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文档简介

1、1,著作權法簡介,2,著作權基本原則,創作保護主義 原創性 保護表達,不及於所含之觀念 著作人私權之保護 v.s 社會公益之維護 屬地主義,3,創作保護主義,著作權法第十條著作人於著作完成時享有著作權。但本法另有規定者,從其規定。 七十四年七月十日以前的舊著作權法,對於著作權的取得,是採註冊保護主義 八十七年元月廿一日修正之著作權法,完全取消著作權登記制度。,4,著作人為何人,著作一旦完成之後即受到著作權法的保護,一般人難以知悉誰是真正的著作人 著作權法第十三條第一項設立了推定機制,規定在著作之原件或其已發行之重製物上,或將著作公開發表時,以通常之方法表示著作人之本名或眾所周知之別名者,推定為

2、該著作之著作人。,5,原創性,我國對原創性所採取之認定標準,以最高法院八十一台上字第3063 號判決為代表,認為:凡具有原創性之人上創作,且達足以表現作者之個性或獨特性之程者,即享有著作權。美術作品能否受到著作權法之保護,原則上亦應判斷其是否具有原創性,是著作權法所保護之美術著作,重製者才有所謂侵害著作權之問題。,6,保護表達,不及於所含之觀念,著作權法第十條之一規定:依本法取得之著作權,其保護僅及於該著作之表達,而不及於其所表達之思想、程序、製程、系統、操作方法、概念、原理、發現。,7,著作人私權之保護 v.s 社會公益之維護,著作權法第一條,為保障著作人著作權益,調和社會公共利益,促進國家

3、文化發展,特制訂本法。,8,屬地主義,各國關於著作權之保護並不相同,而著作權之保護必須依主張保護所在地國家之著作權法定之。 美國人在台灣起訴主張其著作受韓國人侵害,依中華民國著作權法定之。,9,著作類別(5),1語文著作 2音樂著作 3戲劇、舞蹈著作 4美術著作 5攝影著作 6圖形著作 7視聽著作 8錄音著作,9 建築著作 10電腦程式著作 直接或間接使電腦產生一定結 果為目的所組成指令組合,10,語文著作,包括詩、詞、散文、小說、劇本、學術論述、演講及其他之語文著作。Q:誰是自傳之著作權人?,11,音樂著作,包括曲譜、歌詞及其他之音樂著作。 由於詞曲音樂著作是一種使用頻繁、替代性極高的創作,

4、在廣播、電視與營業場所集體利用普遍的情形下,著作人為了更有效率地處理授權事宜,通常都將權利交由著作權仲介團體,讓利用人依其需求,透過概括授權契約與個別授權契約,取得授權利用著作。在這種情形下,著作權仲介團體也是找尋著作財產權人方便簡易的管道。,12,戲劇、舞蹈著作,包括舞蹈、默劇、歌劇、話劇及其他之戲劇、舞蹈著作。,13,美術著作,包括繪畫、版畫、漫畫、連環圖(卡通)、素描、書法、字型繪畫、雕塑、美術 工藝品及其他之美術著作。,14,攝影著作,包括照片、幻燈片及其他以攝影之製作方法所創作之著作。,15,圖形著作,包括地圖、圖表、科技或工程設計圖及其他之圖形著作。,16,視聽著作,包括電影、錄影

5、、碟影、電腦螢幕上顯示之影像及其他藉機械或設備表現系列影像,不論有無附隨聲音而能附著於任何媒介物上之著作。,17,錄音著作,包括任何藉機械或設備表現系列聲音而能附著於任何媒介物上之著作。但附隨於視聽著作之聲音不屬之。,18,建築著作,包括建築設計圖、建築模型、建築物及其他之建築著作。,19,電腦程式著作,包括直接或間接使電腦產生一定結果為目的所組成指令組合之著作。,20,不得為著作權之標的(9),憲法、法律、命令或公文。 中央或地方機關就前款著作作成之翻譯物或編輯物。 標語及通用之符號、名詞、公式、數表、表格、簿冊或時曆。 單純為傳達事實之新聞報導所作成之語文著作。 依法令舉行之各類考試試題及

6、其備用試題。,21,憲法、法律、命令或公文,憲法、法律、命令或公文被制定、公布的目的,即在於使人民能了解自己的權利與義務,乃是民主國家的重要基礎,若是憲法、法律、命令或公文受著作權法保護,會造成這些關係人民權利義務的資訊流通的障礙,因此,著作權法特別規定不予保護。,22,中央或地方機關所作成憲法、法律、命令或公文的翻譯物或編輯物,若是屬於政府機關所製作的各種法令彙編或是將外國法令譯為中文,我國法令譯為外文等,都是屬於明文不受保護的標的。 僅限於政府機關所製作的翻譯物或編輯物,若是一般民間的出版社或事務所,所製作的六法全書、智財小六法、人事法規小六法等,就個別的法條並不受著作權法保護,但其整體只

