影 视 欣 赏.ppt

1、影 视 欣 赏,陶扬制作,一、【电影的孕育和发明时期】 （1832-1895）,早在19世纪在1895年正是将拍摄的胶片公开放映，电影才算是正是诞生。,活动影像的摄取和放映在技术上最终成为可能。电影算是正式诞生了初，人们就开始了对电影发明的探索与研究，直到卢米埃尔兄弟,世界电影发展史,目前国际电影界根据法国路易卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的“印度沙龙”内用“活动电影机”将自己拍摄的胶片（工厂的大门、火车进站、水浇园丁、墙等几部短片）放映至银幕上这一史实，一致公认将1895年12月28日作为世界电影的发明日。,二、电影艺术发展的初期阶段（18961912）

2、,（一）、卢米埃尔兄弟和梅里爱都是世界电影的先驱和开拓者。,（二）、百代时期,法国的查尔百代已把影片生产纳入工业化的轨道。,领导百代公司影片制作和生产的是齐卡， 他第一部成功的影片是一个犯罪的故事（1901年）,陶扬制作,（三）、好莱坞初具规模,1908年初导演鲍格斯为拍摄影片基督山伯爵在那建立了一个小小的摄影棚，并被起名为“HOLLYWOOD”,三、【无声电影走向成熟时期】（19131926）,1、大卫格里菲斯 1908年6月他导演了第一部影片陶丽历险记。在1915年和1916年导演了两部世界电影史上标志性的影片一个国家的诞生和党同伐异。大胆独特的构思，形式上刻意求新，摄影技巧上的成就，画面

3、的剪辑，节奏的掌握，以及宏伟的群众场面，都极大地受到各国艺术家的高度赞扬。,2、查尔斯卓别林 世界电影史上最杰出的喜剧大师，好莱坞第一个独立制片的电影艺术家。,他一人身兼制片、编剧、导演、演员、作曲、摄影等，成为世界电影史上绝无仅有的奇才。并摄制出一大批极为出色的影片。20年代有寻子遇仙记、巴黎一妇人、淘金记等；30年代有城市之光、摩登时代等；40年代有大独裁者、凡尔杜先生等。这些影片都具有深刻的社会思想性和战斗性。有力地抨击了资本主义社会和德国法西斯统治。由于卓别林对世界和平运动的贡献，1954年，在日内瓦被授予1953年度国际和平奖。,陶扬制作,特点：,是深刻的思想性和揭露批判精神，因而显

4、示出强大的反法西斯主义的号召性，完全不同于以前的庸俗闹剧。,从卓别林喜剧风格来看，很多是带有悲剧色彩的喜剧。这种辩证关系的巧妙处理更发人深省，具有很强的艺术感染力。使悲喜交集达到高度的融合。,四、【电影艺术走向成熟】（19271945）,先锋派电影运动： 主张 （1）反对叙事； （2）追求纯粹的节奏情绪； （3）描写梦幻的世界； （4）表现物重于对人的表现。,有声电影的兴起：,1926年，美国的华纳兄弟电影公司拍摄了歌剧唐璜，获得成功，但它是声画分离的。,真正的片上发声的有声影片纽约夜景直到1929年才试制出来。,陶扬制作,彩色影片的问世：,1935年美国导演马勃里安导演了大型故事片浮华世界运

5、用了彩色。彩色电影向世界普及则是二次世界大战以后的事情了。,五、【多头并进的曲折发展时期】（19461959）,1、美国电影发展教长时期的停滞乃至衰退 2、苏联电影沿社会主义现实主义轨道缓慢前进，艺术创作受教条主义和庸俗社会学的严重束缚。 3、意大利“新现实主义电影”运动。 4、法国“新浪潮”运动和“新德国”电影。 5、亚洲电影（如中国、日本、印度）获得长足发展。,六、从突破创新中走向多样化发展的新时期（1960今）,1、法国“新浪潮”电影。 2、巴西“新电影”。 3、捷克斯洛伐克的新电影运动。 4、“德国青年电影”。 5、西方“政治电影运动”,陶扬制作,电 影 基 础 知 识,一 电影的本性

