《珍珠鸟》2.ppt

1、,珍珠鸟,恭城瑶族自治县栗木镇良溪小学 钟斌,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,年幼的白珍珠鸟,渐渐长大的珍珠鸟,成年的珍珠鸟,珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。 羽色艳丽，体形娇小，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，

2、鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。,珍珠鸟,1、勾画读不准的、值得积累的词语。 2、课文写了一个什么故事？ 3、课文共写了几只珍珠鸟？详写的 是哪只？,快速默读课文,蔓 茏 瞅 雏 框 嚓,（chu）,（wn）,（垂蔓）,（lng）,（葱茏）,（瞅见）,检查生字词,（kung）,（画框）,（ch）,（嚓嚓）,（ch）,（雏儿）,蜡 嗒 腻 睑 眸 咂 泻,（l）,（蜡烛）,（d）,（嗒嗒）,（mu）,（n）,（细腻）,（明眸）,（xi）,（流泻）,（z）,（咂嘴）,（jin）,（眼睑）,我喂养一对珍珠鸟，后来又有了小珍珠鸟，鸟与我由害怕、胆小、胆大、到接近、亲密、信赖的过程。,

3、课文主要写了一个什么故事？,1、“我”是怎样精心布置鸟巢的？,2、大珍珠鸟是一种怎样的鸟？逐渐发生了什么变化？为什么会发生变化？,探究课文,认真默读课文1-5自然段,我的努力,珍珠鸟的表现,做一个舒适又温暖的巢,这是一种怕人的鸟,用法国吊兰长长的、吊生着的小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,觉得安全，传出又细又亮的叫声，格外轻松自在，可爱的鲜红小嘴儿从绿叶种伸出来,敢伸出小脑袋瞅瞅我,我很少扒开叶蔓瞧它们,我们就这样一点点熟悉了,1、小珍珠鸟是怎样逐渐信赖作者的呢？,2、文中交代“我”的举动及小鸟行为变化的句子有哪些？分别用“”线和用“”线画出来。,继续探究课文,仔细默读课文6-16自然段,“小鸟”的反

4、应,从叶间探出小脑袋,“在笼子四周活动，随后在屋里飞来飞去”,“落在我的书桌上”, “一点点挨近”“蹦到我的杯子上”,“跑到稿纸上，绕着我的笔尖”,“啄我颤动的笔尖” “友好地啄两下我的手指”,“落在我肩上”“睡着了”,“决不掀开叶片往里看”,“我”的表现,“我不管它”,“我不去伤害它”,“我只是微微一笑，依旧写东西”,“我不动声色地写”,“我用手抚一抚它”,“笔不觉停了，生怕惊 走它”,怕,信赖,信赖，往往创造出美好的境界。,亲近人,怕人,因为 “我” （ ）,所以珍珠鸟（ ）,关爱、尊重产生信赖,给予关爱、尊重,报 以 信 赖,信赖创造美好的境界,（情感基础）,“信赖，,往往创造出美好的境

5、界”,欣赏一组图片，结合生活实际 谈谈你对这句话的理解：,在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。,5月9日，在加拿大安大略省彼得伯勒的车道上，众多汽车在一名男子的指挥下纷纷停下，为匆匆赶往河中的鸭妈妈和她的小宝宝们让道。(新华社美联),女士优先,亲密朋友,这是人间的春风,这是生命的源泉,信赖是一朵娇嫩的花,需要我们用心去浇灌,我的阿布大哥,“旷世之吻”,与豹为伴,相拥入眠,爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。 生命如此美丽，请善待和珍爱我们身边的一切生命！,仿写,信赖，往往创造出美好的境界。 信赖，往往_。 ,信赖，往往使心灵多一抹阳光。 信赖，往往能架起彼此

6、理解的桥梁。 信赖，往往使世界多一份温柔的色彩。 信赖，往往使生活增添一份情趣。 信赖，往往让自然界生机勃勃，让生活五彩缤纷。,你想到了什么,欣赏图片,再次,我好孤单,当最后一只雄鹰惨叫着坠向大地时,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,呼叫同伴,当横遭厄运的“父与子”期待杳无音信的“亲人”时,当身处困境的北极熊只能靠相互拥抱来彼此温暖时,拿起你的笔，为保护自然写下一句标语。,像爱护我们的眼睛一样爱护每一个生命。,放下屠刀，立地成佛。,地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪。,我们，该做些什么？,我们只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去保护环境和关爱、呵护周围的生命。,作业三选一 1