7、要符合編輯著作的保護要件,仍然受到著作權法保護。 律師事務所自行翻譯法條供其客戶參考的情形,仍然屬於受保護的翻譯(改作)著作。,23,標語及通用之符號、名詞、公式、數表、表格、簿冊或時曆,是我們只有一個地球,請為子孫留下一片淨土(標語)、三明治(名詞)、E=MC2(公式)、統計數字、會計表格、帳簿或是像日曆等,都是屬於不受著作權法保護的標的。,24,單純為傳達事實之新聞報導所作成之語文著作,符合本款的新聞報導,限於語文著作且須單純為傳達事實,並不是所有的新聞報導都符合。所謂單純為傳達事實之新聞報導,是指限於乾躁無味(arid)、沒有個性(impersonal)的新聞文字 。,25,依法令舉行之

8、各類考試試題及其備用試題,著作權法規定是依法令,而不是依法律,故除考試院依法律所舉行的公務員特考、高考、普考外,教育部所屬各級學校所舉行之入學或期中、期末考試,可能有大學法、私立學校法及教育部之行政命令等作為其法令依據 。因此,這些考試的試題同樣不受著作權法保護。,26,著作人與著作財產權之歸屬-僱傭契約(11),受雇人於職務上完成之著作,以該受雇人為著作人。但契約約定以雇用人為著作人者,從其約定。 依前項規定,以受雇人為著作人者,其著作財產權歸雇用人享有。但契約約定其著作財產權歸受雇人享有者,從其約定。 前二項所稱受雇人,包括公務員。,27,著作人與著作財產權之歸屬-僱傭契約(11),原則:

9、以受雇人為著作人,其著作財產權歸雇用人享有。 例外得以契約約定:以受雇人為著作人,其著作財產權亦歸受雇人享有(此為超級員工,公司不可或缺此大員),28,著作人與著作財產權之歸屬-出資聘請完成(12),出資聘請他人完成之著作,除前條情形外,以該受聘人為著作人。但契約約定以出資人為著作人者,從其約定。 依前項規定,以受聘人為著作人者,其著作財產權依契約約定歸受聘人或出資人享有。未約定著作財產權之歸屬者,其著作財產權歸受聘人享有。 依前項規定著作財產權歸受聘人享有者,出資人得利用該著作。,29,著作權之內容,著作權指因著作完成所生之著作人格權及著作財產權(3-5),30,著作人格權之內容,公開發表權

10、(15) 姓名表示權(16) 禁止不當修改權(同一性保持權 17),31,公開發表,著作人就其著作享有公開發表之權利。但公務員,依第十一條及第十二條規定為著作人,而著作財產權歸該公務員隸屬之法人享有者,不適用之。,32,姓名表示權,著作人於著作之原件或其重製物上或於著作公開發表時,有表示其本名、別名或不具名之權利。著作人就其著作所生之衍生著作,亦有相同之權利。前條第一項但書規定,於前項準用之。利用著作之人,得使用自己之封面設計,並加冠設計人或主編之姓名或名稱。但著作人有特別表示或違反社會使用慣例者,不在此限。依著作利用之目的及方法,於著作人之利益無損害之虞,且不違反社會使用慣例者,得省略著作人

11、之姓名或名稱。,33,姓名表示權,姓名表示權不僅針對原著作有適用,應及於依原著作所改作的衍生著作。例如,笑傲江湖的原著,是作家金庸寫的小說,將這本中文原著翻譯成英文,或是改編成電影,除了要標示英文譯者或電影導演的姓名外,也都要註明原著名稱及金庸是原著作者,否則會侵害金庸的姓名表示權。,34,禁止不當修改權,著作人享有禁止他人以歪曲、割裂、竄改或其他方法改變其著作之內容、形式或名目致損害其名譽之權利。,35,著作財產權之內容,重製權(22) 公開口述權(23) 公開播送權(24) 公開上映權(25) 公開演出權(26) 公開書傳輸權(26-1) 公開展示權(27) 改作權與編輯權(28),出租權

12、(29) 散布權 (28-1 、87二) 輸入權(87 四),36,重製權(22),著作人除本法另有規定外專有重製其著作之權利。 表演人專有以錄音、錄影或攝影重製其表演之權利。 (22) 前二項規定,於專為網路合法中繼性傳輸,或合法使用著作,屬技術操作過程中必要之過渡性、附帶性而不具獨立經濟意義之暫時性重製,不適用之。但電腦程式著作,不在此限。 前項網路合法中繼性傳輸之暫時性重製情形,包括網路瀏覽、快速存取或其他為達成傳輸功能之電腦或機械本身技術上所不可避免之現象。 重製指以印刷、複印、錄音、錄影、攝影、筆錄或其他方法有形之重複製作。於劇本、音樂著作或其他類似著作演出或播送時予以錄音或錄影;或

13、依建築設計圖或建築模型建造建築物者,亦屬之。 (3一5) 印製中心年鑑、燒錄CD 、 VCD 、電腦程式儲存到磁片上或上傳至網頁、電腦掃描、電腦列印;拍攝舞台劇、演講;依建築設計圖建造房屋。,37,公開口述權(23),著作人專有公開口述其語文著作之權利 (23) 公開口述指以言詞或其他方法向公眾傳達著作內容。(3一6) 公開朗誦文章、詩詞等。,38,公開播送權(24),著作人專有公開播送其著作之權利。表演人就其經重製或公開播送後再公開播送者,不在此限。 (24) 公開播送指基於公眾接收訊息為目的,以有線電、無線電或其他器材,藉聲音或影像向公眾傳達著作內容。由原播送人以外之人,以有線電或無線電將

