初中化学常见物质和离子的检验汇编

1、学习-好资料 化学专题复习讲练-常见物质和离子的检验 教学目标： 要求学生了解初中化学中物质检验的几种类型（即鉴别、鉴定、推断、分离、除杂等） 要求学生会鉴别空气、O、H、CO、CO等几种气体 222+-2-2-2+3+ Fe等OH、CO、Cl、SO、Cu、H要求学生能鉴定、43 要求学生会用酸碱指示剂鉴别酸碱溶液 常见物质和离子的检验教学重难点： 。：三原则一“看”（颜色）；二“嗅”（气味）；三实验（加试剂） 知识归纳： 、常见物质的色、态、味性质：1；KCl、NaCO、NaCl、无水CuSO）1（）白色固体：MgO、PO、CaO、NaOH、Ca（OH、KClO、 铁、镁为银白色（汞为银白色

2、液态） CuO、MnO、FeO （2）黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、423 KMnO为紫黑色 3）红色固体：Cu、FeO 、红磷 硫为淡黄色 （4323+2+2+的溶液呈棕FeFe（4）溶液的颜色：凡含Cu的溶液呈蓝色；凡含的溶液呈浅绿色；凡含 黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色） ）沉淀（即不溶于水的盐和碱）：（5 （溶于酸）CaCO、BaCO AgCl、BaSO（也不溶于稀HNO）盐：白色沉淀：3334）Cu（OHOH红褐色沉淀：Fe（） 碱：蓝色沉淀：3 2 Cl6）黄绿色：（2 ）红棕色气体：NO（72 SO；HCl、NH、）有刺激性气味的气体：（823 NO、ClSO、（

3、9）有毒气体：CO、NO222、 ；、HNO（10）能形成酸雾的气体：HCl3; ）红褐色沉淀：Fe(OH)（113 、常见气体和离子的鉴别：2证明被鉴别物质是 方 法 现 象 酸或H滴加石蕊试液；加Zn、Fe等金属；pH试纸检测pH 试剂变红；产生可燃性气体（H）；pH7 2碱或OH 滴加酚酞试液；铝片（弱碱如氨水不行）pH试纸检测pH 试液变红；产生可燃性气体7 pH）；（H2- 的物质含Cl HNO、滴加AgNO33白色沉淀 2- 的物质含SO4、HNOBaCl滴加 23 白色沉淀 更多精品文档学习-好资料 2-含CO的物质 3D 滴加盐酸(HNO)产生气体通入Ca(OH) 23 白色沉

4、淀 2Cu 溶液 NaOH蓝色沉淀 3+ Fe溶液NaOH 红褐色沉淀 H 2点燃、火焰上方罩干燥小烧杯 有水珠出现 CO 点燃、产生的气体与石灰水反应 白色沉淀 CO 2 石灰水变浑浊 O2带水星木条 复燃 NH 3湿润的红色石蕊试纸 变蓝 HCl 湿润的蓝色石蕊试纸 变红 CH4 点燃产生明亮的蓝色火焰，产物为CO、HO 22 用一种试剂鉴别多种物质的思路分析3.例如用一试纸检验。pH如果待测的物质之间有明显的酸碱性差异，（1）可选用 指示剂或 种试剂鉴别稀盐酸、氯化钠溶液，可选用石蕊试剂。水溶）如果待检测物质之间有较明显的溶解性差异或溶解时温度有明显差异，则用加（2 NaCl解来检验可加

5、水将其溶解，NaOH三种物质时，AgCl难溶于水，NaCl。例如鉴别AgCl、 NaOH溶于水要放热。溶于水温度不变，、MgClClNaCl、NH、例如鉴别可加（3）如果待检测物质中含有相同阴离子， 强碱溶液检验，24 NaOH溶液检验。时，可分别加入CuCl2、）如果待检测物质中含有相同阳离子，可加（4 、CO，例如鉴别NaNaCl强酸溶液检验32 三种溶液时应加稀盐酸或稀硫酸。SONa42 4不用任何试剂鉴别多种物质的思路分析 ）先从物理性质寻找突破口（1 H闻气味：如不用任何试剂鉴别NH溶液、溶液、SOKO、MgClBa(OH)溶液。 Ba(NO溶液、：如不用任何试剂鉴别看颜色MgSOC

