云南省曲靖市2008高考政治哲学常识知识点解读

1、曲一线高考网 云南省曲靖市2008高考政治哲学常识知识点解读58、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论知识要点a哲学从内容上从作用上从形成上b世界观根本看法、观点人生观方法论根本原则、方法世界观和人生观c哲学具体科学d马克思主义哲学对世界的看法、对人与世界的关系的看法是唯物的，又是辨证的。它科学地解释了世界，科学地指出了应该怎样认识世界和改造世界。典型材料真正的哲学是时代精神的精华59、物质（世界的本质是物质）知识要点a物质 含义 不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 物质的具体形态 自然科学的物质b唯一特性从万事万物中抽象出客观实在性c可知性d辨

2、证唯物主义发展的三个阶段典型材料坚持一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一。60、自然界社会的存在与发展是客观的知识要点a 自然界的存在与发展是客观的。自然界先于人和人的意识而存在；人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移；b 社会的存在与发展是客观的。社会是客观世界发展的必然结果。社会存在和发展的基础是客观的。支配社会发展的规律是客观的。典型材料唯心主义、形而上学61、人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提知识要点a人能有意识的制造出自然界原来没有的东西，并不意味着自然界以人的意志为转移。b从人们利用自然物看，利用自然物的前提是自然物的客观存在、属性

3、、规律。c从人们改造自然物看，人能有意识的制造出自然界原来没有的东西，改变了自然物的具体形态，而自然物的客观属性和规律不会改变和消失。典型材料西部大开发要从实际出发 62、意识知识要点a意识：含义 客观存在在人脑中的反映起源本质生理基础b意识是客观存在在人脑中的反映。正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映。无论是人的具体感觉还是人的抽象思维，都是人脑对客观事物的反映。无论是人们对现状的感受与认识，还是人们对过去的思考和总结，以至人们对未来的预测，都是人脑对客观事物的反映。典型材料对待改革的不同态度民族精神：长征精神、延安精神、雷锋精神、航天精神等，显示了中华民族精神的时代特点

4、和伟大力量。63、意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用知识要点c正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展；歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引入歧途，阻碍事物的发展。a意识的反作用：物质物质具体形态定义途径b意识的反作用的表现正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展；歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引入歧途，阻碍事物的发展。c意识的能动作用突出表现在：意识能够反作用于客观事物d意识的能动作用首先表现在：不仅 而且e方法论不同的意识

5、对客观事物起着不同的反作用，要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。典型材料理论思想，有中国特色的社会主义文化64、意识对客观事物的反映受到多种因素的制约知识要点a主观立场不同世界观，人生观，思维方法不同知识构成不同b客观社会历史条件社会实践所能达到的深度和广度C意识能够正确反映客观事物可知论不是都正确不是都一样典型材料可知论65、客观规律性和人的主观能动性知识要点a事物运动是有规律的。任何规律都是事物发展过程中本身所固有的联系。任何规律都是事物运动中的本质联系。任何规律都是事物运动过程中的必然联系b规律是客观的，指它的存在和发生作用不以人的意志为转移。规律是

6、客观的，还指规律既不能被创造，也不能被消灭。规律是客观的，集中表现为它的不可抗拒性。规律是客观的，不等于说人们在客观规律面前就无能为力。c主观能动性含义 是人区别于物的特点。是指人类特有的认识世界和改造世界的能力和活动。表现人类认识世界的能力和认识世界的活动“想”。人类改造世界的能力和改造世界的活动“做”。人在认识世界和改造世界活动中的精神状态决心、意志、干劲等。d为什么要发挥主观能动性呢？事物的本质与规律隐藏于现象之中，人们只有充分发挥主观能动性，才能透过现象认识本质和规律。事物不会自动满足人的需要，只有充分发挥主观能动性，通过实实在在的行动，利用规律和条件，才能改造世界，创造美好的生活。人

7、们认识世界和改造世界的过程，必然会遇到种种困难，挫折，甚至暂时的失败，这需要发挥主观能动性，需要决心、意志和毅力去克服困难，战胜挫折。e主观能动性的发挥受一定因素制约：客观因素客观规律客观条件主观能动性的发挥还受到主观因素的制约。 f尊重客观规律和发挥主观能动性的关系尊重客观规律，从实际条件出发，是发挥主观能动性的基础和前提人们只有充分发挥主观能动性，才能透过现象认识本质和规律。典型材料政绩观66、一切从实际出发，实事求是知识要点a哲学依据b一切从实际出发：想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点c为什么必须从实际出发，使主观符合客观。从具体工作来看，这是做好各项工作的起码要求。从党

