人教版小学三年级下册期中语文测试卷_第1页
人教版小学三年级下册期中语文测试卷_第2页
人教版小学三年级下册期中语文测试卷_第3页
人教版小学三年级下册期中语文测试卷_第4页
人教版小学三年级下册期中语文测试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版小学三年级下册期中语文测试卷班级 姓名 成绩第一部分 基础积累与运用(40分)一、我会看拼音写词语。(4分)zn tin lu l k lon xin m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比,再组词。(4分)裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )载( ) 愈( ) 属( ) 默( )三、我会给多音字组词。(2分)圈 qun( ) jun( )没 mi( ) m ( )四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分)例: 普 谱(曲谱)式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )五、我会选字填空。(4分)串 束 阵 对 身 支 幅 眼一( )微风 一(

2、)清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4分)1、 大家(连续 继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。2、 妈妈想尽了办法,还是没能(排除 去除)衣服上的污迹。3、 老师把这一条意见当作最(宝贵 珍贵)的礼物。4、 老师对我们提出了(严肃 严格)的要求。七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4)1、虚心使人进步,骄傲使人( )。2、只有不怕失败的人,才能获得( )。3、学习一定要认真,来不得半点( )。4、班会课上,老师表扬了关心集体的同学, ( )了损害集体利益的现象。八、我会判断,在比喻句后面打

3、“”,不是比喻句的打“”。(2分)1、小华长得像他爸爸。( )2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( )3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。( )4、我见过的猩猩不像他们说的那样。( )九、我会照样子,把下面的句子换个说法。(2分)例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。1、 你难道不应该向他道歉吗?2、 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?十、我会填。(6分)苍( )欲 ( ),落英( )( ),( )( )群书, ( )( )踏地雨里鸡鸣一两家, 。,亲口尝梨知酸甜。我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语我能写两句。十一、我会默写这个学期学过的一首古

4、诗。(5分), 。, 。第二部分:阅读积累与运用(30分)(一)我会阅读短文,回答问题。(15分)荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1、 我会在横线上填上适当的词语。(4分)2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。(4分)3、 我能在文中找出三个描写颜色的词

5、语: 、 、 。(3分)4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分)(二)我会阅读短文,回答问题。(15分)第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。(3分)2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。(4分)3、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(2分)4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。(3分)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论