苏教版小学四年级语文下册第6单元试卷

1、小学语文第八册第六单元测试题一、看谁写得最认真、最准确！（16 分） li t sh xinmz ng l （）（）（）（）hu j f n l nt o y nch ng y n（）（）（）（）二、成语填空。（ 6 分）（）罗（）布不（）之地一（）千里不（）而别眉（）色（）妙（）连（）三、这些字太相似了，你能为它们组一个词吗？（6 分）毫（）漂（）待（）豪（）飘（）侍（）挖（）滔（）旬（）究（）稻（）问（）四、选词填空。（4 分）1、保卫保护土地失去了森林的（），就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。2、回忆记忆在葬礼上，菲格雷特总统用饱含深情的语调，（）了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和

2、骄傲。五、请按课文内容填空，看看谁的积累多。（6 分）1、阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些（），沙漠中的人们才有了（）。（ 2 分）2、_，早有蜻蜓立上头。（2 分）3、汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，（），（）。（ 2 分）六、课内阅读。（ 16 分）第 1页共 4页“森林就是森林，怎么能 是森林水 呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的 冠（gu ngu n）就像一把把大 ，可以 住一部分雨水，不 它 直接冲刷地面。 干上的苔 和 下的枯（g k ）枝 叶也可以吸收一部分雨水。 森林里土壤的蓄（ ch x ）水能力就更大了，剩下来的雨水渗 土壤， 大都能 被

3、存起来。 你看，森林不就是一座大水 ?”1、 加点字 正确 音。（3 分）2、写出下列 的近 。（2 分） 存（）吸收（）3、森林就是“森林水 ”，你知道 是 什么 ？ 写在下面横 上。（4 分）4、文中有两个比 句， 在原文中用“”划出。（2 分）5、模仿 文，用上“可以也可以” 一句 。（2 分）6、 系生活 ， 了 段文字，你有什么想 的 ？ 写在下面。（3 分）_七、 外 ：（ 16 分）大自然的声音大自然有 多美妙的声音。 ，是大自然的音 家，他会在森林里演奏他的手 琴。当他翻 叶， 叶便像歌手一 ，唱出各种不同的歌曲。不一 的 叶，有不一 的声音；不一 的季 ，有不一 的音 。当微

4、 拂 ，那声音 柔柔的，好像呢（ ni ）喃 (nan) ， 人感受到大自然的温柔；当狂 吹起，整座森林都激 起来，合奏出一首雄壮的 曲，那声音充 力量，令人感受到大自然的威力。第 2页共 4页水，也是大自然的音 家。下雨的 候，他喜 玩打 器。小雨滴敲敲打打，一 的音 会便开始了。滴滴答答丁丁冬冬所有的 林， 林里的每片 叶；所有的房子，房子的屋 和窗 ，都 出不同的声音。当小雨滴 聚起来，他 便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海 啦拉地汹涌澎湃。 从一首 快的山中小曲， 唱到波 壮 的海洋大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听 上 的 叫；坐在一棵 下，听听

5、哩哩 哩哩的虫 ； 在水塘 散步， 听听 的歌唱。 你知道他 唱的是什么 ？他 的歌声好像告 我 ： “我在歌唱，我很快 ！”1、大自然能 出美妙的声音，仔 地 文，你能在文中找到 多表示声音的 。 任 五个 真抄写下来。（5 分）2、整篇文章都是 文中的（3 分） 句 来写的，从、， 三个方面 行了具体的描 。 （3 分）3、 真 你最喜 的一个自然段，在你 美的句子或 下作上你 的符号。（ 2 分）4、 完 篇 文，你同作者一 儿走 大自然，感受美妙的声音，你有什么新的 ？（ 3 分）八、作文：（ 30 分）同学 ， 你 从以下几个 中任 几个作 主人公， 成一个有趣童 故事， 人 后受到一点启 ， 好 ？当然，也可以根据你的作文需要另外 充几个主人公。小河、大海、 木、小草花儿、田野里的庄稼、人 九、附加 ：（ 20 分）1、我国有着悠久的 史， 有丰富的 佳 ，你知道下面 日分 是几月几日 ？ 。（ 8 分）第 3页共 4页中秋节九月初九元宵节正月十五重阳节八月十五端午节五月初五2、小明的爸爸开了一间小店，他给小店写了一副对联：虽为毫末技术，却是顶上功夫。从这副对联中，你知道爸爸开的是什么店吗？_。（ 4 分）3、表示笑的词语很多，有的写正