14、原播送之聲音或影像向公眾傳達者,亦屬之。(3一7) 收看電視節目、廣播播放音樂,39,公開上映權(25),著作人專有公開上映其視聽著作之權利 (25) 公開上映指以單一或多數視聽機或其他傳送影像之方法於同一時間向現場或現場以外一定場所之公眾傳達著作內容。(38),40,公開演出權(26),著作人除本法另有規定外,專有公開演出其語文、音樂或戲劇、舞蹈著作之權利。 著作人專有以擴音器或其他器材公開演出其表演之權利。但將表演重製後或公開播送後再以擴音器或其他器材公開演出者,不在此限。(26) 錄音著作經公開演出者,著作人得請求公開演出之人支付使用報酬。 公開演出指以演技、舞蹈、歌唱、彈奏樂器或其他方

15、法向現場之公眾傳達著作內容。以擴音器或其他器材,將原播送之聲音或影像向公眾傳達者,亦屬之。(3-9),41,公開傳輸權(26-1),著作人專有公開傳輸其著作之權利。 表演人就其經重製於錄音著作之表演,專有公開傳輸之權利。 公開傳輸,係指以有線電、無線電之網路或其他通訊方法,藉聲音或影像向公眾提供或傳達著作內容,包括使公眾得於其各自選定之時間或地點,以上述方法接收著作內容。 (3 I 10),42,公開展示權(27),著作人專有公開展示其未發行之美術著作或攝影著作之權利。 (27) 美術著作或攝影著作原件或合法重製物之所有人或經其同意之人,得公開展示該著作原件或合法重製物。 (57 I) 前項公

16、開展示之人,為向參觀人解說著作,得於說明書內重製該著作。(57 II) 公開展示:指向公眾展示著作內容(3-13) 攝影展、畫展,43,改作權與編輯權 (28),著作人專有將其著作改作成衍生著作或編輯成編輯著作之權利。但表演不適用之。 改作指以翻譯、編曲、改寫、拍攝影片或其他方法就原著作另為創作。(310) 哈利波特翻成中文版、拍成電影、做成遊戲軟體 。 將10首歌曲re-mix後編輯為 2007熱門舞曲精選集 單篇文章被收錄於論文集中。,44,出租權(29),著作人除本法另有規定外,專有出租其著作之權利。表演人就其經重製於錄音著作之表演,專有出租之權利。 (29) 著作原件或其合法著作重製物

17、之所有人,得出租該原件或重製物。但錄音及電腦程式著作,不適用之。(60 I第一次銷售理論) 附含於貨物、機器或設備之電腦程式著作重製物,隨同貨物、機器或設備合法出租且非該項出租之主要標的物者,不適用前項但書之規定。 (60 II),45,散布權 (28-1),著作人除本法另有規定外,專有以移轉所有權之方式,散布其著作之權利。 表演人就其經重製於錄音著作之表演,專有以移轉所有權之方式散布之權利。 散布:指不問有償或無償,將著作之原件或重製物提供公眾交易或流通。(312),46,輸入權(87 -四),內政部台(82)內著字第八二七四八七O號公告 (一)為供非營利之學術、教育或宗教機構保存資料之 目

18、的而輸入視聽著作重製物者,以一份為限。 (二)為供非營利之學術、教育或宗教機構之圖書館借 閱或保存資料之目的而輸入視聽著作以外之其他 著作重製物者,以五份以下為限。 (三)為供輸入者個人非散布之利用而輸入著作重製物 者,每次每一著作以一份為限。 (四)屬入境人員行李之一部分而輸入著作重製物者, 每次每一著作以一份為限。,47,著作財產權之讓與36,著作財產權得全部或部分讓與他人或與他人共有。 著作財產權之受讓人,在其受讓範圍內,取得著作財產權。 著作財產權讓與之範圍依當事人之約定;其約定不明之部分,推定為未讓與。,48,著作財產權之授權(37 41),著作財產權人得授權他人利用著作,其授權利用

19、之地域、時間、內容、利用方法或其他事項,依當事人之約定;其約定不明之部分,推定為未授權。 前項授權不因著作財產權人嗣後將其著作財產權讓與或再為授權而受影響。 非專屬授權之被授權人非經著作財產權人同意,不得將其被授與之權利再授權第三人利用。 專屬授權之被授權人在被授權範圍內,得以著作財產權人之地位行使權利,並得以自己名義為訴訟上之行為。著作財產權人在專屬授權範圍內,不得行使權利。,49,著作財產權之授權,音樂著作經授權重製於電腦伴唱機者,利用人利用該電腦伴唱機公開演出 該著作,不適用第七章(罰則)規定。但屬於著作權仲介團體管理之音樂著作,不在此限。(37 I 6) 著作財產權人投稿於新聞紙、雜誌

20、或授權公開播送著作者,除另有約定外,推定僅授與刊載或公開播送一次之權利,對著作財產權人之其他權利不生影響。 (41),50,著作權仲介團體,音樂著作:社團法人台灣音樂著作權人聯合總會(MCAT)社團法人中華音樂著作權仲介協會 (MST)社團法人台灣音樂著作權協會(TMCS) 錄音著作:社團法人中華民國錄音著作權人協會(ARCO)社團法人中華有聲出版錄音著作權管理協會(RPAT) 視聽著作:社團法人中華音樂視聽著作仲介協會(AMCO),51,著作財產權之限制 (合理使用 Fair Use 44-62),公務目的44、 54 司法目的45 教育目的46 、 47 48-1、54 新聞傳播49、 5