8、的工作大局来看，这是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提。这是人们正确地认识世界和改造世界的根本出发点。d实事求是含义地位作用实事求是不仅是我们党的科学态度，工作方法和优良传统，而且是马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的基础，精髓，出发点和根本点。e解放思想f解放思想和实事求是是统一的。要坚持实事求是就要解放思想。只有解放思想才能达到实事求是；只有实事求是才是真正的解放思想。要按规律办事就要坚持解放思想和实事求是的统一。典型材料开发人的精神资源，调动人的精神能量，推动社会和人自身的进步67、了解国情，立足国情知识要点a对于中国共产党来说，一切从实际出发,使主观符合客观，最重要的是从

9、中国的国情出发，把马克思主义基本原理同中国国情相结合，找出自己前进的道路。b我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于井将长期处于社会主义初级阶段。正确认识和把握国情,是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的基础。社会主义初级阶段基本国情，是我们党制定路线、方针、政策的依据。对这一阶段基本国情的分析也是党的基本路线得以形成的前提条件和理论的根据c了解国情，立足国情，对青年来说典型材料青年学生了解国情、立足国情，较好地思考和处理自己遇到的社会问题，从而为社会作出贡献。 68、物质和意识的关系问题是哲学的基本问题知识要点a哲学的基本问题物质和意识的关系问题哲学的基本派别b物质和意识的辨证关系物质概

10、念意识概念区分物质的决定作用和意识的能动作用物质的决定作用和意识的能力作用是不可分割的，承认前者必须承认后者，否则，就会导入形而上学唯物论。c物质和意识的关系问题是哲学的基本问题对物质和意识何者为第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。对意识能不能正确反映物质问题的不同回答，是划分辩证唯物主义和形而上学唯物主义的唯一标准，d辩证唯物主义认为，世界是可知的，人的意识能够正确反映客观世界，形而上学唯物主义则否认意识的能动作用，否认事物的变化发展，陷入了不可知论。典型材料唯物主义和唯心主义、形而上学69、一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点知识要点a物质的客观

11、性唯一特性b一切从实际出发是方法论的基础典型材料70、从实际出发，建设有中国特色的社会主义知识要点a正确认识和把握国情b从国情出发，建设有中国特色的社会主义典型材料立足国情 具体问题具体分析71、事物的联系是普遍的、客观的知识要点a联系：事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。b事物的联系具有普遍性。任何事物内部的各个部分、要素、环节是互相联系的。任何事物都与周围的其他事物相互联系着。整个世界是一个相互联系的统一整体c事物的联系具有客观性。事物的联系是客观的，是不以人的主观意志为转移的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系，没有改变联系的客观性。d联系的

12、条件性联系是有条件的联系是具体的、现实的e联系的多样性典型材料实施可持续发展战略，处理好经济与教育、人口、资源、环境之间的关系72、把握因果联系的重要性知识要点a因果联系：具有引起和被引起关系的 b因果联系的特点：（普遍性、客观性、多样性）因果联系是具有先行后续的关系。因果联系是引起和被引起的关系。c原因和结果区别：一是含义不同。二是时间顺序不同。三是地位作用不同。联系：首先，二者互相依存，没有无因之果，也没有无果之因。其次，二者是相对的，在一定条件下能互相转化。d因果联系的方法论意义：承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。正确把握事物的因果联系，才能提高人们活

13、动的自觉性和预见性典型材料生产的发展与科学上的发现互为因果关系； 生产的发展与人民生活的改善是一种因果关系； 我国农业和工业互为因果，相互促进；73、事物之间联系的多样性和复杂性知识要点a多样性b复杂性：形式多样，并交织在一起。典型材料可持续发展振兴东北和西部大开发，促进区域经济发展问题、能源问题等。74、整体和部分的辩证关系知识要点a含义：整体部分b整体和部分的关系区别：首先，含义不同。二者不能混淆。其次，地位和功能不同。一般来讲整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体。功能不同有三种情形：第一种情形是，整体具有部分根本没有的功能。第二种情形是，整体的功能大于各个部分功能之和。第三种情形与第二

