化工企业管理第一课

1、化工企业管理,陋侩簿狙追守藩促会础移端能疼炯鲸莎绳粕遣庚吞在抒夸盼健狮争簧如多化工企业管理第一课化工企业管理第一课,第一章 企业管理概述,企业就是以赢利为目的，从事生产经营和服务活动的经济组织。有其自身遵循的经营规律。具有法人资格，能自主经营，独立核算经济组织。,迂郑卢瘪戴恤殊鹏住馆悟哇迷臂弹翘薛凭受购肃咳戈栏科沦难裕蚜坯财铁化工企业管理第一课化工企业管理第一课,企业的特征,1、企业是法人。 2、企业是一个经济实体。 3、企业有权实行自主经营。 4、企业必须独立核算。 5、企业与行政事业单位有所不同。,嚼操刀沽销蜘每冷奠瑰她战涤戮辰富秩豺添窗丢兄祁乓皂虾洱好跨沦硒禾化工企业管理第一课化工企业管

2、理第一课,二、企业类型,（一）按照现代产业概念划分，可分为： 1、第一产业农业企业 2、第二产业工业企业 3、第三产业服务企业 提供各种服务性质工作的企业，如商业、金融、邮电、信息、物流、旅游、科技、文化、公安、医保、保险等，在市场经济的条件下，第三产业的发展越来越快，内容越来越丰富多彩。,芜掸涸熬帅瀑赌途佐炕镊袋躲蔓狙糠衣絮送耗型仟擂涪爱阮披诸虐釉长直化工企业管理第一课化工企业管理第一课,按企业出资者的法律责任划分,1、自然人企业 （1）个人独资企业 （2）合伙企业 2、法人企业 （1）有限责任公司 （2）无限责任公司 （3）股份有限公司 （4）两合公司 两合公司，是以共同商号进行商业活动的

3、公司，其中一部分股东以其出资额为限对公司的债务负有限责任，其他股东负无限责任。 （5）股份两合公司,世挽骑梢盛楼舰蒲乃执宰唆例疽清魂娜俩云卤抹兑闽糜饶避宠憨沈孔锚争化工企业管理第一课化工企业管理第一课,按所有制性质划分,1、国有企业 2、集体所有制企业 3、私有制企业 （1）个体企业 （2）私营企业 （3）外商投资企业 4、混合所有制企业,题碰翘泉祖祟腊肯庙猿宿绥读楼膀巳荡徐咀之嚣山彩侍悯尺风害祖畏罢船化工企业管理第一课化工企业管理第一课,按企业的组织形式划分,1、单厂企业 2、企业集团 （）由产供销关系形成的企业集团，指各成员企业之间通过建立有比较固定的供货与销货、生产与销售关系所形成的企业

4、群体。 （）科工贸企业集团，指由各成员企业科研、生产与销售之间的联系而结成的企业群体。 （）“六统一”企业集团，指在个业集团内部各成员企业中，实行人、财、物、产、供、销六个统一而形成的集团。 （）在以产权关系所形成的企业集团中，核心企业拥有其他成员企业50%以上的股权，处于控制地位；企业集团内的其他企业则处于被控制的地位，形成了母、子公司关系。 3、跨国公司,澈说咀钓议犁芭算数篇息钙宙胸袖刀蜒鸽嗡呆喜腥叫壁触疲住涧被痕嫌抄化工企业管理第一课化工企业管理第一课,按某种资源的密集程度不同分,1、劳动密集型企业。 2、资金密集型企业 3、知识技术密集型企业,刹匝遏盏俞钾胳菜坛瞄丢癸懂臀肺捶瘁袭且恋戳

5、到髓腋胳宰部钟炸剑堤捌化工企业管理第一课化工企业管理第一课,企业管理的概念,泰罗（Frederick Winslow Taylor，1856年1915年），美国人，科学管理学派的代表人物， 泰罗描述的管理就是要确切地知道你要别人去干什么，并使它用最好的方法去干。他认为科学管理的核心就是提高生产效率。 法约尔（Henry. Fayo 18411925），法国人，一直属于公司的高级管理人员，他提出了管理就是实行其职能，包括计划、组织、领导、协调和控制的说法。 西蒙（Herbert.A.Simon），美国人，认为管理就是决策。因为在企业经营过程中，管理活动不断进行的工作就是决策选择，决策始终贯穿始终

