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文档简介

1、三年级下语文期末中试卷- 轻巧夺冠 4015-16 人教版新课标(无答案)姓名 :分数 :家长签名一、积累与运用 (31 分 )1、读拼音写汉字 (6 分 )zng s ngshumi ngug() ()()律()壁guch ngdin x ngqngzhu() ()()朗()夜2、比较组词( 4 分)部()扰()例 ()杂()竖()温 ()步 ( ) 拢( ) 列 ( ) 染( ) 坚( ) 湿 ( ) 3、选择正确的读音或子( 4 分)模( m m )样刨( po b o)坑(代 带 )替肥(料 科)略( l lu )微 迅( xn s n)速有(郊 效)招(呼 乎)4、把成语补充完整,再

2、选一个造句 (6分)默默不()细声细()黑不()秋七()八舌()有味和()相处夜()降临造句:5、 再写出形容植物的四字词语或成语吗? (2 分 )如:争奇斗艳、含苞欲放、6、补充句子。( 3 分)(1)是灵魂的眼睛。茹贝尔(2)好奇心造就。法郎士(3)是开启任何一门科学的。巴尔扎克(4)博学多识,。王符7、下列 4 句话中表达方法与其它三句不同的一句是子()(2 分)a、我做清洁工难道不行吗?b、大熊猫不是我国的国宝吗?c、屎壳郎当上清洁工了吗?d、今天怎么不是好天气呀?8、写近义词和反义词( 3 分)(1)近 :特意祝 (2)反 : 合清 减少二、 (39 分)(一)按 文内容填空。(6分

3、)大熊猫以它那()的形象,()的 作,()的性情,受到了() 的喜 。(大熊猫先把 些竹子(),左一口,(),再一根一根地(),吃得(),然后)。大熊猫的食量可大了,一天要()左右的箭竹。公路“呼吸”是科学家特意()的一种()的方法。(二)背默山行( 10 分)。21、解 :(2)斜:2、作者是生:代 人坐:(1) 于:3、解 后两句的意思( 2):4、本 描 了、的感情。( 3 分)(三) 文 段,回答 (10 分)等景物,表达了 人大熊猫喝水的 程很有意思。一到小溪旁, 它先用爪子刨一个小水洼,然后就“咕 咕 ”地喝起来。水洼里的水喝干了又流 ,流 了又被喝干。直到再也喝不下了,大熊猫才

4、休。然后,它就会在河 躺上几个 。躺 了,它才慢 地爬起来, 着胖乎乎的身子,找食去了1、 段 是 句 来写的。(2分)2、 段 主要表 了大熊猫的特点。能体 个特点的 有:、(3)3、能表 大熊猫性情温和的 有:、(1)4、选择合适的意义( 2)意思: a、指礼品代表的心意; b、语言文字的意义;c、情趣、趣味d、意见、愿望(1)大熊猫喝水的过程很有意思。()(2)我不明白这个词语的意思。()(3)这是同学们的一点意思。()5、大熊猫还有哪些特点:(2 分)、(四)、读课文语段,回答问题(7 分)花的种类不同, 其睡眠的姿态也各不相同。 蒲公英在入睡时, 所有的花瓣都向上闭合,看起来好像一个

5、黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。 更有趣的是,有些植物的花白天睡觉, 夜晚开放。如晚香玉的花,不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱在夜间活动的蛾子来替它传授花粉。1、段中讲了几种花的睡眠,分别怎样睡眠?(3 分)2、作者是运用把它们睡眠的姿态写具体的,请你也仿写一句。( 2 分)3、用划线的关联词造句。(2 分)(四)、课文语段阅读。(6 分)这种技术并不复杂, 只需在公路边每隔一段距离布置一个通气口, 用鼓风机将汽车排出的尾气吹进周围的土壤里。 在那里,氮氧化物一部分被吸附在无数细微的土壤颗粒表面, 另一部分被土壤中的水分溶解。 溶解在水中的氮氧化物还能被土壤中的微生物吸收,变成肥料呢!1、找反义词。( 1)细微复杂2、公路“呼吸”是要解决问题,其实就是利用对的和就完成了公路的呼吸,这真是的好办法。(3 分)3、你还有什么消除空气污染的好办法?(2 分)六、作文。(30分)(1)请你代孙

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