14、种正相反。联系：一是二者不可分割，互相依赖，各以对方存在为前提。二是二者互相影响互相制约。整体的变化影响部分。部分也制约整体，关键部分的功能影响了整体功能的发挥。c整体和部分关系、系统和要素关系原理的方法论：办事情要从整体着眼，寻求最优目标。搞好局部，使整体功能得到最大发挥。典型材料全面小康与政治、经济、文化 75、运动是物质的根本属性知识要点a运动是指宇宙中一切事物的变化和过程b物质和运动的关系物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的主体。离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。c运动和静止的关系静止：一是指事物之间的空间位置保持不变。二是指事物某一

15、方面的性质在一定时间内基本不变。区别：运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。联系：静止是运动的特殊状态；动中有静，静中有动。典型材料稳如泰山看待一个人应当坚持变化发展的观点用发展的观点对待马克思主义、毛泽东思想，认识到邓小平理论是马克思主义发展的新阶段，是毛泽东思想的最新成果，是指导我国社会主义现代化建设的强大思想武器76、运动和发展的普遍性知识要点a运动和发展的普遍性：一切事物都处于运动和发展的过程中b发展的含义c发展的观点是唯物辩证的另一个基本观点。它要求我们用发展的观点来观察和分析事物。（方法论）把事物看成一个发展着的过程，注意考察它的过去、现在和未来，正确地把

16、握事物的来龙去脉。应弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位作为解决问题的依据要有创新精神，学会创造性思维典型材料克拉底鲁“什么都不能说”77、区分新旧事物的根本标准知识要点a新事物b区分新旧事物的根本标准是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途。c发展的实质典型材料“三个代表”重要思想、科学的发展观属于新事物；伪科学、现代迷信不是新事物78、要以发展的眼光看问题知识要点a发展的观点b用发展的眼光看问题（方法论）要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位。要有创新精神，促进新事物的成长c科学发展观内容：全面、协调、可持续发展。根本要求：（“五个统

17、筹”）统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。实质：是要实现经济社会更快更好的发展。发展观的第一要义是发展。本质和核心：以人为本。（主要从政治学角度把握）理论依据：一切从实际出发。坚持主观与客观的具体的历史的统一。（我国现代化建设进入新阶段的客观要求。）事物是普遍联系和变化发展的。（全面、协调、可持续）实践决定认识。实践是认识的来源、目的，是检验认识正确与否的标准，认识对实践有反作用，科学理论对实践有巨大的指导作用。认识在实践的基础上不断深化、发展。典型材料对待传统文化是继承与创新，“取其精华、去其糟粕”如何看待传统习俗的价值。79、要有创新

18、精神、支持新事物的成长，学会创造性思维知识要点a哲学依据发展主观能动性认识的发展b要求典型材料一国两制80、规律的含义知识要点a规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系b规律的特征c规律和现象区别联系d规律和规则区别联系典型材料价值规律81、规律的普遍性和客观性知识要点a规律的普遍性b规律的客观性它的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭、改造，集中表现在具有不可抗拒性。规律的客观性并不等于人们在客观规律面前就无能为力，人们能够认识规律并利用规律，为人类谋福。规律的客观性源于物质的客观性c规律会随客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变化，并非永恒。典型材料

19、思维规律的客观性82、认识和利用规律知识要点a规律是可以认识的认识规律是进行实践活动的前提和基础，利用规律是改造客观世界的目的。b规律无好坏之分，人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律。c利用对规律的认识，预见事物发展的方向和趋势，指导实践。d规律发生作用的条件性。典型材料青藏铁路83、坚持实事求是，按客观规律办事知识要点a实事求是b如何做到按客观规律办事典型材料楼兰古国84、坚持矛盾分析的方法：坚持两分法，防止片面性知识要点a矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。b对立统一对立统一c矛盾分析的方法含义内容d两分法含义要求首先对自己要一分为二。要学会全面理解和执行党的路线、方针、

20、政策。e两点论 重点论哲学依据两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面重点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一种矛盾时，要着重矛盾的主要方面。两点论和重点论是紧密相联的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。把两点论和重点论统一起来，看问题，办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。典型材料市场与宏观调控、速度与效益、效率与公平、经济效益与社会效益、生产与消费。民主与法制、民主与集中、自由与纪律、个人利益与集体利益

21、依法治国和以德治国经济全球化是一把“双刃剑” 85、承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提知识要点a承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提。b矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)。矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。(时时有矛盾) 矛盾存在于一切事物中。并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有，这就是矛盾的普遍性。c矛盾普遍性原理的方法论敢于承认揭露矛盾。坚持两分法，防止片面性。d矛盾的客观性典型材料不同的国家的历史文化、社会制度、发展模式具有不同的特点。 86、具体问题具体分析：矛盾的普遍性与特殊性知识要点a矛盾特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特

