第七讲、法律论证.ppt

1、法律论证,一、法律论证的概念及特点 （一）概念：指通过提出一定的根据和理由来证明某种 立法意见、法律表述、法律陈述、法律学说和法律决定的 正当性和可接受性。 （二）正当性、可接受性的标准： 1、前提足以支持结论 2、前提与结论相关 3、前提可接受 4、结论可接受,二、法律论证的分类,（一）内部证成 1、概念：法律决定必须按照一定的推理规则从相关前提 中逻辑地推导出来。 2、实质：运用逻辑推理，依照法律规定，结合案件事实 ，作出法律决定，以求符合形式正义。 注意：它既可以适用于有实证规范的场合，也可以适用于 没有实证规范的场合。 即：(1)对于所有的x而言,若x满足构成要件T,则法律效果 R适用

2、于x (2)a满足构成要件T (3)法律效果R适用于a,（1）（x）（TxORx）,（2）Ta （3）ORa （二）外部证成 1、概念：对法律决定所依赖的前提的证成。 2、实质：对法律决定正当性和可接受性的证立。 3、对象：（1）实在法规则 （2）经验命题 （3）其它 4、规则： （1）解释之规则 （2）判例适用之规则 （3）经验论证之规则,（4）教义学论证之规则,案例1：2006年8月某日，冯某因无钱赌博，遂决定找点 钱花。他从商店买来一把玩具手枪，然后对的士司机李某 实施了抢劫，抢得钱物若干。依照刑法第263条的规定， 持枪抢劫是抢劫罪的加重情节，应处十年以上有期徒刑、 无期徒刑或死刑。

3、Q、若你是法官，该如何处理此案？,内部证成,T1：持枪抢劫的，构成抢劫罪的加重犯 T2：冯某并未持枪抢劫 C1：冯某不构成抢劫罪的加重犯 外部证成 T1：持枪抢劫之所以是抢劫罪的加重情节，乃是因为枪 械容易造成他人伤亡，危害性较大 T2：玩具手枪并不会造成他人死亡，危害性较小 C2：持玩具手枪抢劫不是持枪抢劫 （三）论证的要求融贯论 1、逻辑一致 2、信念相互支持,练习：请从不同的角度写出下面案例的法律论证。,案例：甲、乙、丙、丁四人是洞穴探险的爱好者，2011 年3月的一天，新闻报导某地发现了一个新的洞穴，得此 消息之后，四人决定一探究竟。在一切准备妥当之后，他 们在四月初进入了洞穴。洞中石

4、笋傲立，造型千奇百怪， 就在他们沉浸在这巧夺天工的人间奇境中时，祸从天降， 由于发生山崩，洞口被一大石挡住。面对此景，他们想另 找出路，但终归失败。虽然他们也带了一些食物，而且省 吃俭用，但坚持了五天之后，终于粮尽。幸运的是，他们 通过手机联系到了救援人员。但祸不单行的是，就当救援 人员到来之时，这里山洪暴发，五名救援人员因此牺牲，,同时他们也得知十天之后救援人员才能将他们救出。,洞中没有任何吃的东西，干等下去，四个人都得死。 在这时候，丙提议可以通过抽签杀死一个人以作为其他人 的口粮，其他人听后面面相觑，无所应对，但一段沉默之 后，都无奈地表示同意。他们拿出四张纸牌，约定抽到红 桃K的必死无

5、疑。抽签结束后，丙不幸抽到了K，而按照 约定，丙也就如此“光荣牺牲”了。靠着丙的尸体，他们 终于坚持到了救援人员打开洞门的那一刻。甲、乙、丁虽 然得救了，但他们在被送往医院的同时，检察院也以故意 杀人罪对其提起了公诉。,三、法律论证中的谬误实质谬误,（一）诉诸不当权威的论证 1、定义：指诉诸的对象并不能主张对于待证明问题的权 威的合法性。 2、例子： 丘处机：焦木大师和其师弟枯木大师两人狼狈为奸，在寺 中关押良家妇女。 柯瞎子：焦木大师数十年清修，乃是有名的高僧，我们素 来敬仰。法华寺也是嘉兴府有名的佛门圣地，怎么会藏良 家妇女呢？ （二）诉诸怜悯的论证,1、定义：指用煽情性的语言和其它有计划

6、的手段博取同,情，激起兴奋、愤怒或憎恨，而不是致力于提出论据和合 理论证。（但在有些情况下可以合理使用） 2、例子： 某甲因为故意杀人而被捕，在法庭上，他的辩护人对法官 说：“他是家中独苗，父亲死得早，母亲拾荒将其养大， 他和母亲相依为命，为了他可怜的母亲，他不会杀人” （三）诉诸群众的论证 1、定义：对于主张或论点并不提出证据或合理的论证， 而是代之以激起社会大众的情感，使他们无法冷静地判断 所讨论的问题。,2、例子：,辩护人认为：本案从侦查、到起诉，再到审理，程序屡屡 违法，漏洞百出。俗话说，强扭的瓜不甜，强管的案子， 程序上千疮百孔。程序正义犹如交通规则，如果今天江北 区公检法可以这样不

7、顾交通规则，把李庄撞回监狱，明天 任何一个老百姓也可以被撞进监狱，甚至包括在座各位， 谁也不能幸免。我国文革才过去30来年，殷鉴不远，眼下 重来，岂非悲哀。 （四）诉诸恐惧的论证 1、定义：夸大结果，制造恐惧。 2、例子：,如果药家鑫不被判处死刑，那么以后将涌现出一大批药家,鑫，会有一大批像张妙一样的受害者，被以弹钢琴的手法 杀掉。 （五）偶然性谬误 1、定义：指将一种概括的可能性用于一个不能适用的事 例，或将一个不具有普遍性的特殊事例普遍化时，就属偶 然性谬误。 2、例子： 第三，苏文龙的证言不可信，苏文龙是徐丽军的儿子。几 年前的一个饭局，坐哪里的细节居然还记得，不符合常 理。而且，苏文龙