6、uSO溶液。溶液、)NaOH溶液、4342 （）两两混合列表分析法2再分将产生的现象列表分析，分别以一种物质作试剂加其他物质中，将待测物质编号， 别统计每种物质与其他反应的现象，将此现象与表中被编号对照，鉴定出各编号物质的种类。、B、，先将四瓶溶液编号为BaCl、SOA、CONa、HCl例如，不用任何试剂鉴别稀Na、C22432 D，进行两两混合。 D A B C A B C 更多精品文档学习-好资料 分析： HCl加入其他试剂中的现象应该是 稀稀 CO同理Na： 32 NaSO： 42 BaCl： 2HCl D BBaClCNaCO稀SO 对照表格得出：ANa 2 3 224 典型例题： C

7、H、等六种气体，如何用实验的方法将它们一一鉴别出来。、CO、NCO 例题1现有O、H、42222 应该根据它们具有的可燃性、助燃性及燃烧产物的不同一一加以区别。分析 一瓶是食盐，一瓶是纯碱。想想看，我们能用哪些方法 例题2 厨房里有两瓶白色固体， 鉴别它们呢？ 现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物3 例题 理方法区分它们。请回答有关问题：试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH （ 所选试剂须属不同物质类别（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）。 所选试剂 判断方法方法一（例） 锌 取少量样品分别与锌粒反应，

8、有气体产生的原样品是稀盐酸， 没有气体产生的是氯化钠溶液。 方法二 方法三 ）物理方法：同学小王仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开（2 来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）。 当堂训练、小明学习化学后，在家里想用化学方法来鉴别碱面（主要成分是碳酸钠）和食盐，你认1 ） 为下列方法可行的是 （ B分别倒入水中观察是否溶解 观察它们的颜色A 分别尝它们的味道 D C取少量分别倒入食醋 、现有氢气、甲烷、二氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒2 ） 火柴外，你至少还需要下列试剂中的 （ 更多精品文档学习-好资料 A浓硫酸 B蒸馏水 C酚

9、酞试液 D澄清的石灰水 3、能将氯化钙、盐酸、氢氧化钾三种溶液鉴别出来的试剂是（ ） A. 氯化钠溶液 B. 苛性钠溶液 C. 硝酸银溶液 D. 碳酸钠溶液 4、某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和NaCO溶液。甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功。 32 已知：NaCO溶液显碱性，BaCl溶液呈中性。 232（1）请你写出下表中三位学生所用试剂的名称： 鉴别溶液 鉴别方法 试剂名称 酸 甲：一种指示剂盐 乙：一种酸溶液BaCl溶液 2丙：一种钾的正盐溶液CONa溶液 32（2）丁学生认为不用任何试剂即可鉴别，请你简要叙述

10、他的鉴别过程（一种方法即可）： 。 、某工地的仓库里有三包标签已磨损的白色粉末，分别是生石灰、熟石灰和碳酸钙粉末。5 请你设计一个简便的方法进行鉴别，并完成该实验报告。操作步骤 现象与结论 甲乙 HCl NaCOA 2B HNO AgNO3C HCl Ba(OH) 丙 丁 CaCl MgSO432 KKCl CO332 Na2SO MgCl 224中的几种，取少量CaClCO、Cu、NaOH、Na、6、有一包固体A，可能含有Cu（OH）CuO、2322 做如下实验，现象如图所示。的A 根据实验过程中的现象判断：G（填化学式，下同），沉淀 （1）气体D是 。 是 中的可能组成2）混合物A （ 、

