国企文化与员工培训关系浅析

1、国企文化与员工培训关系浅析国企文化与员工培训关系浅忻闰灌(西得成机械(北京)有限公司100176) E摘Jf】格训公此文化与核心竞争能力二者相辅相成，培训11，赴会4.:!k文品质最有缺陷。按当时的通行的办法是按等外品处鸡摊.伺张瑞化的关键组成部分.培训l对企业文化建设的积极作用.企业文化为员工敏!fJ不这样看:他决定彻底销毁这些有缺陷产品。他让人拿来一螃训提供史好的土壤，企业核心竞争力是培训l与义化建设共同作用的柄铁锤，让每台次品冰箱的生产者把自己生产的次品砸摊。在当集中体现。当前作好阁企改革工作就是要处搜查于培训|与企.:!I:.义化的关时的环境f.工人们都边砸冰箱一边流泪8a待76台冰箱

2、都被砸单.加强员工的价值观格训。成废铁之后，张瑞敏霞布.1京来没讲清楚质撮问题的严意蚀，此次E关键词3培训;企.:!I:.义化4余.:!I:.核心竞争力g关系事故的资任在领导者不在工人，决定扣掉自己当月的工资.并且窗布，以后谁生产了不合格产品就扣谁的工资。通过这件事，把全厂一个企业的成功在定程度上取决于本公司的企业文化。营职L的质绩是吉识奠定下来，在全员工倍中树立了;有缺陷的产品造一个成功的企业文化，简要企业中的每一位员工共间去建设，而就是废品;的质量观。由于它的历史意义，那辆大锤还成为海尔公公司的管理者们在企业文化的建设中起引导作用。要想真1E使企司的;历史文物;陈列在海尔博物馆，与几张当时

3、;顺冰箱;的照业获得成功，需要管理者和1M工一致的而且是精麟细刻的行动，而片在一起，时时刻刻的提醒着梅尔的员工们。梅尔的产品质量上培训将对这一过程的实现居到至关重要的作用.它可以随时纠正去了，销路打开了，但梅尔人并没街头脑发热，面对着海尔冰箱热员工思想行为上与企业要求的偏差.它使员工思想和行为始终与销的形式，梅尔人自开展了.假如两年后市场疲软，冰箱销不动怎企业发展方向保持一致。么办;的全厂大讨论，通过讨论，使全厂职L树立起;居安息危.防1.培训是企业文化的一个组成部分患于米然;的危机意识，正是具有如此的危饥意识才能够使海尔始企业文化的内涵非常丰富，不仅包括价值观、经营理念等精神终保持长盛不衰。

4、以k的事例表明，海尔正是以这样|间接的或直文化肉素，也容纳了企Ik制度、管理和行为等因素，那么，培训在企接的培训子段，通过各种不同的形式，一点一滴的使员工树立起与业文化中属于何种层面呢?从一般意义上肴，企业培训是由企业组企业文化需求相同的价值观的，使员工与企业在间一文化的指引织、企业领导和员工共同参与，受企业培训理念指导的种活动。下.共同发展，共同进步。这样做.不但使员工形成了良好的价值就蜡甘11形式而言，成熟的网有企业堵训应当4做到形式丰富多彩，不观，还为内部企业文化建设打下了良好的基础。如此，使培训i与企仅要街课堂讲授、研讨，也要有学员参与的训练、展示、角色扮演山业的精神文化密切联系在起，

5、成为沟通精神文化与行为文化、制及实战模拟等.以此观之，榕训无疑属于企收文化的行为文化思度文化的不可或缺的渠道。困同时，完善的企业培训不仅要有企业内部讲师的培训，还可以企业培训关系到企业文化的方方面面，是企业文化的重要内循著名人报告、专家讲康、心用白询等，不仅要在企业的锵训慕地桶是企业文化的一个有机组成部分。认识到这一点，才可以准确殷开培训，也组织员工到社会培训顾问公司、高等院校、科研机构地确定熔训在企业文化中的地位，提商人们对培训的认识，从而使以及国外进行培训11，精训成为企业的一项重要的战略性工作。培训也体现着企业的制度文化与物质文化。就培训iI组织结构2.培训可以促进企业文化的建设而窝，成

6、熟的企业般具有一个自上而节的培训架构，具街本企业企业文化的核心是11以人为本即强调对人的尊重、理解、信特色的培训11体系和规审制度，固定、专业的讲师队伍，设备齐全的培任，帮助员工开发潜力，实现价值。要把这样的理念变成现实，得要训1场地等，许多罔际著名企业如雕托罗拉、通用电器、麦当劳等都长远规划，认巢溶实，而培训I正是实现员工;生涯规划;的重婆的方建立了自己的培训大学。可喜的是，我国的一峡国企也建立自己式和手段p的培训基地，1998年，海信集团组建了自己的人才培训慕地.-在海言集团的人才队伍中，多是m榄纪90年代后期毕业的海古学院.对各级员t特别是骨干人员培训11。海倍学院的博士后大学生。海信人