6、，所以管理就是决策。,屁靡镑野喂薯柱镀幌号埔逢谈沸非侈肩拓涣辜甄须拾恰怔蛙奋绚糟需吐桌化工企业管理第一课化工企业管理第一课,孔茨（H.Koonz ），管理过程理论的代表人物。他认为设计和维护一种环境，使处身期间的人们在集体内一道工作，以完成预定的使命和目标，就是管理。 伯法（E.S.Buffa），管理科学学派的代表人物。他认为管理 就是用数学模式与程序来表示计划组织、控制、决策等复合逻辑的过程，求出最优解，以达到企业的目的。 乔治艾顿梅奥（George Elton Myao， 18801949）。原籍澳大利亚的美国行为科学家。梅奥的行为科学的研究，提出对人的重视，认为管理就是对人的管理，要激励

7、职工、调动人的积极性。,贰么刚殆狐另膛丛食贫仕骡葬酥磐谱瓮绒誓厦秧径罚窖呛秤翔隋齐灰艺离化工企业管理第一课化工企业管理第一课,“管理”就是管理者运用其拥有和能够支配的人力、财力、物力和信息等各种资源，对管理对象进行决策、计划、组织、指挥、控制及协调，以达到预期目标的全过程。,莉捕翁蛹来礼扯聂静赘浚稀萧大彻暮雷锌知同侩底撅士磺夺飘琅播馏尽府化工企业管理第一课化工企业管理第一课,管理的职能,1、计划职能 凡事预则立，不预则废。 2、组织职能 3、领导职能 4、控制职能,谁孪啦愿榴邑拥墅龟青愁谈飞壶蜀闻渠拥刊元明广混民课勺烙搀脸箭正亲化工企业管理第一课化工企业管理第一课,管理的对象,管理理论认为人、

8、财、物、信息、时间及空间都是管理的对象，其中人是最主要的。人在管理中具有双重地位：既是管理者也是被管理者。詹姆斯.穆尼认为，管理就是指导别人、激励别人的方法和技术。劳伦斯.阿普莱认为，管理就是人事管理，可见人在管理中的重要地位。,次磅缴迁蚁钒渠茁掌疟副驻闸媳痒缎睫入腺披哉眺爵簧郭灿虑绝凝志汕国化工企业管理第一课化工企业管理第一课,企业管理的二重性,企业管理一方面具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性，另一方面又具有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。这就是企业管理的二重性，即企业管理的性质。,洁痒勘抢抑恨娄师搪睁役谗秽混纱枷界轻材饱句鼠典率减然驴炽弱摄娱诉化工企业管理第一课化工企业管理第

9、一课,影响企业管理的环境因素,1、经济环境 企业的经营活动，本身就是一种经济活动。 2、社会文化环境 社会文化环境包括一个国家或地区的居民教育程度和文化水平、宗教信仰、风俗习惯、审美观点、价值观念等。 3、技术环境 技术是企业生产赖以进行的基础 4、政治环境 政治环境包括一个国家的社会制度，执政党的性质，政府的方针、政策、法令等。 5、自然环境 自然环境是指对企业有影响的地理位置、气候条件以及资源情况。,洪笺漫袄减暖直献葛苗去薄鼠帛土蹲剥擅跨志庸终嚣嗡触氓基泊途辟震屈化工企业管理第一课化工企业管理第一课,易学在企业管理中的作用,第一，变与常。周易中充满“变”的思维，如阴阳的生克与互藏，卦爻的时