11、 、 有 。 F3 （）溶液中，一定存在溶质是 更多精品文档学习-好资料 （4）写出过程中可能发生的化学反应中的一个化学方程式 。 （5）滤液B中，可能存在的溶质是 ，若要证明该物 质是否存在，应补做实验是（写出主要实验步骤、现象及结论）。 历年竞赛试题选 1（94年）下列各组溶液中，需要用其他试剂配合才能一一鉴别出来的是( )。 (A)NHCl、CuSO、NaOH 44 (B)KCO、CaCl、Ca(OH) 2223 (C)HSO、(NH)SO、Ba(OH) (D)HNO、NaCO、AgNO 32332.（95年）下列各组物质的溶液，不加任何试剂就能将其一一区别出来的是（ ） （A）BaCl

12、、CuSO、NaOH、NaCl 42（B）NaSO、BaCl、KCO、KNO （C）FeCl、NaOH、HSO、Ba(NO) 23342（D）NaCl、NaCO、Zn(NO)、HSO4 （96年）有甲、乙、丙、丁四种溶液，乙与丙混合产生的沉淀不溶于甲，乙与丁混合产生的沉淀可溶于甲。则该溶液组是 （ ） D Ca(OH) HNOK2CO CuSO43324（96年）分别向NaCO、(NH)SO、NaCl、NHCl四种溶液中加入下列一种试剂，便可将42244它们鉴别出来，这种试剂是 （ ） B氯化钙溶液 A盐酸 D氢氧化钡溶液 C氢氧化钠溶液 ）5（97年）下列各组中的物质，只用水就能鉴别的是（

13、（）气体：氢气、氧气、二氧化碳（）固体：氯化钾、硫酸钠、硫酸钡 （）固体：碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠 （）液体：汽油、水、浓硫酸 6（98年）a、b、c、d可能是NaCO、AgNO、BaCl、HCl四种溶液中各一种，把它们两两2332混合后产生如下现象： a b c D 一一 a 白 白 白 一 白b 白 c 白 、ad、c、b依次是（） 更多精品文档学习-好资料 （A）NaCO、AgNO、HCl 、BaCl （B）AgNO、NaCO、BaCl 、HCl C）HCl、AgNO、BaCl、NaCO （D）BaCl、HCl、NaCO、AgNO（ （99年）在氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入锌粉，下列

14、说法中不正确的是（ ） 2+2+2+ Fe若反应完成后锌有剩余，则溶液中有Zn，可能有无Cu A.2+2+2+ Fe若反应完成后锌有剩余，则溶液中有Zn，没有Cu和 B.2+2+ Fe若反应完成后锌无剩余，溶液中若有Cu，则一定有 C.2+2+2+ ，则可能有 D.若反应完成后锌无剩余，溶液中若无CuZn和Fe关于该物质的组（99年）1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水，8. HO；可能含O；一定含O；分子中C、成有下列论断：一定含C、H；一定不含 、 ）H的原子个数比为1:4、其中正确的是（；分子中的原子个数比为1:2C、A. D. C. B. 溶液里滴加盐酸，开始

15、时无气泡产生，后来才有气泡产生；向盐酸NaCO（2000年）向932 溶液时，立即就有气泡产生。这说明Na里滴加CO32(A) NaCO过量时，主要发生的反应是 NaCOHCl = NaHCONaCl 33223(B) NaCO跟盐酸不反应 32(C)盐酸过量时，主要发生的反应是NaCO2HCl = 2NaClHOCO 2322(D)产生的气泡是挥发出来的氯化氢气体 10（2000年）往AgNO、Cu(NO)、Zn(NO)的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再23233过滤，不可能存在的情况是 222 FeCu (A)滤纸上有Ag，滤液中有Ag、Zn、22 FeZn、 (B)滤纸上有AgCu

16、，滤液中有Ag、22 、FeAg滤纸上有、Cu、Fe，滤液中有Zn (C)22 、Fe、Zn，滤液中有ZnFeAg(D)滤纸上有、Cu、11（2001年）下列选项中都有I、II、III三种溶液，在NaCO溶液中加入I溶液，产生32白色沉淀，再加入II溶液，沉淀溶解，并有气泡产生，然后再继续加入III溶液，又产生白色沉淀。符合上述变化的选项是（ ）。 I II III (A) CaCl HNO KCl 32(B) CaCl HNO AgNO 323(C) BaCl HSO CuCl 2242(D) BaCl HNO NaSO （2005年）化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探