21、6 56-1 、 61 公益活動50、 62,學術目的48、48-1 個人利用51 、 52 55 、 56-1 59 殘障福利53 公開場所展示著作57 、58 第一次銷售理論60,52,公務目的(44、54),中央或地方機關,因立法或行政目的所需,認有必要將他人著作列為內部 參考資料時,在合理範圍內,得重製他人之著作。但依該著作之種類、用 途及其重製物之數量、方法,有害於著作財產權人之利益者,不在此限。(44) 中央或地方機關、依法設立之各級學校或教育機構辦理之各種考試,得重 製已公開發表之著作,供為試題之用。但已公開發表之著作如為試題者, 不適用之。 (54),53,司法目的(45),專

22、為司法程序使用之必要,在合理範圍內,得重製他人之著作。 前條但書規定,於前項情形準用之。,54,教育目的(46、47),依法設立之各級學校及其擔任教學之人,為學校授課需要,在合理範圍內 ,得重製他人已公開發表之著作。 第四十四條但書規定,於前項情形準用之。(46) 為編製依法令應經教育行政機關審定之教科用書,或教育行政機關編製教 科用書者,在合理範圍內,得重製、改作或編輯他人已公開發表之著作。 前項規定,於編製附隨於該教科用書且專供教學之人教學用之輔助用品,準用之。但以由該教科用書編製者編製為限。 依法設立之各級學校或教育機構,為教育目的之必要,在合理範圍內,得 公開播送他人已公開發表之著作。

23、 前三項情形,利用人應將利用情形通知著作財產權人並支付使用報酬。使 用報酬率,由主管機關定之。 (47),55,教育目的(48-1、54),中央或地方機關、依法設立之教育機構或供公眾使用之圖書館,得重製下 列已公開發表之著作所附之摘要 一 依學位授予法撰寫之碩士、博士論文,著作人已取得學位者。 二 刊載於期刊中之學術論文。 三 已公開發表之研討會論文集或研究報告。(48-1) 中央或地方機關、依法設立之各級學校或教育機構辦理之各種考試,得重製已公開發表之著作,供為試題之用。但已公開發表之著作如為試題者,不適用之。(54),56,新聞及傳播目的(49、56、 56 -1、 61),以廣播、攝影、

24、錄影、新聞紙、網路或其他方法為時事報導者,在報導之 必要範圍內,得利用其報導過程中所接觸之著作。 (49) 廣播或電視,為公開播送之目的,得以自己之設備錄音或錄影該著作。但 以其公開播送業經著作財產權人之授權或合於本法規定者為限。 前項錄製物除經著作權專責機關核准保存於指定之處所外,應於錄音或錄 影後六個月內銷燬之。 (56) 為加強收視效能,得以依法令設立之社區共同天線同時轉播依法設立無線 電視臺播送之著作,不得變更其形式或內容。 (56-1) 揭載於新聞紙、雜誌或網路上有關政治、經濟或社會上時事問題之論述, 得由其他新聞紙、雜誌轉載或由廣播或電視公開播送,或於網路上公開傳 輸。但經註明不許

25、轉載、公開播送或公開傳輸者,不在此限。 (61),57,公益活動(50、62),以中央或地方機關或公法人之名義公開發表之著作,在合理範圍內,得重製、公開播送或公開傳輸。(50) 政治或宗教上之公開演說、裁判程序及中央或地方機關之公開陳述,任何人得利用之。但專就特定人之演說或陳述,編輯成編輯著作者,應經著作 財產權人之同意。 (62),58,學術目的(48),供公眾使用之圖書館、博物館、歷史館、科學館、藝術館或其他文教機構,於下列情形之一,得就其收藏之著作重製之 一、應閱覽人供個人研究之要求,重製已公開 發表著作之一部分,或期刊或已公開發表 之研討會論文集之單篇著作,每人以一份 為限。 二、基於

26、保存資料之必要者。 三、就絕版或難以購得之著作,應同性質機構 之要求者。,59,學術目的(48-1),中央或地方機關、依法設立之教育機構或供公眾使用之圖書館,得重製下 列已公開發表之著作所附之摘要 一、依學位授予法撰寫之碩士、博士論 文,著作人已取得學位者。 二、刊載於期刊中之學術論文。 三、已公開發表之研討會論文集或研究 報告。,60,個人利用(51 、 59 、 52、 55),供個人或家庭為非營利之目的,在合理範圍內,得利用圖書館及非供公眾使用之機器重製已公開發表之著作。(51) 合法電腦程式著作重製物之所有人得因配合其所使用機器之需要,修改其程式,或因備用存檔之需要重製其程式。但限於該

27、所有人自行使用。前項所有人因滅失以外之事由,喪失原重製物之所有權者,除經著作財產權人同意外,應將其修改或重製之程式銷燬之(59 擁有著作物所有權),61,個人利用(51 、 59 、 52、 55),為報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要,在合理範圍內,得引用已公開發表之著作。(52) 非以營利為目的,未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用,且未對表演人支付報酬者,得於活動中公開口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發表之著作。(55),62,殘障福利(53),已公開發表之著作,得為視覺障礙者、聽覺機能障礙者以點字、附加手語翻譯或文字重製之。 以增進視覺障礙者、聽覺機能障礙者福利為目

