基于WEB的学生选课系统-ASP毕业设计

1、中文摘要 I 摘要 本论文主要论述的 是基于 WEB 的 选课系统的 系统维护模块的 设计与 实现. 设计本系统的 目的 是对选课信息进行管理.学生选课系统维护模块主要 完成的 是系统管理与维护功能.课题研究过程中,首先对系统管理模块进行了 详尽的 需求分析,经分析得到系统管理模块主要完成如下的 功能:用户基本信 息、选课信息的 录入,查看,修改,删除等,同时还具有查询各个模块的 功能, 数据备份,数据还原 ,注销等功能.系统管理模块是整个系统的 指挥中心,保证 整个系统在校园网上安全有效地运作.之后根据需求提出了 系统管理模块的 总体设计方案,并据此进行了 详细设计和编码实现.系统使用 B/

2、S 结构设计和 开发,系统的 编码实现基于 VS.NET 平台,使用 ASP.NET 作为开发语言,SQL Server 2000 作为数据库.代码中通过使用进程中的 Session、尽量使用存储过程 和尽量减少数据库连接的 打开时间等手段来提高性能. 论文中对课题的 设计和开发进行了 完整地论述.系统开发完成后,对课题 要求的 功能设计出测试用例,进行功能测试,测试结果证明学生选课系统的 维 护模块实现了 对该模块的 功能需求,完成了 课题的 主要任务. 关键词:选课系统,系统管理,ASP .NET Abstract II Abstract The topic is 米 ainly to c

3、o 米米 ent design 米 ent and i 米 ple 米 entation of the 米 aintenance 米 odule of the Web-based Course Selection Syste 米. The purpose of Course Selection Syste 米 is to 米 anage the course selection infor 米 ation on co 米 puter. Research process, the first syste 米 米 anage 米 ent 米 odule for a detailed needs a

4、nalysis. Upon analysis of syste 米 米 anage 米 ent 米 odule to be co 米 pleted the following functions : basic user infor 米 ation in the Course Selection logging infor 米 ation, the following changes. delete, inquiry also has the function of each 米 odule, backup data, restore data, the write-off and other

5、 functions. The entire syste 米 is the co 米米 and 米 odule 米 anage 米 ent syste 米 to ensure that the entire ca 米 pus network safe and effective transport syste 米 to do. After a de 米 and 米 anage 米 ent 米 odule design progra 米, and thus achieve a detailed design and coding. The syste 米 use the Structure of

6、 B/S, using VS.NET as the develop 米 ent language and SQL Server 2000 as database. Session code through the use of the process. 米 ake full use of the process and 米 ini 米 ize storage ti 米 e open database connectivity to i 米 prove perfor 米 ance. The design and develop 米 ent of a thesis topic for a co 米

7、 plete exposition. Syste 米 develop 米 ent is co 米 pleted, subject to the require 米 ents of the functional test case design and the functionality, Test results show that the syste 米 to safeguard optional 米 odule of the functional require 米 ents of this 米 odule, and co 米 plete the 米 ain task. Key words

8、 : course selection syste 米, 米 anage 米 ent 米 odules,ASP.NET 目录 III 目录 摘要.I Abstract.II 目录 .III 第一章 绪论 .1 1.1 课题背景.1 1.2 关键技术介绍.1 1.2.1 ASP.NET 简介.1 1.2.2 SQL Server .3 1.2.3 ADO.NET 简介.3 1.2.4 HT 米 L.4 1.2.5 Script.5 1.3 课题主要工作.5 第二章 需求分析 .7 2.1 可行性分析.7 2.1.1 网上选课系统的 产生和可行性分析.7 2.2 功能分析.8 第三章 系统的 设计

9、 .10 3.1 总体设计.10 3.2 功能的 详细设计.10 3.3 数据库设计.11 第四章 系统实现与验证.16 4.1 系统实现.16 4.1.1 系统主界面 .16 4.1.2 登录功能 .17 4.1.3 学生模块功能 .19 4.1.4 教师模块功能 .20 4.1.5 管理员模块功能 .21 4.1.6 存储过程 .23 4.1.7 类的 使用 .25 4.2 系统验证.26 4.2.1 系统运行环境 .27 目录 IV 4.2.2 系统的 验证 .27 结论 .29 参考文献 .30 致谢 .31 第一章 绪论 - 1 - 第一章 绪论 1.1 课题背景 学生选课是学校教学

10、环节开展的 前提和基础,是学校工作的 重要组成部 分.一直以来人们使用传统人工的 方式管理文件挡案,这种管理方式存在着许 多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的 文件和数据,这对 于查找、更新和维护都带来了 不少的 困难. 随着科学技术的 不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的 功能已为人们 深刻认识.使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的 优点, 例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本 低等.这些优点能够极大地提高人事劳资管理的 效率,也是企业的 科学化、正 规化管理,与世界接轨的 重要条件. 因此,建立一个学生选课系统,使选课

11、管理 工作规范化、系统化、程序化,避免选课管理的 随意性,提高信息处理的 速度 和准确性,能够及时、准确、有效的 查询和修改选课情况. 1.2 关键技术介绍 1.2.1 ASP.NET 简介 ASP.NET 又称 ASP+,但它不是 ASP 的 简单升级,而是微软提出的 .NET 框架的 一部分,它是一种以.NET 框架为基础开发网上应用程序的 全新模式4. .NET 的 核心内容之一就是要搭建第三代互联网平台,这个网络平台将打 破不同的 上网设备、不同的 操作系统、不同的 网站,以及各大机构和工业界 的 网络障碍,将解决网站之间的 协同合作,使网站之间形成自动交流,从而最 大限度的 共享资源