7、认为对人才的放手使用是最董事耳的培训。;整个工作站、工程硕士班、2#99ff99MBA硕士班，已为企业培养了大量商层次人海倍集团，现有附则多名技术研发人才，平均年龄28岁，却已担负才。海尔集团也专门筹资建立了用于内部员工培训1的基地.梅起企业核心技术、产品的研发任务。另外，对将有技术专长的专尔大学。梅尔大学目前拥有各类教宴12间，可同时容纳500入学家技术骨干，海信还给予提供充分的国际技术交流与访问机会，使习及使用，有多媒体语音室、可供远程培训的计算机噬、国际学术他们能够进一步的提高自己的业务技术水平，使员工接受培训后，交流室等。同时，海尔国际培训中心第一期工穆2酬年12月24不仅知识得到学窝

8、，技能得到提高.综合素质也得以优化.道德品质日在唠山仰口已投入使用.该中心可间时容纳;削人的脱产培训，得以升华，而且潜能得到充分发辉，人生价值得到实现，极大地激发且究会是愤照现代化的教学标准来建设.并拟与国际知名的教育员工的工作热情。这些都反映了海倍以坚持;技术是根、创新是管理机构合作，举办系统的综合素质培训及国际学术交流，办成魂、人才是本;的经营理念，以及其;性靠人才培养.打造精英团队;座名副真实的梅尔同际化人才培训基地。作为核心的企业文化，始终把人才作为企业发般的创业之本、竞争当然，企业培训|也不只限于技术和专业，还涉及企业价值观、经之本、发展之本。使集朗已线形成了敬人敬业、公平竞争、尊熏

9、知营理念、道德准则等方面的内容，是传播企业价值观和经营理念，指识和人才的良好企业文化氛围。导员工的道德初行为，进行职业道德和埋怨教帘的重要手段。海对于企业文化的培训，海尔集团除了通过其新闻媒体海尔尔就十分重视员工的价值观的地训.这也是梅尔长年来形成的传人进行大力宣传以及通过自上向下的灌输上级的表率作用之统。1985年4月，在那;等外品;冰箱都有人愿激兵的年代，发生了外，最.耍的是由员工进行互动培训1。目前海尔在员工文化培训1青岛电冰箱总厂(梅尔前身)的;航冰箱;擎件。当时.总厂根据用方商进行了丰富多彩的、形式多样的培训放义化氛围建设，直日通过户的反应对库存的产品进行了全国的检查，结果发现共有7

10、6台产员工的;画与话;、灯谜、文艺表演、找案例等闲员工自己的画、话、91 ?榾?人物、案例来诠稀海尔理念，从而达成理念上的共识。正是通过员附属品，而是企业中人人需要的精神食粮、业务利器和成长助推工的形式丰富多彩互动将训，通过梅尔职玉的双手，反映f梅尔人器.始终把客户的利放放在首位，为r满足客户的简要为客户设计-各优秀的企业文化为培训创造了良好的发展土壤;如此企业培种出不同的方案，想客户所想，;真诚到永远;的客户服务理念，以训就能不断进步、不断发展，具有更加广阔的前景。同时企业文化及忘掠曾经取得成功，建新向前创建新的成功大道的创新精神。在培训的作用下也能更加成熟、更加完善，真正成为企业的灵魂和这

11、些都是来自每个员工发自内心的想法，是每个梅尔人在梅尔文支柱.化熏陶下自巳所形成的价值观。这些使培训像一扇窗口，能够体4.企业文化建设、培训|与核心竞争力现出梅尔文化是海尔人的价销观.这个价值观的核心就是梅尔人所谓企业的核心竞争力.从广义上用解即个企业在长期经永不满fl现状，剪子创新的企业精神，和一切为了顾客;真诚到永营中对不确定性和其中存在的饥渴的预见能力g对内、外部风险和远;的服务理念，它提升了企业品牌的含金馈，增强企业的竞争力。问题的洞察能力;组织对战略、决策的实施能力串在内外部条件变通过培训，使员工的精神面貌、服务意识等都能且是示出较为专业的化M稻前的核心竞争力和更新能力。乍肴上去企业的

12、核心竞争力水平，从而使海尔的产品得到大众信任，能够让顾客感到满意利放是一个很虚龙、令人抓不到戴点的空iZ概念，倪仔细体咪u之后，心，使客户服慧与企业建亿长期的业务往来和合作关系，最终使企不难抓到这样两个撒点，那就是核心竞争力带来核心竞争优势，核业品牌成为大众心目中的名牌。心竞争优势荒草成企业领先$核心竟争力是一个相对的概念，它需姿成熟的企业培训课稼ii!.街助于企业制度、文化的落实与深入不断地培育，调援和变化。而搭载这两个重点的元东就是企业文人心。在海尔大学的蜡训课程中，就设设了许多富有特色的课程，化与培训。如企业文化与企业竟争力、人力资源战略与企业生命力、梅尔战一个真iE领先的:?收在根源上