28、的,經依法立案之非營利機構或團體,得以錄音、電腦、口述影像、附加手語翻譯或其他方式利用已公開發表之著作,專供視覺障礙者、聽覺機能障礙者使用。 (53),63,公開場所展示著作(57 、 58),美術著作或攝影著作原件或合法重製物之所有人或經其同意之人,得公開展示該著作原件或合法重製物。前項公開展示之人,為向參觀人解說著作,得於說明書內重製該著作。 (57) 於街道、公園、建築物之外壁或其他向公眾開放之戶外場所長期展示之美術著作或建築著作,除下列情形外,得以任何方法利用之 一 以建築方式重製建築物。 二 以雕塑方式重製雕塑物。 三 為於本條規定之場所長期展示目的所為之重製。 四 專門以販賣美術著

29、作重製物為目的所為之重製。( 58),64,著作權之合理使用,著作權法第六十五條第二項對於合理使用,僅能規定抽象的原則,讓法院於個案作彈性認定,包括(1)利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的;(2)著作之性質;(3)所利用之質量及其在整個著作所占之比例,以及(4)利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響等。,65,常見之合理使用情形,依法設立之各級學校及其擔任教學之人,為學校授課需要,在合理範圍內,得重製他人已公開發表之著作。(著作權法第46),66,常見之合理使用情形,供個人或家庭為非營利之目的,在合理範圍內,得利用圖書館及非供公眾使用之機器,重製已公開發表之著作。(著作權法第5

30、1),67,常見之合理使用情形,為報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要,在合理範圍內,得引用已公開發表之著作。(著作權法第52),68,常見之合理使用情形,中央或地方機關、依法設立之各級學校或教育機構辦理之各種考試,得重製已公開發表之著作,供為試題之用。但已公開發表之著作如為試題者,不適用之。(著作權法第54),69,常見之合理使用情形,合法電腦程式著作重製物之所有人得因配合其所使用機器之需要,修改其程式,或因備用存檔之需要重製其程式。但限於該所有人自行使用。 前項所有人因滅失以外之事由,喪失原重製物之所有權者,除經著作財產權人同意外,應將其修改或重製之程式銷燬之,70,第一次銷售理論(

31、60),著作原件或其合法著作重製物之所有人,得出租該原件或重製物。但錄音 及電腦程式著作,不適用之。 附含於貨物、機器或設備之電腦程式著作重製物,隨同貨物、機器或設備合法出租且非該項出租之主要標的物者,不適用前項但書之規定。,71,合理使用之限制及效果,對所利用之著作應以合理之方式明示其出處。( 64) 對著作人之著作人格權不生影響。( 66) 合理使用之效果 著作之合理使用,不構成著作財產權之侵害。( 65 I),72,合理使用之概括性判斷基準(65II、 65IV),著作之利用是否合於第四十四條至第六十三條規定或其他合理使用之情形,應審酌一切情狀,尤應注意下列事項,以為判斷之標準: 一、利

32、用之目的及性質,包括係為商業目的或非 營利教育目的。 二、著作之性質。 三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。 四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影 響。 著作權人團體與利用人團體就著作之合理使用範圍達達成協議者,得為前項判斷之參考(65III)前項協議過程中,得諮詢著作專責機關之意見(65IV)。,73,著作權侵害之抗辯,抗辯三階段 一、不受著作權法保護 不是著作 不得為著作權之標的 不受保護的外國人著作 公共所有(Public Domain):著作權保護 期間已屆滿的著作。,二、無利用行為存在 獨立創作 引用觀念,不同表達 三、該當於合理使用,74,侵害著作權或製版權 (87),有

33、下列情形之一者,除本法另有規定外,視為侵害著作 權或製版權: 一、以侵害著作人名譽之方法利用其著作者。 二、明知為侵害製版權之物而散布或意圖散布而公開陳列或持有者。 三、輸入未經著作財產權人或製版權人授權重製之重製物或製版物者。 四、未經著作財產權人同意而輸入著作原件或其重製物者。 五、以侵害電腦程式著作財產權之重製物作為營業之使用者。 六、明知為侵害著作財產權之物而以移轉所有權或出租以外之方式散布者,或明知為侵害著作財產權之物,意圖散布而公開陳列或持有者。,75,不構成侵害著作權或製版權之例外(87-1),有下列情形之一者,前條第四款之規定,不適用之 一 為供中央或地方機關之利用而輸入。但為

34、供學校或其他教育機構之利 用而輸入或非以保存資料之目的而輸入視聽著作原件或其重製物者,不在此限。 二 為供非營利之學術、教育或宗教機構保存資料之目的而輸入視聽著作 原件或一定數量重製物,或為其圖書館借閱或保存資料之目的而輸入 視聽著作以外之其他著作原件或一定數量重製物,並應依第四十八條規定利用之。 三 為供輸入者個人非散布之利用或屬入境人員行李之一部分而輸入著作 原件或一定數量重製物者。 四 附含於貨物、機器或設備之著作原件或其重製物,隨同貨物、機器或 設備之合法輸入而輸入者,該著作原件或其重製物於使用或操作貨物 、機器或設備時不得重製。 五 附屬於貨物、機器或設備之說明書或操作手冊,隨同貨物

