(北师大版)小学毕业生语文素质测查题

1、北师大版小学毕业生语文素质测查题班级姓名分数一、根据拼音各写两个词语。 （ 4 分）zhi shi()() dian ji () ()mei li ()() tiao jian () ()二、根据情境，按要求填空。 （ 17 分）（1）填上表示“看”的意思的词语（5 分）1.人们乘舟荡漾在西湖上， （）着如画的美景，心旷神怡。2.我们（）着先烈的遗像，心中升一股敬意。3 . 宇航员在天际遨游时， （）地球，发出了由衷的感叹。4.老师走进教室， （）四周，笑着说：“打扫得真干净！”5.这里的书太多了，稍稍（）一下，也得花半天时间。(2) 在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语（9 分）1.我很喜

2、欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（）地想起了（）、（）等成语；乘舟荡漾西湖，我想起了“，”等古诗句；来到海边，我（）想起了（）、（）等成语；攀上了泰山， 我想起了“， ”等诗句。2. 当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“ ， ”。诗人在中“ ，。 ”说明的就是这个朴素的道理。3. 我们六（ 1）班与六（ 2）班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“（ ） （ ）”。（填一歇后语）(3) 写一句关于做人或做学问方面的名句。（ 1 分）4.写一句表达爱国情怀的名句。（ 1分）5.写一副贺新春的对联

3、（ 1分）三、选择合适的答案。(6 分)1. 书是知识的，力量的，智慧的，生活的。（）a. 海洋、源泉、方向盘、翅膀b. 源泉、海洋、方向盘、翅膀c.海洋、方向盘、翅膀、源泉d. 海洋、源泉、翅膀、方向盘2. 草原的作者是（）a. 巴金 b. 鲁迅 c. 老舍 d. 魏巍3. “至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是（）a. 的 b. 无意义 c. 它 d. 去、往四、整理下列句子为一段通顺的话，选择正确的答案，把序号填在（）里。（ 6 分）（ ）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。（ ）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。（ ）我在树下做作业，槐树不停地把它那

4、黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。（ ）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。（ ）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老（ ）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！五、用修改符号修改下面的一段话。 （ 7 分）今年暑假， 我有机会加入夏令营活动，夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、 跳舞、唱歌、朗 、写生、做 事游 等夏令 活 即丰富了我的假期生活，而且开 了我的眼界，多么喜 夏令 活 啊！六、口语交际：联系上下文，补写对话。（ 4 分） 牛和蚯蚓 牛在 角 爬。蚯蚓看 了， ： 牛 ：蚯蚓忍不住笑出声来： 牛 ： 牛不再理蚯蚓， 向

5、上爬。蚯蚓 得 牛太傻了，笑了笑，就 到泥土里睡 了。蚯蚓一 醒来， 出泥土，看到 牛早已爬到 上了。七、阅读部分（26 分）列 车 上(1) 夜色 了 里安静下来了只有那不知疲倦的 轮 （l nl n） 咯 咯嚓 有 奏地响着(2)在周 起的鼾声中，坐在 面的年 士引起了我和小利的注意。他黑 膛， 眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石 的 。他正捧着一本微机 用技 ， 心致志地看着，好象根本就没有看到我 两个女大学生胸前的校徽。(3) “瞧，笨 笨 的。 ”小利用英 我 ，嘴一撇，眼一眨。(4) “ 学微机 ，瞧他那手指 ！ ”我用英 着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。(5) 他哪能听懂英

6、 ？ 不，他又咕咕 地念起他的“微机 ”来了。(6) 小利 弄起小桌子上的 音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋 (m nm i)怨起来：“准是 才掉到地上 震坏了！音 也听不成了！” 里安静下来了，只有那不知疲倦的 “咯 咯 ”有 奏地响着(7) 我 都没了精神，彼此偎依着， 上了眼睛，那有 奏的 催眠曲逐 消失了(8) “哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便 (bi npi n) 条，意思是：。(9) “啊！”我和小莉不禁 (j nj n) 失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一

7、起把头伸向窗外：(10) 前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。1. 划去短文中带点字的不正确读音。 （ 2 分）2.在文中找出一对双音节的反义词写在横线上。（ 1 分）3. 成语接龙游戏。 （ 2 分）专心致志（ ）（ ）（ ）（）4.这篇短文写了三个人物，其中主要是写这个人。（1 分）5.年轻战士在列车上学习，可见他；不计较两个女大学生的失礼，可见他；主动帮助陌生人修录音机，可见他。（ 3 分）6.短文中有一处景物描写， 请用“”标出，它突出了年轻战士的。（ 2分）7. 在下边横线上填写

8、三个各由两个字构成的词或短语，准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。 （ 3 分）8. 文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是（抄写原句，包括标点符号） （ 1 分）9. 联系上下文，将8 自然段中空缺的内容写出来（不得超过30 个字）。（ 3 分）10. 文中划波浪线的句子缩句为：（ 1 分）11. 判断下列句子，用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法，反之打“”。（2 分）（ 1）他正捧着一本微机应用技术，专心地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。 （）（ 2）他哪能听懂英语？（）（ 3）那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了。（）（ 4）车厢里安静下来了

9、， 只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着。（）12. 文中第一自然加上合适的 点符号。 （ 2 分）13. 了短文，你会想到些什么，有什么体会？（3 分）八、习作部分（30 分）我不再要求： 1.将 目 充完整，如填“孤独”、“天真”、“ 玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、 “相信眼泪”2.要 合自己生活的 ，写得有真情 感；3.字数 500 600 字。参考答案一、知 、批示、指事奠基、 、点 美 、魅力条件、挑 二、 (1) 欣 、瞻仰、遥望、 、 (2) 1. （不由自主或情不自禁 ） （ 世 名、气 磅礴、 不断等） （欲把西湖比西子，淡 抹 相宜） （情不自禁或不由自主）

10、（波 壮 、一望无 、波涛汹涌等）（会当凌 ，一 众山小）2 . （旁 者清，当局者迷）（ ）（不 山真面目，只 身在此山中）3. 孔夫子搬家尽是 （ ）3. （略）4. 死去元知万事空，但悲不 九州同。”等5. （略）三、 d 、 c、 d四、 4 、 1、 3、 5、2、 6五、有七 ：“加入”改 “参加”；第二个逗号改 句号；“五彩 ”改 “丰富多彩”； 掉“写生”及 号； 掉“等”； “即”改 “不但”或把“即”改 “既”，“而且”改 “又”；在“多么”前加上“我”。六、（言之有理就行，答案略）七、 1 .l n mi pin j n2. 疲倦 精神3. 心致志志同道合合情合理理屈 途末路或 心致志志大才疏疏而不漏漏洞百出出其不意4. 年 士5. 勤学、心胸 广或待人坦 、 于助人或助人 6. 最后一自然段中