13、不是成本领先，也不是技术领略、梅尔国际化、梅尔埔训管理等课程，这些课程使员工不断了解先，他们只是企业领先的优势的外在表现，真正的领先是企收文化企业k的价镶观和使命，真正全丽领会企业文化的内涵.明晰企业的的领先，一个在文化上领先的企业可以不断的修改企收各个方丽管理制度和经费理念，在工作中自觉地以企业经常理念:为指导，模的偏爱，并始终促进企业的进步，它离出其他企业一筹的核心竞争藏地遵守企业的各项制度，加强了责任感和使命感，使企业的规章优势就是它的企业文化。创新就是梅尔企业文化的灵魂，是海尔制度内化为筑工的自觉行为，最终太太提高了企业的管理水平和多年米能够保待平均增速82.也的动力和奥秘所在。创新包

14、搭机工作效率。制创新、观念创新、管理创新、市场创新和技术创新等，只要要是新的3企业文化对缩训的雄动理念、新的制度、新的方法都是创新的一部分。海尔的创新就是不企业文化能够为培训指引发展的方向，创造良好的条件和环断打破现状、不断改革，不断趟趟自我和不断沓定向我的动态发展境，使培训能恃久、布放、健康地开展下去。就如梅尔的领头人张的辩证过程。创新是梅尔的核心价值观.是梅尔的核心竞争力。瑞敏在梅尔的企业文化建设中所提倡建边的;学习型组织;样，没街创新就没有海尔的今天。而使海尔的企业文化始终保辩;新它能够自发的使员工制定长远的培训目标和规划，引导员工通过鲜;的尿因，就要不断地根据时代的发展对企业文化本身进

15、行调艘终身学习实现自我价值，在企业内部营造种浓郁的学习氛围和和变化，而这些调整、变化主要是通过对企业巾最基本的单位幽幽有效机制，从而.提高企业对环境变化的反应能力，最终使员工能每一个员工进行各种方式的培训11、培育来达成的.而梅尔也正是通够进行;自主管理;通过自主管理.使组织成员发现自己工作中过采用自己独有的一套全面的地训体系来实现的。早在1999年的问题，自己选择伙伴组成团队，自己选定改革进取目标，自己进海尔就不惜次性投入重金2(则多万元兴建梅尔大学，并在以后行状况调查，自己分析原因，自己制定对策，自己组织实施，自己检的几年里不断地遍加精训方面的投入，随着崎训投入的逐年递增，查效果，自己评定

16、总结。使员工在;自主管理;的过程巾.能形成共梅尔的销售收入也在逐年大幅度的递增，到24年根据山东省经同的愿景，能以开放求实的心态互相切磋.不断学习新知识，不断贸委、省统计局统计表明，海尔因该年度的营业收入为1016.2893进行自我地训，不断进行创新.从而增加企业快速应变，创造未来亿元人民币。大力的地训，确实对梅尔的营业收入的提高起到了的能量。在建立学习型组织方面，不仅梅尔集闭意识到其重要性，重要的作用。由此，核心竞争力、企业文化、培训这三者之间是密青岛啤酒集团的企业文化也渗透着建立学习型组织的要求.育啤不可分的。培训是建设企业文化的基;?j.企业文化是企业核心竞人认为:现在企业竞争就是学习力

17、的竞争，看是:仔比对手学得更争力的最本质的内容。丽核心竞争力又是在其他二者作用下的簸快。如果你能比别人学得更快.学得更好，更有创新力.你就能在终表现。市场上有竞争力。现在磐个青啤公词正在加快推进学习琐组织的E参考文献】1毛，升、郭&d割草尔糟tl:企业义化与海尔Jlk绩F。民J且与建设出版社，建设工作，要要以建设;学习婴组织;的实际行动来体现育魄集团;超23年3月越自我，追求卓越;的企业精神。同时优秀的企业文化指导下的培2J叶生.(企业灵魂;企业文化管攻究会手册札机械工此白版社，却刷训，还能把筑工的利益与企业的长远利益紧密地联系起来，使培训得到领导和筑工的普施建视，筑工既有参加培训的欲望，又有参加;5月3)颜世富.<峰制|与开发儿北京师范大学出版社.2(泊7年3月培训的动力，淄能享受捕训带来的喜悦。使它不再是叫布可元的上搜第90页是种历史性信息，因为股东仅据以评价受托责求的会计信息的内容比较简单的情况下，可以讲它还是比较容易任履行情况，债权人仅要了解公司当前的偿债能力。这一时期的达到的。但在证券市场高度发达的时代，会汁偌息使用者很多.很会汁，无论给企业外部会计信息使用者还是企此经营者所提供的不固定.且锚求多样化，这种情