珍爱生命7下51

1、5.1 生命宝贵,生命世界美丽神奇,教学目标,1、为什么要珍爱生命？ 2、为什么要尊重自然（人与自然的关系） 3、人的生命的独特性表现在哪里？ 4、怎样珍爱生命，善待生命？ 5、怎样正确行使生命健康权？,3.1,2020/10/13,多彩的生命,2020/10/13,多彩的动物世界,2020/10/13,世界因为有了生命而丰富多彩,我们应热爱生命。 当我们看到小草翠绿,树影婆娑,听到虫鸣鸟叫,人群喧闹,闻到清新空气、百花芳香时，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷希望。生命是地球上最珍贵的财富。我们应热爱生命，关爱生命。,大自然的魅力,春天的植物世界,动物世界,人类也是大自然的一员，以

2、自己独特的形式生活着。,精彩的生命世界,生命宝贵在哪些地方？,1.在人类的知识范围内，只有地球存在生命。 2.任何生命都只有一次。 3.人离不开大自然。,生命需要关爱 每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命都息息相关，需要相互尊重、相互关爱。如果随意践踏地球的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。,珍爱生命、善待生命,关爱自然=珍爱自己,世界上没有两片完全相同的树叶,世界上也没有两个完全相同的人,每个人都是独一无二的,早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时,他知道,自己

3、首先要做到的是保持清醒。他试图把腿抽回来,可是办不到。于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了.左思右想,别无他法.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢 伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!,永不放弃生的希望,每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，生命弥足珍贵。一个真正的珍爱生命的人，无

4、论何时何地，无论遇到多大的挫折，都是不会放弃生的希望的。因为，人的生命是宝贵的，它属于我们只能有一次，我们应该珍惜，决不能放弃生的希望和抉择。这就是我们要学习的第一点：永不放弃生的希望。,事例一：17岁的郑东以优异的成绩考上了重庆市的某重点中学。当他到学校报到的时候，几乎所有的老师和同学都被眼前的这位新同学感动了：郑东9岁那年在一次车祸中失去了双臂，然而在强烈的求知愿望驱使下，在父母的鼓励下，他练就了用双脚写字的本领。经过4年的刻苦学习，郑东顺利地考上了当地有名的高中。 事例二：何强是个不幸的孩子，3岁时一场疾病使他双腿瘫痪，小小年纪就只能坐在轮椅上。看到其他孩子奔跑、蹦跳的高兴情景，他只能暗

5、自伤心流泪。随着年龄的增长，何强对自己的残疾越来越敏感了，他的脾气很坏，对周围的人充满了敌意和怨恨。他埋怨命运的不公，觉得自己这一辈子是不可能得到幸福了。 想一想：这两个人是怎么对待残缺的生命？,1.这是一个真实的故事：上海市一所中学里发生了一件不幸的事一名初一学生选择用自杀的办法结束了自己的生命，而原因竟是一次摸底考试考了30分。,我思我悟,2.一名女中学生没有任何原因，竟在家中悬梁自尽，把疑问留给了年近半百的父母。 3.一名才华横溢的在校研究生，因导师说他的毕业论文开的题不好，就从楼顶上跳下自杀身亡。他在遗书中说，硕士毕业论文的开题做得不理想，学习压力太大，所以自杀，并把存折留给了父母，把书留给了同学。,一组沉重的事实与数据,北京市心理危机研究与干预中心2003年公布的数据显示： 中国每年至少有25万人死于自杀，有200万人自杀未遂，即平均每两分钟就有一人死于自杀，8人自杀未遂。自杀已经成为中国死亡原因中排序第五位的原因。在1534岁年龄段的青壮年中，自杀是首位的死因。,自杀轻生会给自己、家庭、亲友和社会带来什么危害？ 为什么在任何情况下都不能放弃自己的生命？,专家学者分析了学生自杀的各种原因，指出：心理障碍、生理疾患、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、家庭