22、点。b矛盾特殊性的表现：不同事物的矛盾，具有不同的特点。同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。事物矛盾的双方各有其特点。c矛盾特殊性的地位这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于它事物的特殊的本质。这正是世界上的事物之所以千差万别的内在原因，或者叫做根据c具体问题具体分析（方法论）哲学依据含义：是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。地位：它是马克思主义的一个重要原则，列宁称之为马克思主义的最本质的东西、马克思主义的活的灵魂。为什么要对具体问题进行具体分析：重要性具体问题具体分析，是人们正确认识事物的基础。具体问题具体分析，是正确解决矛盾的关键。违背具体问题具体分析科学方法的表现

23、：“教条主义”、“一刀切”“一风吹”。应做到：一切以时间、地点和条件为转移，用不同的方法解决不同的矛盾。具体问题具体分析和一切从实际出发e盾普遍性和特殊性的辩证统一关系矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，没有特殊性，就没有普遍性。特殊性也离不开普通性，不包含普遍性的特殊性是没有的。矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同的场合又是可以转化的。f矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论正确认识事物，学会科学的工作方法。是建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。只有坚持马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合，才能找到适合自己国情的革命和建设的正确道路。建设有中国特色社

24、会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。典型材料一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等87、主要矛盾和次要矛盾知识要点a在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾；b其他处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾，叫做次要矛盾。c主要矛盾和次要矛盾的相互关系：主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互依赖、相互影响的。主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。d方法论要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。典型材料把经济建设作为全党全国工作的中心，其他工作都要服从和服务于这个中心，集中

25、力量发展生产力 国有企业改革要集中力量抓好国有大中型企业和企业集团，进一步放活国有小企业88、矛盾的主要方面和次要方面知识要点a在事物内部居于支配地位，起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面。b处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面c事物的性质主要是由矛盾的主要方面所规定的d矛盾的主次方面是对立统一的关系：两者相互排斥。 两者又相互依赖。相互依存。在一定条件下，矛盾的主次方面可以相互转化。e方法论 看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。典型材料在我国现阶段，要坚持以公有制为主体对待股份制，不能笼统地判定它的性质，国家和集体控股，股份制就有明显的公有性质实行一国两制以后的

26、中国，国家的主体是大陆的社会主义制度，国家性质仍然是人民民主专政的社会主义国家89、内因和外因知识要点a含义内因就是事物的内部矛盾。 外因即外部矛盾b内因、外因在事物发展中的作用 辨证关系：内因是事物变化发展的根据。也就是发展的根本动力，发展的基础和源泉。决定着事物的发展性质和方向。外因是事物变化发展的条件。外因在事物变化发展中是不可缺少的必要条件。外因对事物的变化发展能够起加速或延缓的作用。外因通过内因起作用。外因必须通过因内才能起作用，决不可能撇开内因而单独地起作用。内因和外因共同起作用c坚持内因外因相结合的观点（方法论）在个人成长过程中，要学会正确地对待内因和外因。建设中国特色社会主义。

27、必须把内因和外因结合起来。正确处理独立自主、自力更生和对外开放的关系。自力更生是实行对外开放的基础和前提；对外开放是自力更生的必要途径。d事物发展的动力e事物发展的源泉典型材料贫困地区脱贫致富个人的成长90、坚持内因和外因相结合的观点知识要点a哲学依据b方法论典型材料走出去、引进来91、量变、质变及二者之间的关系知识要点a事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化，叫做量变。事物显著的、根本性质的变化，叫做质变。世界上任何事物的变化，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。b 量变和质变的关系：量变是质变的前提和必要准备。一切事物的变化发展都是首先从量变开始的，没有量变作准备就

28、不会有质变发生。由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化引起的质变。质变是量变的必然结果。没有质变就没有发展。c质变 量变的无限性典型材料把理想和苦干精神结合起来，从点滴做起，从现在做起。我国家庭联产承包责任制，并没有明显改变劳动力、土地和生产工具的数量，但是改变了劳动组织形式、具体分配形式和经营管理形式，就实现了农村经济的巨大飞跃， 92、用量变引起质变的道理看问题、办事情知识要点a坚持量变引起质变的观点 哲学依据b对于我们看问题办事情的指导意义：方法论要坚持适度原则。要不失时机地促成飞跃。要重视量的积累。，典型材料千里之堤、毁于蚁穴93、坚持适度原则知识要点a适度原则b度c哲学依据典型

