一年级下语文同步试题-骆驼和羊沪教版

1、2014 年沪教版小学语文一年级下册第 10 课骆驼和羊同步试题1 圈出下列画线字正确的读音。证明(zh n zh ng)伸手(sh ng sh n)评理(p ng p肯定(k ng kn)n)2找朋友 ( 读读下列词语，把意思相反的词语用直线连一连) 。3选词填空。(1)伸举扒羊 ()起前腿， (2)钻跪低骆驼 ()下前腿，()在墙上，脖子下头往门里()得很长，还是吃不着。，怎么也 ()不进去。4 把古诗填完整。绝句朝代： _作者：_春风花草香。_沙暖睡鸳鸯。5 阅读课文，完成练习。骆驼很高，羊很矮。骆驼说：“长 (ch ng zh ng) 得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“

2、我可以做一件事情，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事情，证明矮比高好。”他俩走到一个园子( 旁傍 ) 边。园子四面有围墙， 里面种了很多树， 茂盛的枝叶 ( 伸申 ) 出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊举起前腿，扒在墙上，脖子伸得很长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇摇头，不肯认输。他俩又走了几步， 看见围墙上有扇又窄又矮的门。 羊大模 (m m ) 大样地走进园子去吃草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头，也不肯认输。他俩找老牛评理，老牛说：“你们各有各的长处和短处，只(zh zh ) 看到自

3、己的长处，看不到自己的短处，是不对的。”1 选择括号中正确的字或读音，用“”表示。2课文有 ( )个自然段。第 3自然段有 ( )句话。3骆驼和羊在争吵，骆驼认为 ( )，羊认为 ()。4 读一读，选一选。老牛说：“你们各有各的长处和短处。”这句话的意思是()(1) 骆驼有长处，羊也有长处。(2) 骆驼有长处，羊有短处。(3) 骆驼的短处是羊的长处。(4) 骆驼和羊都有自己的长处，也都有自己的短处。6 读一读，完成练习。蚂蚁和喜鹊 (x qu )有一天，一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝水，谁知一不小心掉到水塘里了。蚂蚁着急地喊道：“救命啊! 救命啊 ! ”喜鹊在树顶上听见了

4、，连忙衔 (xi n) 了一片树叶丢在水塘里。蚂蚁爬上树叶，风儿吹着树叶一漂一漂地浮到岸边，蚂蚁得救了。它对喜鹊说：“谢谢你，在我危难的时候救了我的命 ! ”喜鹊说：“不用谢，以后你可要小心点呀! ”过了几天，猎 (li ) 人来打喜鹊。蚂蚁看见了，就轻轻地爬到猎人的脖子上，当猎人聚 (j ) 精会神地瞄 (mi o) 准喜鹊，正准备开枪的时候，蚂蚁狠狠地咬了猎人一口，猎人身子晃了一下，没有打中喜鹊，喜鹊得救了。喜鹊飞过来感谢蚂蚁。蚂蚁对喜鹊说：“你不用感谢我，上次我掉到水塘里，要是没有你的帮助，我不早就被淹 (y n) 死了吗 ?”1 划去括号中不正确的读音。着(zh ozhu) 急得(d de) 救2在文中找出下列词语的近义词。一心一意 ( )感激 ( )3读了短文，你明白了一个什么道理?_试卷第 2 页，总 2 页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1zhng p ng sh n k n【解析】2举起放下短长茂盛稀少高矮【解析】3 (1) 举趴伸(2)跪低钻钻【解析】4唐杜甫迟日江山丽，泥融飞燕子，【解析】5 1.zh ng旁伸 m zh 2. 4 53. 高比矮好 矮比高好4.(4)