，病人大都行动

12、困难，万一失火，很容易造 成伤亡。,A,37,医院消防重点,医院消防工作的难点 医院人来人往，而且有大量的棉被、床垫与家具，一些科室也存有大量易燃危险物品，如氧气、酒精、乙醚等。如使用管理不当，很容易造成火灾及爆炸事故。,A,38,医院消防重点,由于医院的特殊性，除医护人员外，患者大部分都是逃生弱势群体，譬如危重病人、瘫痪病人和手术后患者，无法自行疏散，而陪护探视人员又不熟悉情况，只能被动等待救援。,A,39,医院消防重点,医院日常防火工作需要做好“四清”工作： 第一要清查易燃物品、清查老旧电路、清查超载电器设备、清查闲杂人员。 第二要做好“一定”工作，即：确定各病区及 科室的防火责任人，明确安全工作职责。,A,40,医院消防重点,第三要开展好整顿院内秩序工作、整顿医院门诊门口的停车秩序，确保各相关消防通道通畅。 第四要教育员工落实“人走断 水、断电、断气”的规定。最后要要求认真组织督促检查，保证安全工作的落实。,A,41,医院消防重点,医院的防火重点部位医院的防火重点部位应包括：放射科、化验室、病理科、药库、药房、制剂室、 手术室、病房、门诊楼、化学危险品仓库以及变配电室、汽车库、其他物资仓库等部位。 我院重点 放射科、化验室、药库、中西药房、手术室、病房、变配电室、物资仓库、沼气锅炉房。,A,42,医院消防重点,病房防火要点 1.禁止吸烟。 2.病房通道内不得