29、材料过犹不及消费94、事物发展的趋势：事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物知识要点a 前进性：新事物必定要战胜旧事物。新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，因而具有强大的生命力和广阔的发展前途。新事物具有旧事物无可比拟的优越性。新事物是在旧事物的基础上产生的，它抛弃了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，吸取和发扬了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了旧事物根本没有的富有生命力的新内容。在社会领域里，还因为新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益，因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。b曲折性： 新事物的成长壮大要经历艰难曲折的过程。新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较

30、完善的过程。旧事物决不会自行消亡，为了维护其自身的地位，它总是竭力扼杀和摧残新事物，阻止新事物成长壮大。在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识理解和接受，需要有一个过程。c事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路是迂回曲折的。典型材料站在发展的立场上，支持改革等新生事物，促进其发展壮大 95、事物发展是前进性与曲折性的统一知识要点a哲学依据b方法论要正确对待人生道路上的曲折。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难两种错误倾向典型材料形而上学的直线论96、辩证法与形而上学的对立：唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题，形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止

31、地、片面地看问题知识要点a唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。b唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题c形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题d二者最根本的分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉典型材料世异则事异，事异则备变97、形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题、知识要点a唯物主义和唯心主义b辩证法和形而上学c唯物论和辩证法典型材料刻舟求剑98、充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界知识要点a人的主观能动性又叫人的自觉能动性，是人类特有的能力与活动。b主观能动性的表现 人类认识世

32、界的能力与活动首先表现还表现人类改造世界的能力与活动人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态c人类要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性从认识世界的角度看从认识世界的角度看从认识世界和改造世界的精神状态看d主观能动性和客观规律性的关系e主观能动性意识能动性意识对客观事物的反作用典型材料想以做为基础，做以想为指导99、主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约知识要点a客观按客观规律办事，从客观实际条件出发。b主观不断积累正确的主观因素，如观念、能力、方法、身心健康的程度、利益出发点问题等典型材料谋事在天、成事在人100、现象与本质知识要点a现象及特征事物的表面特征

33、和外部联系；是事物的个别的东西，是多变的；能够为人的感官直接感知b本质及特征事物的根本性质, 是同类现象中一般东西,是相对稳定的内部联系, 只能由人的理性思维去把握。c 现象与本质的关系d真相和假象（客观）典型材料伪科学；台湾公投101、感性认识和理性认识知识要点A含义对事物现象的认识属于感性认识。对事物本质和规律的认识属于理性认识。b感性认识和理性认识区别联系c认识过程有两次飞跃：人们在实践基础上发挥思考的作用，实现由感性认识上升到理性认识是认识过程的第一次飞跃。人们把理性认识再回到实践中去，指导实践，并接受实践的检验，使之得以修正和完善是认识过程的第二次飞跃。实践 认识 实践循环d认识来源

34、途径根本任务根本目的基础对象过程规律典型材料没有感觉就没有认识102、真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识知识要点a认识b真理是人们对客观事物(尤其是其本质和规律)的正确认识c真理性的认识系统化，就形成科学理论。d科学理论对实践有巨大的指导作用。科学理论能够预见事物发展的方向，指导人们提出实践活动的正确方案，对于人们的实践活动有着巨大的推动作用。典型材料追求真理比占有真理更重要103、认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律知识要点a认识的根本任务b认识事物的本质必须具备两个条件占有十分丰富和合乎实际的感性材料运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作这是关

35、键性条件。对感性材料进行分析和综合，“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”。c认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律从现象与本质的区别看从认识的程度，水平来说，理性认识反映的是事物的本质和规律，比感性认识更正确、更可靠、更深刻。从认识的作用看，只有对事物本质和规律的认识，才能更好地指导实践。d一个认识过程包括两个阶段。由感性认识上升到理性认识这是认识过程的第一次飞跃。理性认识回到实践中去这是认识过程的第二次飞跃。e人们应当在实践的基础上发展认识：深化认识发展认识：认识要不断深化。从客观事物来说，整个世界的层次是无限的。认识要不断扩展。从客观事物来说，整个世