17、究的活动，下列实验中利用家庭日常生活用品能够进行的实验是 ( ) 2- 除去热水瓶内壁上的水垢 检验纯碱中含有CO3- 检验自来水中含有检验鸡蛋壳能溶于醋酸 Cl 更多精品文档学习-好资料 C D A B 13. （2007年）某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行实验,实验过程与现象如下 对此粉末成分判断正确的是 ( ) A. 该粉末一定是碳酸钙 B. 该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠 C. 该粉末一定是一种碱 D. 该粉末中含有碳酸根或碳酸氢根离子 2Ba、年）今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na、NH14（2008422、Cl、CO、SO。现取两份200 mL溶液

18、进行如下实验： 第一份加足量NaOH溶液，43加热，收集到气体0.68 g； 第二份加足量BaCl溶液后，得干燥沉淀6.27 g，经足量2盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33 g。根据上述实验，以下推测正确的是（ ） 22 CO一定存在 B Ba，NH可能存在 A一定不存在34 Na一定存在 C 一定不存在Cl D 2+2+2+、OHMg、NO年）在分开盛放的、两溶液中，共含有Na、Cu、Ba、（159732?种离子，两溶液里所含离子各不相同，已知溶液里含种阳离子和种阴离SO4该里所含离子应液子，其余在溶液里，则溶 2OHBa、。 是 16（97年）为了验证烧碱样品中是否含有氯化钠，正确的操作

19、顺序是； （） ； （） ； （） 。 (1)用蒸馏水将烧碱样品溶解、配成溶液 (2)加入硝酸使溶液的pH7(用pH试纸试验) (3)加入硝酸银溶液，若有白色沉淀生成证明有NaCl存在，反之就没有NaCl存在 17（97年）向混有少量硝酸铜的硝酸银溶液中加入铁粉，当反应完成后过滤，得到滤液和金属。（）若向滤液中加入盐酸即生成氯化银沉淀，则滤出的金属是 ，（）若将滤出金属放入盐酸溶液有气泡产生，则滤液中一定存在的 阳离子是 ，不可能存在的离子是 。 22 、Cu、 (1)Ag (2)FeAg 18（97年）为了确定三种可燃性气体：CH、H和CO（简称试验气），分别将它们在氧24气中燃烧，把燃烧后

20、生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶，回答下列问题： 更多精品文档学习-好资料 。 。装置B中的液体是（1）装置A中的液体是 ，燃烧的化学的质量不变，则试验气是 ）若装置A的质量增加，B（2 。方程式为 瓶中的化，B的质量不变，B的质量增加，则试验气是 （3）若装置A 。学方程式是 的质量；若BB的质量都增加，则试验气是 （4）若装置A、 m 克。克，则A增加的质量增加 O 2H 2HO(1)浓硫酸 NaOH溶液 (2)H2222 克HO (4)CH9m/11 (3)CO CO2NaOH=NaCO 223 24 中燃烧很旺盛，生成AB在、D四种物质。A是无色无气味的气体。、19（92年）有A、B

21、C中均可熄灭。DC或D是一种无色可溶的气体。将燃烧的B放入无色有刺激性气味的气体C， ?从中选择答案，将序号填入空格中。各是什么物质、C、DC能造成大气污染。A、 B 红磷铁丝二氧化硫 氧气 二氧化碳 空气 氮气 硫黄 木炭 D是是 C是 A是 B 。C；DA，B； 瓶的溶液变浑F年）按图装置做实验时，可看到的现象是：B瓶中的试液变红色；20（92 处放出的气体可燃烧。管的粉末变红色；G浊；E G各处发生反应的化学方程式。E、F、D据此，请写出A、B、C、 处处处 B CA 处处 G ED处处 F COO2HClCaCO=CaClH2322 ；CO=HCOO H3222 更多精品文档学习-好资

