2014学年度四年级语文单元目标评价实验资料

1、2014学年度四年级语文单元目标评价实验资料（下册 第910单元） 一、积累运用。（48）1.读拼音，写词语。（8分）Hng xi fn wi zhung ji sh ci( ) ( ) ( ) ( )Din b ki tu j chng chng tng( ) ( ) ( ) ( )2.给下面加点的字选择正确的读音，划去错的。（3分）窗户（chung cng) 扩大（kung ku） 凝固（nng n）匈奴（hng xing） 干涸（h g） 丝绦（tio to）3.比一比，组词语。（4分）蔬（ ） 炭（ ） 剧（ ） 浮（ ）疏（ ） 碳（ ） 据（ ） 俘（ ）4.填充下列词语。（4分）

2、日夜（ ）程 日月如（ ） （ ）天蔽日 畅通无（ ）人迹罕（ ） 目（ ）口呆 （ ）以继日 赞不（ ）口5.补充句子。（6分）东边日出西边雨，_。千里之心行，_，大漠孤烟直，_。 其实世上本没有路，_。我带着金黄的_，我带着林间的_，我带着林间的_，我带着_。6.关联词语填空，并选一个造句。（10分）（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有盘子那么大。太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。（ ）没有太阳，地球（ ）不会有生物。（ ）太阳，（ ）我们这个可爱的世界。_。7.读句子，说说用什么说明方法，写在（ ）里，再照样写句子。（4分）太阳实际上大的很，一百三十万个地球

3、才能抵得上一个太阳。（ ）这个电影院很大，_。太阳的表面温度很高，表面温度有六千度，就是钢铁碰到它，也会变成气。 （ ）这座大楼很高，_。8.请你充分发挥想像，用下面的词语，写一段话。（9分）。（二）阅读下面文章，回答问题。（22分）“水滴”船世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物鲸。其中，最大的蓝鲸身长约米，体重吨左右,相当于头大象或头公牛。 谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟 竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立（即 既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快

4、速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。 鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一（棵 颗）拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。 舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。（已以）往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模（仿 妨）鲸的体型，因而加快了航速。 原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。1.用“”划去文中的括号内得不正确的汉字。 2.选择正确的说法，在括号中打“”。 鲸是世界最大的动物。（ ）鲸是一种哺乳动物，不是鱼。（ ）鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。（ ） 3.“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领？“望尘莫及”是什么意思？ 。4.文章是从哪几个方面来介绍鲸的？ 。5.舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示？为人类做出了什么贡献？ 。6.文章有很多地方用列举数字的方法加以说明，请用“”画出来，并说说这样写有什么好处。 7.请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发？ 。8.概括文章的主要内容。（三）习作。（30