36、界在广度上是无限的。认识要不断地向前推移。事物是永恒地运动变化发展的。典型材料两小儿辩日104、分析与综合相结合知识要点a分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程b综合就是在思维中把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思考过。c分析与综合的结合的方法c分析与综合的结合是由事物的客观性质决定的。要正确认识客观事物，既要在综合指导下对事物的各个要素，各个部分，各种关系，进行分析。又要在分析的基础上从整体上进行综合。典型材料整体和部分105、创造性思维、合理想象在认识中的作用知识要点a合理想象是“立足已知事实，根据已知规律，充分发挥人的思维潜能”

37、 敢于提出新问题，解决新问题。b创造性思维是“以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题”。是敢于打破常规，进行逆向思维、求异思维，敢于独辟蹊径，标新立异。c 创造性思维的结果就是创新。创新包括知识创新和技术创新。知识创新是技术创新的基础，是新技术和新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量，它为人类认识世界和改造世界提供新理论和新方法，为人类文明进步和社会发展提供不竭动力。d培养创造性思维、合理想象的要求典型材料逆向思维106、实践的基本特征知识要点a实践就是人们改造客观世界的一切活动。实践的主体实践的对象实践的性质b实践的基本特征实践是客观的物质性活动。实践是有意识、有

38、目的的能动性的活动。实践是社会性历史性的活动。c实践的基本形式d实践对社会发展的作用生产实践对人类社会的存在和发展起着决定性的作用。处理社会关系的实践对社会的发展起着巨大作用。科学实验是历史前进的有力杠杆。典型材料生产劳动107、实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用知识要点a实践对认识的决定作用。实践是认识的来源。实践是认识发展的根本动力。实践是认识的最终目的。实践是检验认识正确与否的唯一标准。b认识对实践有反作用。正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识，不科学的认识则把实践引歧途。c科学理论的指导作用典型材料三个代表108、社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具

39、有反作用 知识要点a含义b社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映变化变化性质性质c社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的、革命的、科学的社会意识，对社会存在和发展起着积极促进作用；落后的、反动的、不科学的社会意识，对社会存在和发展起着重大阻碍作用。d社会意识的相对独立性典型材料民族精神109、树立正确的价值观知识要点a含义价值价值观价值观的特点价值观的性质b衡量价值观正确与否的标准就是：符合事物发展规律，符合人类根本利益。现阶段衡量我国人民价值观正确与否的具体标准是能否坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 “三个有利于”是衡量社会主义社会一切工作的根本标准。三个代表c价值观对人们的

40、认识和实践活动有着导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界有导向作用。价值观对人生选择、人生道路同样具有重要的导向作用d集体主义价值观政治原则、道德原则坚持国家、集体和个人利益相结合，促进社会和个人的和谐发展，把国家、集体利益放在首位；充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动性；当国家、集体和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体利益。e集体主义是正确的价值取向：集体主义反映了社会主义公有制经济关系的客观要求。集体主义正确地解决了个人利益和集体利益的关系。集体主义是我国人民实现现代化建设战略目标的力量源泉。f坚持集体主义价值取向要正确处理个人与他人的关系。要顾全大局，反对小团体主

41、义。要坚持集体主义， 反对个人主义。g社会性是人的本质属性（理解）人既有自然属性，又有社会属性。社会性是人的最主要，最根本的属性，它是决定人之所以是人的最根本的东西。典型材料价值观110、个人利益与集体利益的辩证统一关系知识要点a存在对立b能够统一互为前提而存在互相促进而发展c方法论d错误倾向典型材料保护合法的私有财产111、发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用知识要点a社会主义市场经济与集体主义价值观在本质上是一致的。社会主义市场经济的性质、目的要求在经济活动中坚持集体主义。社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用。社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需要集体主义进行调

42、节。b社会主义市场经济需要法治、德治典型材料公民道德建设112、个人活动与社会发展相互制约、相互作用知识要点a个人活动对社会发展产生能动的影响性质程度b个人活动受到社会发展的制约。个人活动受社会环境的制约。个人活动还要受到社会发展规律的制约c个人和社会的关系问题是人生观的基本问题相互区别相互依存典型材料英雄史观113、反对极端个人主义，保护个人的正当利益知识要点a个人主义含义作为价值观作为政治思想作为经济理论b个人主义的危害c个人的正当利益典型材料地方保护主义114、在社会生活和经济活动中应提倡诚信知识要点a诚实信用：讲诚实，守信用，守道德。是现代市场交易的基本精神。中华民族的传统美德。基本道德规范。b必要性：市场经济下不同价值取向，失信现象严重。c重