22、料 C2CO； CO 2 2NaOHCO=NaCOHO； 2223 CuOCuCO CO2 OO 2CO=CaCOH2CO COCa(OH) 21. （93年）某同学欲证明盐酸与氯化氢气体性质不同，他向A、B、C、三支洁净试管里各放一片干燥的蓝色石蕊试纸，然后向A试管里加入盐酸，试纸显 色；往B试管 中通入干燥的氯化氢气体，试纸显 色。这时他认为由此还不能得出满意的结 论，于是向C试管中加入一种分子式为 的物质，他之所以加入这种物质的 理由是 。 的缘故。 证明盐酸使蓝色石蕊试纸变红的原因不是水的作用，而是有H红；蓝;HO;2 22. （96年）已知硫化铜（CuS）、硫化亚铜（CuS）粉末的颜

23、色和氧化铜粉末相似且都不溶2于水。在空气中煅烧，硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫。试根据上述性质，设计一个不用任何化学试剂，鉴别氧化铜、硫化铜、硫化亚铜三种粉末的简便化学实验方案，填写于下表中。 实 验 步 骤 (1)分别称取样品各若 干克CuO 此为有一种无明显变化;(2)在空气中分别煅烧S 和Cu 三种样品有两种产生刺激性气此为CuS2 味之气体实 验 现 象 结论及有关化学方程式 （1） （2） （3） 22 SO2Cu03O 2CuS22 SO2CuO2OS Cu222(3)分别称量CuS,CuS有一种比原样品轻 此为CuS，2CuS2CuO 2煅烧后固态产物的质有一种与原样品

24、质量 192 160 量 相等 此为CuS，CuS2Cu0 22 160 160 更多精品文档学习-好资料 23（98年）某同学欲检验NaOH粉末中是否混有NaCO，他设计了三个实验方案如下： 32 方案 结论你对实验方法和结论的评价 方案1 试纸投样品溶于蒸馏水，把pH7 大于入溶液中，若pH混有NaCO 32 方案2 取少量样品溶于蒸馏水后滴入 CuSO溶液，有蓝色沉淀出现4混有NaCO 32 方案3 取少量样品溶于蒸馏水后滴入 溶液，有白色沉淀足量BaCl2混有NaCO 32 方案1 NaOH溶液都显碱性NapH试纸使用方法不对，CO，不正确，32 2 方案 CuSO反应生成蓝色沉淀不正

25、确，NaOH与4方案3 CONa反应生成白色沉淀，所以原NaOH中混有正确，BaCl与NaCO33222 22起反应生Mg，它与水中的Ca、H24（2000年）肥皂的主要成分为硬脂酸钠（CCOONa）3517蒸馏现有肥皂水溶液和四种等体积的待测溶液：成硬脂酸钙和硬脂酸镁沉淀而不能起泡。溶液。试回答：检验这四种溶液应选溶液；1% MgCl溶液；水；0.1% CaCl1% CaCl222 。 用的方法是 24将肥皂水分别逐滴滴入这四种待测溶液并振荡，根据肥皂水滴入后开始产生泡沫时的不同滴数来区分 25（2000年）有一包白色粉末，可能是CuSO、CaCO、BaCl、NaSO、KOH中的一种或几42

26、423种，为证明其组成，进行如下实验： （1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液，则白色沉淀可能是 ，原混合物中一定不含有 。 更多精品文档学习-好资料 （2）向实验（1）滤出的白色沉淀中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原混合物中一定含有 。 （3）将实验（1）中得到的滤液分成两份，将实验（2）中产生的无色气体先通入其中的一份，无沉淀产生。气体导出后再通入另一份滤液中，立即产生白色沉淀，再过滤。出现上述现象的原因是实验（2）中产生的气体里含有 。 （4）向实验（3）中过滤后所得的滤液里加入AgNO溶液和稀硝酸，又产生白色沉淀，3根据此现象

