三年级语文第五单元练习题

1、 三年级语文第五单元练习题 班别 姓名 一、 看拼音写汉字。 n mn fngchn p p jioshu xing j yun jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh jng s zh xi jing hi n j f lio ku ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) ( )xu y z rn chung zo cn ji qun b hng ku ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) ( )chungj mi gun jing chng jl jinqng xnwn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 二、 把四字成语补充完整。 （ ）口（ ）声 头（ ）脚（

2、） 积（ ）成（ ） （ ）（ ）倒置 （ ）（ ）闻名 左（ ）右（ ） （ ）应（ ）合 （ ）（ ）相间 舍（ ）求（ ） （ ）餐（ ）宿 （ ）（ ）兼程 （ ）（ ）仆仆 （ ）（ ）渊博 毫无（ ）（ ） （ ）（ ）不息 （ ）（ ）万物 （ ）（ ）缠绕 双龙（ ）（ ） 欣然（ ）（ ） （ ）（ ）一现三、按要求选项，把字母填写在括号里。1.音节完全正确的一组是（ ）A. (xu)液 四肢(zh) 智慧(hi)B . 仆人(p) 学问(wn) 等候 (hu) C. 逐(zh)渐 敬(jn)重 遗(y)产 2.词语书写有错误的一组是（ ）A. 相距 创造 风尘扑扑B. 重量

3、 闻名 辽阔C. 下降 设计 节省3.词语完全正确的一项是（ ）A. 爪子 图案 摇望B. 石栏 才干 减轻C. 上生 汽息 冲击4.下面的句子表述正确的是（ ）A. “轻”和“浊”是一对反义词。B. “龙爪”这个词中“爪”应读“zho”。C. “所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这是一个比喻句。四、按要求填空1.组词。 枝( ) 机( ) 夫( ) 夸( ) 竖( )肢( ) 肌( ) 肤( ) 跨( ) 坚( )2. 写出反义词。轻（ ） 浊（ ） 上升（ ） 巨大（ ）辽阔（ ） 节省（ ） 减轻（ ） 热闹（ ） 3. 多音字组词 倒： （ ） 论： （ ） 爪： （ ） （ ）

4、（ ） （ ）作： （ ） 横 ： （ ） 济： （ ） （ ） （ ） （ ）4.选词填空。研究 研制 精致 精美 今天的会议，我们只（ ）三个问题。 我们必须不断地（ ）新产品。栏板上雕刻着（ ）的图案。这些工艺品件件都很（ ） 。 敬重 尊重这件事的解决，我们应该（ ）大家的意见。 人们佩服孔子和老子的学问，也（ ）他们的品行。5.按照课文内容补充句子。 （12分）在这个单元里，我们了解了丰富的传统文化，认识了谦虚好学的、诲人不倦的和具有献身精神创造宇宙的。我们参观了位于河北省赵县的 ，它是隋朝的石匠设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画，它的作者是北宋的。孔子有句名言告诉我们多

5、温习旧知识必有新收获：，我还知道他的名言：。6、选一选，填一填。(3分)牛 羊 鼠 猴 马 鸡 龙 虎 兔 猪 狗 蛇子_ 丑_ 午_ 未_ 申_ 辰_寅_ 卯 _ 酉 _ 亥_ 戌 _ 巳_五、课内阅读（一） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。小精灵

6、儿童网站1、这段话是围绕哪句话写的？请用“_”画出来。2、这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用“_”和“”在文中画出来。3、“拱形”中的“拱”的意思是_。A、拱手；B、肩膀向上耸； C、向外钻或顶 D、建筑物上呈（chng）弧(h)形的结构，大多中间高两侧低。4.我想夸夸赵州桥：_（二） 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。1、这段话是从课文_中选出来的。这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有_。2、形容速度很慢的词语有很多，文

7、中就有两个，你能够用“_”画出来吗？ 3、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？ _六、课外阅读 (一) 墙壁“冒汗” 今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。” 墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了

8、！1、从文中找出与下面词语意思相近的词。 刺眼（ ）好奇（ ） 突然（ ）2、从文中找出与下面意思相反的词。干燥（ ）凉爽（ ）3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是_ ，我还能写出两个这种形式的词语：_、_。4、仔细读文，填空。墙壁“冒汗”是指_，看到墙壁“冒汗”就知道_，我家的墙壁成了_ 。(二) _晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出来：“啊，周总理！”周总理和我们一起乘车了车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说总理好总理您好周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问小伙子工作习惯吗售票累不累公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，他笑着对售票员说：“你们辛苦了！”售票员望着总