35、、機器或設 備之合法輸入而輸入者。但以說明書或操作手冊為主要輸入者,不在此限。 前項第二款及第三款之一定數量,由主管機關另定之。,76,著作權被侵害之民事救濟1,著作權侵害排除與侵害防止請求權(84) 著作人格權被侵害之損害賠償請求權(85) 繼承人之人格權救濟請求權(86) 著作財產權被侵害之損害賠償請求權(88) 侵害行為作成物或主要供侵害所用物之銷燬請求權或為其他必要處置請求權(88-1) 判決書登載新聞紙、雜誌請求權(89) 請求權時效(89-1) 邊境措施(90-1) 移除變更權利管理電子資訊或破解、破壞、規避防盜拷措施之損害請求權(90-3),77,著作權被侵害之民事救濟2,著作權

36、侵害排除與侵害防止請求權(84) 著作權人或製版權人對於侵害其權利者,得請求排除之,有侵害之虞者,得請求防止之。,78,著作權被侵害之民事救濟3,著作人格權被侵害之損害賠償請求權(85) 侵害著作人格權者,負損害賠償責任。雖非財產上之損害,被害人亦得請求賠償相當之金額。 前項侵害,被害人並得請求表示著作人之姓名或名稱、更正內容或為其他回復名譽之適當處分。,79,著作權被侵害之民事救濟4,繼承人之人格權救濟請求權(86) 著作人死亡後,除其遺囑另有指定外,下列之人,依順序對於違反第十八條或有違反之虞者,得依第八十四條及前條第二項規定,請求救濟: 一、配偶。 四、孫子女。 二、子女。 五、兄弟姊妹

37、。 三、父母。 六、祖父母。,80,著作權被侵害之民事救濟5,財產權被侵害之損害賠償請求權(88) 因故意或過失不法侵害他人之著作財產權或製版權者,負損害賠償責任。 數人共同不法侵害者,連帶負賠償責任。前項損害賠償,被害人得依下列規定擇一請求: 一 依民法第二百十六條之規定請求。但被害人不能證明其損害 時,得以 其行使權利依通常情形可得預期之利益,減除被侵 害後行使同一權利 所得利益之差額,為其所受損害。 二 請求侵害人因侵害行為所得之利益。但侵害人不能證明其成 本或必要 費用時,以其侵害行為所得之全部收入,為其所得 利益。 依前項規定,如被害人不易證明其實際損害額,得請求法院依侵 害情節,在

38、新臺幣一萬元以上一百萬元以下酌定賠償額。如損害行為屬故意且情節重大者,賠償額得增至新臺幣五百萬元。,81,侵害行為作成物或主要供侵害所用物之銷燬請求權或為其他必要處置請求權(88-1) 依第八十四條或前條第一項請求時,對於侵害行為作成之物或主要供侵害 所用之物,得請求銷燬或為其他必要之處置。,著作權被侵害之民事救濟6,82,著作權被侵害之民事救濟7,判決書登載新聞紙、雜誌請求權(89) 被害人得請求由侵害人負擔費用,將判決書內容全部或一部登載新聞紙、雜誌。,83,著作權被侵害之民事救濟8,請求權時效(89-1) 第八十五條及第八十八條之損害賠償請求權,自請求權人知有損害及賠償義務人時起,二年間

39、不行使而消滅。自有侵權行為時起,逾十年者亦同。,84,刑事責任,犯91- 93、95之罪,被害人或其他有告訴權人之聲請,得將判決書一部或全部登報,其費用由被告負擔。 (99) 告訴乃論為原則,但 90(重製於光碟者)、91-1 (重製物為光碟者),不在此限。 (100) 兩罰原則-法人之代表人、法人或自然人之代理人、受雇人或其他從業人員,因執行業務,犯第九十一條至第九十三條、第九十五條至第九十六條之一之罪者 ,除依各該條規定處罰其行為人外,對該法人或自然人亦科各該條之罰金。對前項行為人、法人或自然人之一方告訴或撤回告訴者,其效力及於他方。(101),85,案例討論1,小明從小聰明伶俐,對音樂亦

40、十分在行,他想在畢業晚會上將一首頗受歡迎的流行歌曲,自行改詞重唱,小明須不須要獲得詞曲著作權人的同意?,86,思考方向,第55條:非以營利為目的,未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用,且未對表演人支付報酬者,得於活動中公開口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發表之著作。 第65條:著作之合理使用,不構成著作財產權之侵害。,87,案例討論2,小陳想在部落格上以冷霸子為筆名發表文章,但他上網發現冷霸子的名字已經有人用了,如果小陳最後還是決定用同一筆名發表,會違反著作權法嗎?,88,思考方向,使用與他人相同之筆名,不會構成侵害他人的著作權。但若原本就已使用該筆名,縱使事後發現與他人相同,亦應

41、無違法問題。例如取名為金庸,不能因為有一位名人叫金庸,就說後來的金庸是侵害前面那一位金庸的著作權或姓名權,不過有可能會違反公平交易法。,89,案例討論3,小趙任職於聯合資訊公司擔任採購經理,公司將一部2千多萬的大型電腦設備採購專案交給他負責,小趙為了這件採購專案研究了一個多月,終於擬出一份周延的採購合約,最後聯合公司也以此份採購合約與供應商經緯電腦公司簽妥合約,經緯公司看到這份合約內容很詳實未經小趙同意就在他們公司其他銷售案上使用同一份合約,小趙知道後,覺得很不高興,想要告經緯公司侵害著作權,小趙會有道理嗎?,90,思考方向,採購合約有小趙智慧的投入,所以係著作物應受到著作權法的保障,不過著作