27、推断，原混合物中一定还含有 ，根据实验全过程推断， 原混合物中还含有 。 25(1) BaSO、CaCO ， CuSO (2) CaCO 3 344 (3) HCl气体 (4) BaCl ， KOH 2 26. （2002年）下图是测定植物的某一生命活动过程的装置。A瓶中NaOH溶液的作用是 ，B瓶中石灰水的作用是 ，D瓶中出现的现象 是 。此实验说明植物具有 。 吸收空气中的CO； 检验空气中的CO是否被吸收完全； 澄清溶液变浊； 呼22吸作用。 27（2004年）阅读下面材料，并回答问题。 二氧化硫是酸性氧化物，易溶于水，且跟水化合生成亚硫酸：SO+HO = HSO。亚硫酸很3222不稳定

28、，容易分解生成二氧化硫和水：HSO = SO + HO 。 2223 二氧化硫能漂白某些有色物质，如将二氧化硫通入品红溶液中，能使品 气球 红溶液褪色。二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物质反应而生成 不稳定的无色物质。这种无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。 某学生课外活动小组利用右图所示装置，分别做如下实验： 气球冷却后在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，L 恢复无色，则此溶液可能是 溶液。加热时，溶液由无 因的原为色变红色 是。 在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液 可能是溶液。 更多精品文档学习-好资料 含有品红和二氧化硫

29、的；溶液中的亚硫酸分解出SO，品红恢复为原来的颜色。 2含有石蕊和二氧化硫的。 28（2004年）小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。 【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢? 【猜 想】小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。 小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气。 小芳认为：可能上述两种情况都有。 【设计实验方案】请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的。 。 【现象与结论】如果小明的猜想正确，现象应是 。 如果小鹏的猜想正确，现象应是 。 如果小芳的猜想正确，现象应是 。 如果用CH表示蜡烛

30、的主要成分，其燃烧的化学方程式为： 。 2n+2n 24将气体导出，点燃，并在火焰上罩一干冷的小烧杯A，点燃，并在火焰上罩一内壁附有澄清石灰水的小烧杯B，将气体通过灼热氧化铜 烧杯A的内壁无小水珠，烧杯B的内壁石灰水变浑浊，黑色氧化铜固体不变色； 烧杯A的内壁有小水珠，烧杯B的内壁石灰水变浑浊，黑色氧化铜固体不变色；烧杯A的内壁有小水珠，烧杯B的内壁石灰水变浑浊，黑色氧化铜固体变红 点燃 2nCO+(2n+2) HO +(3n+1)O2CH22n22n+2 2+请。和CuCuO是一种红色固体物质，在酸性溶液中可发生反应生成Cu年）29（2004已知2经氢气还原所得到的红色产物中是CuO用已学过

31、的知识设计一个最简便的实验方案，来检验 O。否有Cu2实验步骤 结与现象与实验 论 化学方程式 在氢气还原氧化铜所得到的红色固体中加适量稀硫酸，振荡；溶液呈蓝色。并有红色固体析出，说明生成了硫酸铜和铜；CuO+HSO=CuSO+Cu+HO 22244 30（2005年)用木炭还原CuO的实验进行一段时间后，停止加热，试管中仍然有黑色国体。为确定反应后黑色固体的成分，请你提出确定黑色固体的所有可能猜想，并设计简单、易行的实验方案，证明你的猜想。 猜想黑色固体是 实验操作 现象 (1) 更多精品文档学习-好资料 (2) (3) 猜想黑色固体是 实验操作 现象(1) (1)氧化铜 取少量黑色固体放入

32、试管中，加入足量的稀硫酸，振荡 黑色固体全部溶解，蓝色， 体木炭 (2)取少量黑色固体放入试管中， 加入足量的稀硫酸，振荡无明显现象(3)木炭和氧化铜的混合物 取少量黑色固体放入试管中，加入足量的稀硫酸，振荡 黑色固体部分溶解，蓝色， 体溶液变试管底部有少量红色溶液变试管底部有少量红色国 七种溶液中取出其 、HNONaNO、Cu(NO)NaHSO、NaCO、SO、NaCl、31（2005年)若从试根据各步实验及其现象先进行混合及有关实验，所观察到的现象记录如下表。中的两种， 进行分步推断，再推断所取的两种溶液的可能组合。步骤 实验操作实验现象 ) (或结论推断(1) 将取出的两种溶液混合 混合

