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文档简介

1、最新 料推荐英语微电影剧本 Whose treat演 : A ,B, C, D ,旁白 : 影:后期制作:插曲: 景一 儿响叮当 景二雪 花 景三泰坦尼克号主 曲 景四 flash 景五 never say goodbye或者字母歌道具:一份 (最好是英文的),三份 卷(白 即可), 100 元, 64 元找零,布娃娃( 景一:未定空地_5 个人都到,拍 )旁白: One day, some yang people want to get takeout as their dinner一天,几个年 人想叫外 吃(直接 旁白,念完 候 落在四个人身上)A: let s get takeout ,

2、please?(旁白念完直接开始)B:why not? I like it .(开心, 足)C:Its up to you .(看着 A )D:OK,but i have a good idea(手托下巴, 关子)A : go on , please ( 求 气)D :we always ” going Dutch“ ,.it s time to enjoysomeone s treat 我 是AA 制, 次找个人 客吧( 一眼大家, 关子)C: but how should we drag the unfortunate? talk to us,please( 求)D :( 笑) OK ,

3、OK .Each of us tell a joke, if not making others laugh, just pay!我 每人 一个笑 ,如果不能把其他人逗笑,就 哦。(得意)A,B,C:good idea!(大家拍手,异口同声)A : Let me tell a joke first .the title is” Im Glad.“A school teacher was telling her1最新 料推荐pupils the importance of making others glad.我先 吧, 目是“我很高 ”。一个老 正在 学生 使 人高 的重要性。 在,她 (切到

4、 景二,到一个教室,或有椅子的地方,把笑 表演出来, 拍)旁白: Now, she said 在,她 雪: children, has anyone of you ever made someone else glad?你 当中有 人高 ?王 : teacher, Ive made someone glad yesterday.昨天我就使 人高 。 雪: Well done. Who was that?做得好,是 呢?王 : My granny.我奶奶。 雪: Good boy. Now tell us how you made your grand mother glad.好孩子, 在告 我

5、 ,你是怎 使你奶奶高 的。王 : Please, teacher, I went to see her yesterday, and stayed with her three hours.Then I said to her, Granny, Im going home, and she said, Well, Im glad!是 的,老 。我昨天去看她,在她那儿呆了三个小 。然后我跟她 :奶奶,我要回家了。她 :啊,我很高 ! (切回 景一,BCD 哈哈大笑A 状很开心,)A : oh, i got it !我做到了(很开心)B: yeah , yeah, maybe you just

6、tell your own story .(指着 A 完捂嘴笑)A: I (要解 ,被 B 下)B:OK ,now ,Its my turn .”a gentle reminder”is the title.Having been married a longtime, my husband sometimes needs a gentle reminder of a special occasion.婚后已2最新 料推荐久,我丈夫往往在一个特别事情上需要委婉的提醒。( 切换场景三,移至餐厅或有椅子的地方,拍摄,)B: On the morning of our 35th anniversar

7、y, we were sitting at the breakfast tablewhen I hinted,在我们结婚 35 周年纪念的早上,我们正坐在早餐桌旁,我暗示道:(录旁白形式)双: Honey,doyourealizethatwevebeensittingin thesesametwoseatsforexactly 35 years?“亲爱的, 你意识到我们在这两个相同的座位上已坐了整整35 年了吗?”B: Putting down the newspaper, he looked straight at me and said,他放下报纸,眼睛直直地望着我:田: So, you

8、want to switch seats?“因此,你想交换座位吗?”(切回场景一,ACD 哈哈大笑中,)B: so, i got it,(对 C)maybe you will like the man inthe future (笑) it s your turnC: oh,no ,he is stupid (不屑) ,my title is“ girl,oh little girl”题目是“让人无奈的孩子”Whentheyretogether,myfive-year-olddaughterandher cousintendtocausemayhem. (me ?hem )one Saturd

9、ay, I put my foot down.我五岁的女儿和她的表妹在一起的时候,总要招来大乱。一个星期六,我开始抗议了。(切至场景四,某空地,拍摄): All right, you two,No screaming , grabbing, whining, hitting, teasing, tattling,breaking toys, scratching or fighting.“好啦, 你们两个,”我严厉地说,“不许叫喊,3最新 料推荐不许乱拿,不许哭闹,不许乱敲,不许取笑,不许扯淡,不许弄坏玩具,不许乱抓,不许打架。” (转身要走),双:“ come on ,MengMeng, l

10、ets get dirty . “来,我们来把自己弄脏吧。”(切回场景一,ABD 哈哈笑)B: OK,we three all did it ,now,(对 D) only you leftD:i m very afraid now,maybe I ll fail it . Let me try .its “A dollar per point”一分一块钱 A professor was giving a big test one day to his students.一天,教授正在给学生们监考。(切场景五,至教室,拍摄)D( 旁白形式): He handed out all of the

11、tests and went back to his desk to wait.他发下试卷,然后回到讲台前等待。 ( 轩演教授,坐中间,演学生,考试时,左顾右盼很着急,交卷子时,左看看右看看掏出 100元夹在卷子里并且写了一句话A dollar perpoint. ) Once the test was over the students all handed the tests back in. 考试结束了,学生们纷纷交回试卷The professor noticed that one of the students had attacheda $100 bill to his test with a note saying A dollar per point.考试结束了,学生们纷纷交回试卷。教授发现一张试卷上别着一张百元钞票,还有一张纸条写着:“一分一块钱。 ”The nextclassthe professor handed the tests back out.And walk up to thestudent, said,第二堂课,

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