人教版九年级历史上第22课_科学和思想的力量.ppt

1、温故知新,1.“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制订。”这些内容出自哪个国家的哪个文件？ 2.在早期资产阶级革命中，英国、美国也发表过哪些类似的文件？,英国有权利法案，美国有独立宣言,法国人权宣言,第22课 科学和思想的力量,学习目标,（1）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。 （2）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。,教学重点：科学的革命 教学难点：启蒙运动,预习思考,1.启蒙运动兴起的原因是什么？ 2. 启蒙运动的代表人物是谁？他们的主要观点是什么？ 3、启蒙运动的内容？性

2、质？ 3.启蒙运动的影响是什么？,什么是启蒙运动？,启蒙：启发智慧,摆脱蒙昧 （使人类获得智慧的一次思想解放运动） 。,用理性的阳光驱散黑暗的现实,材料1：18世纪，法国旧制度的弊端逐渐显露，封建制度日益腐朽， 社会矛盾激化，人民怨声载道。 材料2：同时，资本主义经济发展起来，资产阶级不满王权专制和教会的腐朽，于是在思想界掀起了启蒙运动。,（一）原因：,（一）原因：,1、资本主义的出现和发展 2、法国社会矛盾的激化,资本主义从它产生、发展、壮大、到它日趋走向成熟,精神动力，智力支持,启蒙思想,科学的革命,走近启蒙思想家：, “自由三剑客”,中心：,伏尔泰,孟德斯鸠,卢 梭,伏尔泰的主要思想？,

3、（1）反对 封建专制制度 ，主张 由开明的君主执政 ， (2)强调 资产阶级的自由和平等 。 (3)批判 天主教会 的黑暗和腐朽,伏尔泰对教会的猛烈抨击,教皇“两只脚的禽兽”； 教士“文明恶棍”； 教会“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”,”我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。“ “伏尔泰不仅是一个人，更是一个时代。” “18世纪是伏尔泰的世纪。”,卢梭的主张： 人民主权说 社会契约论 “自由之花需要暴君鲜血的不断浇灌”,孟德斯鸠的主张： 天赋人权 三权分立,“一切权力不受约束，必将腐败！（权力产生腐败，绝对的权力产生绝对的腐败）”,法国近代启蒙思想家,反对封建专制制度，批

4、判天主教会，由开明君主执政，强调资阶级的自由和平等,否定封建王权，人民有权推翻撕毁社会契约的统治者,提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则，倡导天赋人权学说,1775年美国独立战争,1789年法国大革命,1861年俄国农奴制改革,1868年日本明治维新,1915年中国新文化运动,启蒙运动的影响： 促进思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援（推动资产阶级革命），促进社会进步，促进中国日本等亚洲国家的思想解放,思考： 你能说出他们思想的异同吗？,同：都反对封建专制和天主教会 都提倡平等自由 异：对未来社会的构想不同,近代资本主义发展史上有两次思想解放运动，你知道第一次是什

5、么？,1416世纪（萌芽期）,18世纪（成长期）,意大利欧洲,法国世界,人文主义,自由平等,天主教神学,封建专制,天主教会,但丁,达芬奇,莎士比亚,伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭,资产阶级的思想解放运动,文艺复兴与启蒙运动的比较,受启蒙思想影响中国近代发生了哪些重大事件？其他国家呢？,P138“动脑筋”：请联系中国实际，说说中国近代历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用？,A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动, 为资产阶级民主思想的传播打下了基础，起了思想启蒙的作用,彻底批判了封建思想，为 中国革命进入新民主主义革命奠定了思想基础, 使民主共和的观念深入人心,考考你的眼力：,启蒙运动对下列哪些

6、事件产生影响？ 英国的资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 日本明治维新 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动,马克思主义思想,世界近代史上还有哪些进步思想，有什么作用？,建国以来，中国进步的思想解放运动及作用。,1978年关于真理标准的讨论、1992年邓小平南方谈话。 推动改革开放和社会主义建设事业的发展。,作用：,活动与探究,探究：你知道思想解放运动对社会进步有什么作用吗？,思想解放 社会进步,推动,走进近代科学家：,现代物理学的泰斗,物种起源的探索者,现代科学之父,你还知道他们的哪些贡献或跟他们有关的故事?,预习思考,1.近代科学得以发展的条件是什么？ 2. 近代杰出的科学家有哪些

7、？他们的主要成就是什么？ 3.他们的发现对当时的社会分别有哪些影响？,一六六六年，一個晴朗的午後:,Why?,牛顿的贡献：,天文：万有引力定律 数学：微积分 力学：力学三定律,“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上牛顿”,英国科学家牛顿 （17世纪）,合作解疑：你知道哪些有关牛顿的故事？从牛顿身上，我们可以学到哪些精神？,达尔文划时代的巨著是什么？ 这部著作的主要内容是什么？,英国科学家达尔文 （19世纪）,说说看：人们为什么讽刺达尔文？说明了什么问题？,贝格尔号船,环球考察图,讽刺达尔文的漫画,爱因斯坦 （20世纪）,20世纪初 提出相对论,“不要希图成为一个成功的人，而要努力

8、成为一个有价值的人。”,爱因斯坦的贡献：,牛顿：“If I have seen farther than others, it is because I was standing on the shoulders of giants.”,爱因斯坦：“Try not to become a man of success but rather try to become a man of value.”,(如果我看的比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。),(不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。),近代科学技术成就简表,科学家,项目,主要科学成就,意 义,牛 顿,达 尔 文,

9、爱因斯坦,英国,英国,德国,万有引力定律 创建微积分 提出运动三大定律,一书,提出生物进化论的观点,提出相对论,奠定近代物理学的基础，他是近代自然科学的奠基人。,是生物科学的一大重大理论突破,也是人类思想史上划时代的大事,成为利用原子能的理论基础,国别,居里夫人,波兰,发现镭,将镭的提炼方法公布于世，造福人类,近代科学革命取得成功的原因是什么?近代中国科技水平如何？,近代科学革命取得成功的原因,1. 科学家辛勤忘我地实践和探究，推动了科技进步。科学家的个人努力起了重要作用。,2. 人们挣脱了封建神学的束缚，敢于积极地进行思考和探索，促进了科技进步。思想自由是主要因素。,3. 资本主义的产生和发

10、展，离不开科技的发明和创造。这是根本原因。,你能举出哪些例子说明科技发明成果推动了社会的发展？,大亚湾核电站,秦山核电站,原 子 弹 爆 炸,拓展训练,作为新时代的学生，我们能从他们身上学些什么？（精神品质） 勤奋刻苦、勇于创新、敢于实践、培养兴趣、 承担社会责任、甘于奉献,解放思想 创新科技,学以致用:结合本课,你认为一个民族.或国家要发展, 应该怎么做?,时间：18 世纪,伏尔泰：反对_,，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的_,，批判天主教会,的黑暗与腐朽 影响：促进了人们思想的解放，为资产阶级统治的确立提供了理论支持，同时给其他地区的反封建斗,科学的革命,争提供思想武器 原因：_,的发展；自然科学从_,的束缚中逐渐解放出来,牛顿：近代自然科学家的奠基人之一；提出万有引力定律；创建_,；建立了完整,的力学理论体系，其中，力学三定律又称“_ 著名科学家 达尔文：在其著作物种起源中提出了“_,” ”思想，指出一切物种发展演变的规律,都是由低级到高级、由简单到复杂；还指出自然界的发展遵循“物竞天择，适 者生存，优胜劣汰”的原则，其思想沉重打