42、權財產權可能是屬於公司的。,91,案例討論4,國內某知名上市電子公司老闆郭董(註:不是郭台銘)喜歡收藏名畫,一年前委託專業代拍人自香港佳士得拍賣會上以新台幣二億元拍得當代名家畫作二幅,一年以來受邀參加大大小小畫展,不計其數,郭董也獲得不少掌聲與喝采,被稱揚為少數企業與藝術均極為成功之人士。 上月初,某企業形象廣告公司之總經理找到郭董,提出一個購想,建議郭董可以利用他那二幅名畫,以數位照像後翻印,再搭配公司商標,製作成產品型錄、廣告、明信片或將之放在公司網站上流通,讓更多人知道公司除了是電子產業先趨,更是藝術先趨,將能大大提升公司企業形象,郭董聽完頗為心動,正慎重考慮廣告公司的企劃,但郭董不知是

43、否會有侵害著作權的問題,所以找來公司法務人員小李研究,請小李三天提出專案報告。,92,思考方向,著作權法第三條第一項第十一款規定:改作:指以翻譯、編曲、改寫、拍攝影片 或其他方法就原著作另為創作。,第六條規定:就原著作改作之創作為衍生著作,以獨立之著作保護之。,93,案例討論5,聯合公司向來熱心公益,正積極籌劃於2007暑假期間於國父紀念館舉辦身心障礙兒童慈善音樂會,會中將有一連串的歌曲演唱及樂器演奏表演,都是由聯合公司員工利用下班時間自行苦練的成果,以陪伴身心障礙兒童渡過快樂的暑假,這些歌曲演唱或樂器演奏表演是否會侵犯著作權?,94,思考方向,自行創作者無侵犯他人著作權問題,如演唱受有著作權

44、保護之作品則需獲得授權,但得主張,但非以營利為目的,未對觀眾或聽眾直接或間接收取任何費用,且未對表演人支付報酬者,得於活動中公開口述、公開播送、公開上映或公開演出他人已公開發表之著作。換句話說,此時已屬著作權法第65條第一項合理的使用,95,案例討論6,小毛到玫瑰唱片行買了周杰倫歷年歌曲精選集CD一片,因為擔心刮傷,所以將該CD轉成MP3檔並存入其i-pod中方便聆聽,另又利用家中的電腦燒錄一片CD備份,小毛的行為是否合法?,96,思考方向,著作權法第五十九條規定合法電腦程式著作重製物之所有人得因配合其所使用機器之需要,修改其程式,或因備用存檔之需要重製其程式。但限於該所有人自行使用。前項所有

45、人因滅失以外之事由,喪失原重製物之所有權者,除經著作財產權人同意外,應將其修改或重製之程式銷燬之。著作權法允許利用人得就著作重製物進行備份者,僅有合法電腦程式著作重製物之所有人可依第五十九條為之,其他著作則無備份之依據。,97,案例討論7,美玉的先生志強是個棒球迷,最喜歡看王建民的球賽,他將每一場王建民的比賽用家中的錄影機將電視上的轉播全部錄下來,一有空就播放來欣賞復習。後來志強公司的一名球痴同事知道他有一系列有關王建民出賽的錄影,便央求志強拷貝一套給他,志強可以這樣做嗎?,98,思考方向,著作權法第五十一條規定:供個人或家庭為非營利之目的,在合理範圍內,得利用圖書館及非供公眾使用之機器重製已

46、公開發表之著作。至於利用情形是否在合理範圍內,可依第六十五條第二項判斷之,即一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的;二、著作之性質;三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例;四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。於將錄製下來的交給家庭以外的人看,或受朋友委託代為錄製,不問是否營利或散布,應該都不在第五十一條的範圍內,則可能無法主張合理使用。,99,案例討論8,小黃是個業餘攝影愛好者,雖是業餘但功力不弱,還曾辦過個展,其將台北101大樓拍攝為數位相片,並當做其個人部落格封頁之用。 上週他接到台北101大樓的來函,指稱他已侵害台北101大樓的著作權,要求小黃立即將所拍照片撤除

47、,並賠償台北101大樓之損失。小黃該如何處理?,100,思考方向,著作權法第五十八條規定:於街道、公園、建築物之外壁或其他向公眾開放之戶外場所長期展示之美術著作或建築著作,除下列情形外,得以任何方法利用之一、以建築方式重製建築物。二、以雕塑方式重製雕塑物。三、為於本條規定之場所長期展示目的所為之重製。四、專門以販賣美術著作重製物為目的所為之重製。在街道上對建築物、雕像或壁畫進行拍攝,也是屬於合理使用,不必獲得授權,101大樓也算是長期、公開展示之建築著作。,101,案例討論9,小邱是軍事科技迷,不但會製作戰機、戰艦等模型,還會繪製模型分解設計圖,某日同好小武向他借了一張他所繪製的美國最先進戰機