33、溶液无色、澄清混合液中肯定不 Cu(NO)含：23 无明显现象混合溶液肯定不 是下列组合： (2) 试纸测定混合溶液的pH 用pHpH=2 测定结果： (3) )Ba(NO溶液 向混合溶液中滴入足量23有白色溶液出现 (4) 溶液向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO 3 无明显现象 写出溶质的化学式，有几组写混合溶液的可能组合(几组) _ _ _ _ 步骤 实验操作 实验现象 ) 或结论推断(1) 将取出的两种溶液混合混合溶液无色、澄清 混合液中肯定不含： )Cu(NO23 无明显现象混合溶液肯定不是下列或与组合：HSONaCO3224 Na与HNOCO332 更多精品文档学习-好资料 (2)

34、用pH试纸测定混合溶液的pH 测定结果：pH=2 所以一定有溶液呈酸性，SOH酸性物质存在。如42 或HNO3(3) 向混合溶液中滴入足量Ba(NO)溶液32有白色溶液出 现SO或 (HSO或NaSOH) SO同时共存和Na42(4) 溶向上述过滤所得的滤液中滴加AgNO3 液 无明显现象NaCl 不含写出溶质的化学式，有几混合溶液的可能组合(组写几组) HSO HNO432 SO HNO Na423 SO HSO Na4224 NaNO HSO342 年）某单位曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外貌酷似食盐且有咸味，2006（32 亚硝酸钠和食盐的有关资料如下： 项 目）亚硝酸钠（NaN

35、O 2 NaCl）氯化钠（水溶性 易溶，在15时溶解度为81.5g 35.8g 15时溶解度为易溶，在 点熔 271 801沸 点 320会分解，放出有臭味的气体 1413 跟稀盐酸作用放出红棕色的气体NO 2 无反应 ）根据上表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质： （1 ； 。 ）检验亚硝酸钠的方法可以是：（2 。 （其它合理答案均可给分）271；、（1）易溶于水，熔点.32 ）方法一：取少量待测物质与稀盐酸反应，若有红棕色气体产生，则该物质为亚硝（2 酸钠。 320以上，若有臭味气体产生，则该物质为亚硝酸钠。 或方法二：取待测物质加热到 请设计两种实验方法将它们加以区别。年）现有碳酸氢铵、硫

36、酸钾两种固体化肥，33（2006 方 法 象 现 论结1） （ 酸碳化肥是原 氢铵 ）2（ 酸是化原肥碳 氢铵 更多精品文档学习-好资料 方 法 现 象 1）将两种化肥分别放入试管中加热（有刺激性气味气体产生，试管壁出现水珠，固体质量减少或消失的 （2）将两种化肥分别放入到装有稀盐酸的试管中有无色无味的气体产生的 34（2006年）某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标 签破损的无色溶液（如右图所示）可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。H 2 发现问题当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。 查阅资料初中化学实验室常见的黑色粉末有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、 铁粉

37、、炭粉等。（只写一黑色粉末是 ，无色溶液是。 提出假设 种假设）_ ；用液中加入适量的无色溶黑实设计验向盛有少许色粉末的试管 _ _ _ 收集一试管气体； 。 检验气体（写出操作方法） _。实验现象 假原此气体是_，实验结论设 。 假设一：MnO；HO；排水集气；用带火星的木条伸入试管中；带火星的木条复燃；O；2222根据假设与检验的气体是否一致来判断成立或不成立。 假设二：铁粉；稀硫酸；排水（或向下排空气法）；把收集满气体的试管移近酒精灯火焰（或把燃着的木条移近试管口）；听到爆鸣声（或气体燃烧。火焰呈淡蓝色）；H；根据假2设与检验的气体是否一致来判断成立或不成立。 35（2006年）向一定量