6、：,1作为大众文艺样式的艺术观赏性； 2作为实现利润、扩大再生产手段的商品性； 3作为意识形态载体的工具性。,二 对电影事业的要求：,1体现个性力量的艺术创造性 2适应时代与社会需要的思想性； 3实现经济价值的功利性,电影的两大风格类型：,纪实风格：强调真实客观地反映生活的本来面目。 戏剧风格：注重场面繁华、情节曲折、明星效应，形成好莱坞式电影风格，对故事片创作产生重大影响，成为电影市场中主要的影片样式,五、电影主要表现手段：,蒙太奇：建筑学上的术语，有构成、组装的含义。 借用到电影、电视理论中来，有剪辑、组合、连接的意思。依照情节的发展和观众注意力和关心的程序，把一个个镜头合乎逻辑地、有节凑

7、地连接起来，使观众得到一个明确、生动的印象或感觉，从而使他们正确地了解一件事情的发展的一种技巧。创造出特殊电影时空的结构方式。 蒙太奇强调剪辑的作用。,长镜头： 指对一个运动志面较长时间的连续不间断地表现，保持运动着画面的整体性。 强调电影的照相本体属性，强调生活的真实性。,电影评论,电影评论的作用： 国外影评主要作用于票房价值，中国影评侧重于社会性，形成中国特有的、最广泛的群众影评浪潮，形成中国文艺评论独特景观。,影评本身是一门艺术，有利于提高人的审美能力、思辩能力、写作能力。从写作学的要求看，影评写作需要信息处理能力，也是记叙、描写、议论、抒情能力的综合运用。,影评写作的角度,（一）、思想

8、评论： 评主题。力求有独到见解，深入挖掘。 2评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用 3写观后感。要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针贬时弊；或是进行自我观照，寻找差距，激励鞭策。 （二）、人物评论。 可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。,（三）、美学评论（样式、风格、审美特性等）,艺术样式评论。 2艺术风格评论。 审美特性评论。,(四)、电影特性的评论。,这类评论写作具有较强的专业性，如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。 试举例如下：,24,1.电影语言评论。中国电影走向世界的起点和成功之路。2.电影结

9、构评论。复合交融巧织经纬棗的结构艺术。3.电影修辞评论。电影修辞包括多种手法，如对比、夸张、象征、拟人等，如中的象征手法赏析。4.电影节奏评论。满怀深情的韵律美棗谈电影周恩来的节奏艺术5.电影悬念评论。悬念迭设扣人心弦棗谈美国片碟中碟的悬念技巧,6、电影音响评论。摹声会音皆有情棗大红灯笼高高挂中的音响7.电影色彩评论。张艺谋为何偏爱红色在“形式”中强化“意味”。8.电影细节评论。耐人寻味的“纳银密账”、一串闪光的项链。9.电影表演评论。眼之魅10.电影音乐评论。,影评写作要求,一、紧扣“电影”与“评论”所评论的内容必须是影片提供的，而不能从说明书和报刊故事中寻找。要抓住电影艺术的特质，评论的对

10、象有画面感、运动感。让没有看过电影的人也能获得对影片的大致了解，认同你的观点。要展开评论，明确中心，严密地进行说理与论证，切忌“故事加感想”或有观点而无论证。,二、总体把握，细部突破。首先对一部影片有正确的总体评价，在此基础选择一个较小的视角深入挖掘，做到高屋建瓴，品鉴入微。避免面面俱到，人云亦云。 三、思想性与艺术性的统一。侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。有一学生写火烧圆明园的影评，只是对这一历史事件抒发感慨，全文与影片毫无关系，严格讲这样的文章不是影评。侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内涵。要讲究评论文章自身的艺术性。,四、注重思辩、讲究文采。力求有自己独到的见解，力求新颖