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文档简介

1、划分单句的句子的成分,请把下面的括号中的内容补充出来:,( )词短语( )语段,语素,最小的语言单位,如:人、椅、巧克力等。,最小的语法单位,有两个或两个以上语素组成。如:人民、椅子、巧克力蛋糕等。,又称词组,由两个或两个词组成。如:人民幸福、椅子破了、巧克力蛋糕很甜等。,并列短语、偏正短语、动宾短语、后补 短语、主谓短语,句子,给下列短语归类:,A.星火燎原 B.最后一次演讲 C.谈骨气 D.反对自由主义 E.讨论并通过 F.认真学习 G.幸福快乐 H.实践证明 I.清楚得很 J.打扫干净,并列短语: 偏正短语; 动宾短语: 后补短语: 主谓短语:,E G,B F,C D,I J,A H,分

2、析一下,A栏和B栏有什么区别?,做完作业 他很守信用 回来了,做完作业。 做完作业? 做完作业!,他很守信用。 他?很守信用? 他很守信用!,回来了。 回来了? 回来了! 回来了,A,B,短语,句子,句子是语言的使用单位。句子的特点是能够表达一个相对完整的意思,有一定的语气和语调,在书面上要用句末标点符号。,句子可以分为 和 两大类,单句又有,和,两大类。,句 子,单句,复句,主谓句,非主谓句,单句,复句,非主谓句,主谓句,单句,1.我们中国人是有骨气的。 2.竹子对我国古代文化作出了卓越的贡献。 3.当心! 4.当然,有人会说,这个人干吗不去劳动啊? 5.胡子这么长了! 6.(他是干什么的?

3、) 商人。,听说感观动词之后的所有成分均视为宾语。,思考一下,单句有什么特点?,只有一套主谓结构。,复句,1.哪怕明天下雨,运动会还要照常进行。 2.虚心使人进步,骄傲使人落后。 3.温柔的海风,没有月亮,只有星星。 4.发展体育运动,增强人民体质。,思考一下,复句有什么特点?,1.有两套或两套以上的主谓结构。,2.有两个或两个以上分句组成。,句子成分作用,主语 谓语 宾语 定语 状语 补语,是谓语陈述的对象 是对主语加以陈述的 是谓语支配、关涉的对象 是名词性短语里中心语前面的修饰语 是谓词性短语里中心语前面的修饰语 是谓词性短语里中心语后面的补充语,说出下列符号各自代表的含义,状语,主谓标

4、志线,定语,谓语,补语,宾语,主语,1、主语:就是谓语陈述的对象,主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如: 回家的感觉 又不知不觉涌上心头。 2、谓语:是陈述主语的,一般由动词和形容词充当,其他实词和短语也可以充当谓语。如: 战士们英勇顽强。你是学生。 3、宾语:是动词中心词支配的对象,一般由名词和代词充当,其他实词和短语也可以充当宾语。如: 大家喜欢游泳。他给我一本书(双宾语) ,4、定语:是名词中心语的修饰成份,名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如: (浅浅的)月光流进了村子。 注意:定语后置。如: 荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的

5、)。 5、状语:是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如: 汽车在望不到边际的高原上奔驰。(介宾短语) 6、补语:是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如: 辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着 我的心事,绷得。,主语中也有中心语。,?,一个短语中最核心的部分称为中心语,雨后的空气格外清新。你的头发乱蓬蓬的。,例如:,1.竹子的世界,是一个生机勃勃的世界。 2.他的头枕着一个卷起来的红花绿叶尼龙书包。,那么,除了中心语之外的成分又称为什么呢?,第一层级

6、,主语和谓语,定语,定义:,名词前面的修饰语称为定语。,相关概念:,定语用( )表示。,示例:,(金黄的)圆月 (一轮金黄的)圆月,练习:找出下列句子中的定语。,1.她穿著一件绿色的衣服。 2.教室的角落里很脏。 3.饥饿的狐狸 看到了成串的葡萄。,状语,定义:,动词、形容词前面的修饰语称为状语。,相关概念:,状语用 表示。,示例:,严格执行 非常漂亮,练习:,1.画 眉 在 树 林 边 宛 转 地 歌 唱。 2.松 鼠 经 常 在 高 处 活 动。 3.今 年 春 天 特 别 暖 和。 4.那 场 篮 球 比 赛 确 实 打 得 太 精 彩 了。 5.他 从 头 到 尾 清 清 楚 楚 地

7、把 这 件 事 讲 了 一遍。,补语,定义:,补充修饰动词或形容词的成分称为补语。,示例:,打扫干净 睡得踏实 聪明极了,相关概念:,定语用 表示。,示例:,打扫干净 睡得踏实 聪明极了,练习:,1. 米卢已经把中国队研究得很透彻了。 2. 他兴奋得两天睡不着觉。 3. 我们认真读了三遍英语课文。 4. 窗帘已经洗干净了。 5. 太阳的脸红起来了。,用符号标出下列句子的成分,老 人 的 身 体 很 健 康。 天 上 的 星 星 静 静 地 诉 说 着 那 个遥 远 的 故 事。 清 代 的 曹 雪 芹 最 憎 恨 官 场 的 勾 心 斗 角。 我 一 下 子 跑 了 很 远。 这 个 小 孩

8、长 得 逗 人 喜 爱。 故 乡 的 山 水 都 渐 渐 远 离 了 我。 鲁 迅 认 为 在 当 时 很 难 实 现 他 的 理 想 和 抱 负。,多层定语的排列顺序,多层定语的一般次序: 领属+数量+各种短语+形容词+名词。 句例:(国家队里)的(一位)(有二十多年教学经验)的(优秀)的(篮球)(女)教练。,多层状语的排列顺序,多层状语的一般次序: 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例:昨天在休息室里都热情地同他交谈。,特殊的主谓句成分的划分,1、主谓谓语句:这个电影 我看过。 2、复杂宾语句链: 我看见小王在大街上边走边读书。 3、兼 语 句链:大家 选 他 当班长。 4、双宾语句: 李老师 教 我们 语文。 5、连 动 句: 他们 听了 这个消息很高兴。 6、把 字 句:老师亲切地把书放到他的手中。 7、被 字 句: 她已被北京大学录取了。 8、存 现 句:我家的后面/有一个园子。 ,非主谓句,定义:,由单个词和主谓短语以外的短语构成的句子,称为非主谓句。,相关概念:,1.非主谓句也是句子,所以句末也有标点符号。 2.非主谓句主要有名词句、动词句、形容词句三种。,举例:,1.火!(单个词组成,名词句) 2.为人民服务。(偏正短语组

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