38、的氯化钡溶液中加入一定量的硫酸钠溶液，充分反应后过滤。你认为滤液中溶质的组成最多有_种情况，这几种情况中一定都含有 。 请你设计一个实验，证明上述实验中氯化钡和硫酸钠刚好完全反应，并将有关内容填写在表中。 验证的实验方法 可能观察到的实验现象 结论 验证的实验方法 可能观察到的实验现象 结论 BaCl（1）取样，加溶液 2）另取样，加（2Na 溶液SO24无沉淀现象 无沉淀现象滤液中无NaSO 42滤液中无BaCl 2 更多精品文档学习-好资料 证明两者刚好完全反应 4NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列和（2006年）为探究CO362 种实验装置，请回答下列问题： 溶液N

39、aOH NaOH溶液 软塑料瓶 溶液NaOH CO2 CO 2 气球 水 CO 2 CO 溶液NaOH2 4）（ 3）（ （2） 1）（ （1）选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：为现象实置实验装是_，验的选择 _。：是现象的原因该产生实验 。_是疑的依据质述实验设计，该同学某（2）同学质疑上_ 。 CO和NaOH肯定发生了化学反应。（3）在原实验基础上，请你设计实验证明2_ _。 （1）36、（7分） 装置（1）装置（2） 3装置（） ）装置（4实验现象 试管内液面上升，烧杯内液面下降 软塑料瓶变瘪气球胀大 烧杯内的水流入锥 形瓶中（ 产生现象的 原因二氧化碳

40、和氢氧化钠溶液反应，使试减气管内体压强少，液体被压入试管中 二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使塑料瓶内气体压强减少，大气压将软塑料瓶压瘪了 二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使锥形瓶内气体压强减少，大气使气球胀大 二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使锥形瓶内气体压强减少，大气压将液体 压入锥形瓶 ）只需答一题，本题共2分。1 注：（）（4 ）二氧化碳溶解于水，使气体的量减少，也可以出现类似的现象。（ 2如果有无色无味）往二氧化碳和氢氧化钠溶液作用后的液体中加入过量的稀盐酸，3 （ 的气体产生，说明二氧化碳和氢氧化钠溶液已经发生了化学反应。 更多精品文档学习-好资料 37. ( 2007年)中和反应在日常生活和

41、工农业生产中有广泛应用。 (3)如何检验某硫酸厂排出的废水是否具有酸性?请设计出两种实验方案(写出简要的实验步骤、现象及结论。 方案 一:_. 方案二 :_. ( 4)取某硫酸厂排出的一定体积的废水与一定量的氢氧化钠榕液混合后 , 溶液恰好呈中性。若改用与该氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾榕液与上述一定体积的废水混合,则所得溶液的pH_7(填”或”=”) (3 方案一: 取少量该溶液置于试管中,向其中滴加几滴紫色石蕊溶液,若石蕊溶液变为红色 , 则可证明该溶液具有酸性。 方案二 : 取少量该溶液置于试管中 , 向其中滴加碳酸钠溶液,若有气泡产生,则可证明该溶液具有酸性。 (其他

42、合理答案均给分 4 38. ( 2007年)小明的邻居张大爷种植蔬菜,现在他有点苦恼,去年购买的化肥,由于外包装上的字迹看不清,只记得该化肥是硫酸钾,碳酸氢铵、氯化铵中的一种。小明利用学过的化学知识,设计如下实验方案帮张大爷鉴别化肥: 实验步骤 取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨。 实验现象 嗅到氨味. 实验结论 小明由上述实验推断该化肥不是_. (l)请你根据土述实验结论 , 设计一个简单的实验方案来进一步证明该化肥可能是什么。 实验步骤 实验现象 结论或有关化学反应方程式 事一铵态氮肥的点注意出,明(2)通过小的实验请你写使用:_ 项_ 38. KS0 (1) 42 实验步骤 实验现象 结论 有气泡产生 该化肥是碳酸氢铵 取少量样品于试管 无气泡产生 该化肥是氯化铵 ,中滴加稀盐酸( 现象及结论都对给分 ( 其他合理答案均给分 2) 不要与碱性物质混合使用或者混放