8、只在关于李庄的片言只语中，说“我只,听到几句，现在能记清楚的就是李庄让我母亲放心，黄说,把她投资的钱说成是借给孟英的”。其他都记不清楚了， 这样选择性记忆证人，可信度极差。 （六）错误原因的谬误 1、定义：指把不是某情形或事件的原因当做原因，并以 此推理的谬误。 2、例子： 第四，徐丽军的母亲杨盛梅的证言只是传闻证据，而且， 取证地点在其卧室，这样的取证，让辩护人大开眼界。一 个70几岁的老太太，动辄说作伪证，法言法语，令人咂舌 （七）诉诸无知论证的谬误,1、定义：指辩称一个命题为真，其依据仅仅是该命题没,有被证明为假，或者辩称一个命题是假的，仅仅因为并没 有证明为真。 2、例子： 因为非洲探

9、险者不为人知而忽视非洲人发现美洲的可能 性，是不负责任的和傲慢的。如果我们不知道一件事，就 意味着它从来没有发生吗？ 3、例外：在刑事案件中可以适用。 （八）丐论 1、定义：指在证明论题的过程中，却又假定了所要寻求 证明的论题，也即循环论证。,2、例子：,葛兰西：绅士比较喜欢金发。 乔治：你怎么知道的？ 葛兰西：一个绅士告诉我的。 乔治：你如何知道他是一个绅士。 葛兰西：因为他比较喜欢金发。 （九）合成谬误 1、定义：从作为整体之部分的性质得到整体本身性质的 推理。 2、例子：美国白人的平均身高比中国人高，欧洲白人的 平均身高比中国人高，所有白人的平均身高比中国人高。,（十）分解谬误,1、定义

10、：断言对一个整体为真的东西一定对它的部分也 真。 2、例子：法学院的学生学习民商法、法律英语、中国历 史，小李是法学院的学生，所以他也学习这些课程。 （十一）含混谬误 1、定义：指在论证中有意无意地混淆一个词或短语的几 个意义。 2、例子：魔王抓了公主，对她说：“你尽管叫破喉咙吧 ，没有人会来救你的！ 公主：破喉咙，破喉咙！,没有人：公主，我来救你了,魔王：说曹操曹操就到！ 曹操：魔王，叫我干嘛？ 魔王：哇噻！真见鬼了！,练习：找出并解释下列段落中的谬误,1、宇宙是球形的，因为宇宙的所有组成部分，即太阳、 月亮和行星，都是这种形状。 2、日本人的生育率越来越低，所以桥本家的生育率也越 来越低。

11、 3、鉴于眼睛、手、脚和我们身体的每个部分都具有某种 明显的功能，难道我们还不能相信一个人也同样具有一种 超出这些特殊功能的功能吗？ 4、秩序对公平来说是不可或缺的，因为只有通过社会和 法律秩序才能获得公平。 5、你们认为我们城里人都是不诚实的，但是，我们城里,人认为你们农民也都是不诚实的。在马匹交易中，你们没,有一个可以令我信任，因为你们肯定要狠狠敲我一笔。但 是，当谈到同情落难者时，我会比信任城里人更信任你们 ，因为你们更理解人，并会成为亲密的朋友。 6、未有知而不行者，知而不行，只是未知。 7、1960年，我们伟大祖国有世界上最好的公立学校。35 年后，花费联邦政府成百上千亿美元，我们的

12、公立学校却 在工业世界排名几乎最低。到底怎么了，联邦政府干预公 共教育。现在，工业世界中，我们的文盲人数最多。 8、在著名的法国喜剧演员吉特里主演的一部电影中，一 些窃贼争论如何对几颗价值连城的珍珠进行分赃。其中一,人递给他右边的人两颗，接着又递给他左边的人两颗。他,说：“我留下三颗。”他右边的人说：“你怎么留下三 颗？”“因为我是头儿。”“噢，但是，你怎么是头儿 呢？”“因为我的珍珠多。” 9、浩兴铃木曾是坂木小组成员，坂木小组因其在赌博中 的角色而成为日本闻名的独立犯罪家族。铃木先生的妻子 麻里子把膝盖摔伤了，第二个星期天，麻里子去教堂的时 候，牧师把手放在她摔伤的膝盖上说，膝盖治好了。那

13、天 她就可以从教堂走出来了。铃木先生把她的宗教信仰看作 是浪费时间，但他对她的膝盖痊愈却感到惊奇。“在赌博 中，”她说，“你使用骰子。骰子是用骨头做的。如果上,上帝可以治好她的骨头，那么我推测他也能够帮助我的骰,子，并使我成为日本所有掷骰子的人中掷的最棒的人。” 铃木先生的赌技的确改善了，并使他能够还完他的债。现 在他说他信仰耶稣。 10、我的朋友，我是人，和别人一样，一个有血有肉的圣 物，并非木石之躯。我也有一个家庭，有孩子，噢，雅典 人啊，有三个儿子，一个几乎成人，另两个还年幼；雅典 人啊，你们要判我无罪。 11、好迪真好，大家好，才是真的好啫喱水广告。 12、爱因斯坦说，光有知识与科技并不能使人类过上幸福 而