48、的模型分解圖回家,小武花了一整個星期按所借來的設計圖將戰機模型做了出來,拿去向小邱炫耀其功力,小邱認為他只借模型設計圖給同學,並未同意可以做成立體的戰機模型,主張小武侵害他的著作權,是這樣嗎?,102,思考方向,著作權法第28條:著作人專有將其著作改作成衍生著作或編輯成編輯著作之權利。但表演不適用之。 小邱之模型設計圖既然受到著作權法的保護,除非小武按照模型設計圖設計模型並非完全copy只是利用其觀念另外還有智慧的投入,則不會構成侵害著作權。,103,案例討論10,小蔡為先趨資訊公司之電腦程式設計工程師,上個月從先趨公司離職,轉到另一家資訊公司任職,小蔡可否將其任職於先趨公司時所設計之電腦程式

49、再行複製或拷貝供新工作需要之用?,104,思考方向,著作權法第11條:受雇人於職務上完成之著作,以該受雇人為著作人。但契約約定以雇用人為著作人者,從其約定。依前項規定,以受雇人為著作人者,其著作財產權歸雇用人享有。但契約約定其著作財產權歸受雇人享有者,從其約定。前二項所稱受雇人,包括公務員。 複製即拷貝為著作財產權內容之一部份,除非另有約定否則不得擅自複製、拷貝。,105,案例討論11,某運動餐廳為趕上王建民棒球熱,花費鉅資裝設大型液晶電視,提供前來消費的棒球愛好者同步收看美國職棒大聯盟的比賽實況轉播,一時生意大好,該餐廳之行為有無違反著作權?,106,思考方向,餐廳裡播放有線或無線電視節目,

50、是單純接收節目,未涉及公開播送行為,應不致構成侵害電視節目的公開播送權,電視台不能主張權利。不過,若是有線電視節目,因為原先與系統業者(即俗稱的第四台)簽約時,是約定家庭收視,將接收的節目改為公開場所收視,可能要構成違約行為。實務上有公開場所與有線電視業者簽約,指定播出特定頻道供客人欣賞,這是一般商業上的契約行為。,107,案例討論12,承上例,該餐廳為服務因上班無法立即收視之顧客,特別將比賽轉播錄下,再利用餐廳錄放影機隨時播放給顧客觀賞,有無違反著作權?,108,思考方向,著作權法第五十一條規定:供個人或家庭為非營利之目的,在合理範圍內,得利用圖書館及非供公眾使用之機器重製已公開發表之著作。

51、至於利用情形是否在合理範圍內,可依第六十五條第二項判斷之,即一、利用之目的及性質,包括係為商業目的或非營利教育目的;二、著作之性質;三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例;四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。 錄影下來隨時播給顧客看,可能已經超出個人或家庭合理使用之範圍而不得主張合理使用。,109,案例討論13,某知名國立大學學生小郭,家境並不富裕,但從小認真好學,考上人人稱羨的知名大學熱門科系,因系上功課要求嚴格,且要求學生必須購買指定之原文書研讀並提出一萬字以上之學期報告,小郭沒有足夠的錢可購買原文書,所以到學校圖書館借印整本原文書,小郭之行為有無違反著作權法?,110,思考方向

52、,著作權法第四十八條規定:供公眾使用之圖書館、博物館、歷史館、科學館、藝術館或其他文教機構,於下列情形之一,得就其收藏之著作重製之一、應閱覽人供個人研究之要求,重製已公開發表著作之一部分,或期刊或已公開發表之研討會論文集之單篇著作,每人以一份為限。二、基於保存資料之必要者。三、就絕版或難以購得之著作,應同性質機構之要求者。 至於讀者個人自己影印方面,是依據著作權法第五十一條規定:供個人或家庭為非營利之目的,在合理範圍內,得利用圖書館及非供公眾使用之機器重製已公開發表之著作。 列印整本原文書將可能超出合理使用範圍。,111,案例討論14,承上,小郭平日對著作權法略有研究,得知一次影印整本原文書怕

53、會有問題,所以靈機一動想到了一個好方法,分成5次把該本原文書影印完成,小郭的方法有無違反著作權?,112,思考方向,一般而言,不超過一本書的一個章節或十分之一,以不超過二者中之最少者為限,應該都還算是合理使用。 若每天印一份不同篇的單篇文章,最後等於是印了整本原文書,或是整本的大部分,已經構成市場替代,就不能主張是合理使用。,113,案例討論15,小莉是剛從台北教育大學畢業的老師,很幸運地受聘到台北市中山國小擔任3年級級任導師,任職期間小莉非常認真於教學教案的設計,對於學生學習成果評量更是竭盡腦汁設計出超水準的考卷,頗受同仁讚賞,後來學校請她將所撰寫編製之教案及考題提供給學校,由學校彙整成冊,再由學校出錢印刷分送給每一位老師參考,但小莉不想她的心血結晶就這樣讓大家不勞而獲都得去了,她可以拒絕學校的要求嗎?,114,思考方向,受雇人於職務上完成之著作,以該受雇人為著作人。但契約約定以雇用人為著作人者,從其約定。依前項規定,以受雇人為著作人者,其著作財產權歸雇用人享有。但契約約定其著作財產權歸受雇人享有者,從其約定。前二項所稱受雇人,包括公務員。,115,案例討論16,趙敏是個用功的學生,每次上課都會錄音,課後並把上課錄音整理成筆記一再研讀,所以趙敏成

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