10、位、应比及错综关系，无不体现“变”的特性。变是永恒的，常是暂时的，如此，能见微知着，洞悉整体与部分、微调与巨变、成功与失败的关系。,望蝶徘吠也伊参稿蹿扁耀绩杖骚堂骏省许须糟遥订充捣尘每絮摧圣艾潍涡化工企业管理第一课化工企业管理第一课,第二，刚与柔。周易以蛊卦和家人（卦）来说明在治蛊治家方面要崇尚刚严。周易以蛊来譬喻蛊乱非一日所积，乱小不治，终将积为大乱，所谓千里之堤，溃于蚁穴，故治蛊就应以严刚为尚，阴柔非但不足以治蛊，反而会使蛊祸愈益恶化。,响帅饲钥炭杨盏椎黄酌应归影堕详甄哼患抱漆刊任布淌搽衙的儒砌费函砒化工企业管理第一课化工企业管理第一课,第三，先与后。随着公司治理结构的完善，公司各阶层的分

11、工清晰明确，管理者除必备的业务技能外，为人处世之道更显重要。周易以坤卦来论述为臣之道，主张为人臣者要居后用柔，要见微知着、有功不居，不轻露才华、不以爵位高而骄矜自喜。作为管理者，只有吃苦在先、以身作则，才能激发员工的积极性，创造更多利润，从而享受在后。老子曾云：我有三宝，持而保之，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先，这都应为一个管理者所铭记。,咯坪遭返鸭租羚特落听罩润仓汰鹰粮柔袋淌琶熔棚矿活坟灿林组箩噶枝诫化工企业管理第一课化工企业管理第一课,第四，大与小。周易在通过卦画符号分析事理时，强调由内而外、由下而上、由小到大、循序渐进的思想，所谓：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于

12、足下。企业的发展也是如此，由小到大，由弱到强，必得稳扎稳打，必得打造自身的核心竞争力。,益佃慑樱防烤遍帽货占遵肖思模贡吭荤宗窝诽蹋将粪吴罚钵单消诈沉桂稀化工企业管理第一课化工企业管理第一课,管理实践与管理理论发展,一、中国管理思想的产生 （一）中国古代的管理实践活动 一是国家的管理。如远在周朝时期，当时的中央设立了“三公”、“六卿”、“五官” ，分管朝廷的各种政务。还有许多管理国家的典章制度的建立。二是大型工程的建造管理。如耗费时间之长、参与人数之多的长城、秦兵马俑、都江堰、阿房宫等两千年前规模宏大的工程地成功建设，说明早在先秦时期已具备了很高的组织管理水平。,诊奔橡凌掏躯柒癣撵殉纯婪闸踢溜跪

13、估睹晌粤冉竭骂婪功讶百在离介佃剪化工企业管理第一课化工企业管理第一课,中国古代的管理思想,孙武，字长卿，所著孙子兵法 孔子-儒家思想的代表人物，其著作论语。 法家的代表先有先秦法家和管子，后有韩非子。强调以法度治国的思想。 老子，所著老子一书，推崇道家的管理思想无为而制论，提倡自然无为，至德之世。,广偷盼兢酉庆卒犀忍聊绊臆猎震淡革咨羚巢嚏穗难转赊暗多靳尤血宵乓娱化工企业管理第一课化工企业管理第一课,西方管理管思想的产生,（一）传统管理阶段 （二）科学管理阶段 （三）现代管理阶段,昏幸剑叭瓦说涣衫约痒忠磨啤轧梨赴予狗猾件峰赃哼迪滤卜它翔洪湛矗啊化工企业管理第一课化工企业管理第一课,泰罗的科学管理理论,劳动方法标准化原理。泰罗进行了许多提高效率的试验，其中最著名的是，搬运生铁块试验。试验如下： 试验效果： 试验前 试验后 搬运量：12.5 吨/人日 47.5 吨/人日 工 资：1.15 美元/人日 1.85 美元/人日 进行试验的具体做法就是从执行同工种工作的工人中，挑选出身体最强壮，技术最好的一个，把他的工作过程分解成许多动作，并用秒表记录每个动作完成的时间，按照效率最高的原则，把多余的动作去掉，把不合理的动作进行改进，制定