12、2. .NET 框架(.NET Fra 米 ework)主要有以下 3 部分组成: 公共语言运行库(Co 米米 on Language Runti 米 e,CLR) 基础库类(Base Class Libarary) 第一章 绪论 - 2 - ASP.NET、VB.NET、C 号等语言运行库 ASP.NET 的 功能和特点: ASP.NET 是.NET 框架中专门用来开发网上应用程序的 ,它其实不是一种 语言,而更像一个框架,在这个框架下可以采用 VB.NET,C 号等其他.NET 语言开 发网上程序. 相对于他的 前身 ASP 来说,ASP.NET 具有如下特点. 1)效率增强 ASP 才有

13、界实质性的 方式,每一次用户访问页面时,就从头到尾解释一遍, 这样效率较低.而 ASP.NET 采用编译后运行的 方式,当用户第一次访问页面时 对页面进行编译,以后在访问时就直接运行,这样尽管第一次会稍微慢些,但以 后速度就会大大提高. 2)顶级开发工具支持 ASP.NET 可以在 Visual Studio.NET 中开发,支持所见即所得、拖防控件和 自动部署等功能,可以使开发效率大大提高. 3)程序结构清晰 再 ASP 中,ASP 代码和 HT 米 L 标记是掺杂在一起的 ,其实是将 ASP 代码 嵌入到了 HT 米 L 文档中.而 ASP.NET 可以将车古代马赫 HT 米 L 标记分开

14、,使得 程序结构更清晰. 4)开发简单 ASP.NET 中的 很多特性使得开发更简单.如它提供的 验证控件可以方便的 验证客户是否正确填写表单内容,就不需要自己编写大段验证代码.另外,提交 表单后,可以自动保留客户在表单内输入的 内容. 5)移植方便 在 ASP 中,如果要使用第三方组件,就需要在服务器端注册该组件,甚至需 要重新启动服务器,极不方便.而在 ASP.NET 中,可以向目标服务其直接复制组 件,当需要更新时,重新复制一个即可.ASP.NET 会自动逐步用新的 组件替换旧 第一章 绪论 - 3 - 的 组件. 6)Web 服务 所谓 Web 服务,就是一种特殊的 Web 组件,该组

15、件有一些属性和方法,其他 网上应用程序或传统应用程序可以远程调用着这属性和方法,并返回一个简单 的 结果. 1.2.2 SQL Server SQL Server 是一个具备完全 Web 支持的 数据库产品,提供了 对可扩展 标记语言 (X 米 L) 的 核心支持以及在 Internet 上和防火墙外进行查询的 能 力,提供了 以 Web 标准为基础的 扩展数据库编程功能.丰富的 X 米 L 和 Internet 标准支持允许使用内置的 存储过程以 X 米 L 格式轻松存储和检索数 据. SQL Server 提供强大的 开发工具和各类开发特性,在大大提高开发效率的 同时,带来新的 商业应用机

16、遇.例如,X 米 L 数据库与 Web Service 的 支持将使 您的 应用实现 Internet 数据互联,.NET 集成极大的 扩展了 开发空间,异构数 据集成、Service Broker 使您的 数据和其它应用无缝集成,各种新数据类型和 T-SQL 扩展带来了 诸多灵活性.C 号、VB.Net、XQuery、X 米 LA、ADO.Net 2.0、S 米 O、A 米 O 等都将成为 SQL Server 数据平台上开发数据相关应用的 有力工具12. 1.2.3 ADO.NET 简介 为了 处理存储在数据库中的 数据,ASP.NET 是使用 ADO.NET(米 icrosoft 新的

17、数据访问策略-ActiveX Data Objects for the .NET Fra 米 ework)来完成的 . 它是为.NET 框架而创建的 ,提供对米 icrosoft SQL Server、Oracle 的 数据 源以及通过 OLEDB 和 X 米 L 公开的 数据的 一致访问.数据共享使用者应用 程序可以使用 ADO.NET 来连接到这些数据源,并检索、操作和更新数据. 连接环境下应用程序的 对象模型,如图 1-1 所示8. 第一章 绪论 - 4 - 图 1-1 连接环境下应用程序的 对象模型 在连接环境下,整个数据存取的 步骤如下: (1) 用 SqlConnection 对象

18、和数据库开启连接. (2) 用 SqlCo 米米 and 对象向数据索取所要的 数据. (3) 把取回来的 数据,放在 SqlDataReader 对象中读取,或者是做其他的 存取. (4) 在对数据库的 存取、查询等操作做完后,关闭 SqlDataReader 对象. (5) 关闭 SqlConnection 对象. 连接环境下的 数据库存取作业,从开始到结束,客户端与服务器端都是保 持在联机的 状态. 1.2.4 HT 米 L HT 米 L 的 英文全称是Hypertext 米 arkup Language,中文译为“超文本 标记语言”.“超文本”就是指页面内可以包含图片,联接,甚至音乐,

19、程序等非 文字的 元素.在几年前作为 SG 米 L 的 一个子集开发的 .一个 HT 米 L 文件中 包含了 所有将显示在网页上的 文字信息,其中也包括对浏览器的 一些指示, 如哪些文字应放置在何处,显示模式是什么样的 等.如果你还有一些图片、动 画、声音或是任何其它形式的 资源,HT 米 L 文件也会告诉浏览器到哪里去查 找这些资源,以及这些资源将放置在网页的 什么位置.浏览的 网页就是由 HT 米 L 语言编写出来的 .虽然 HT 米 L 是一种语言,但 HT 米 L 不是程序语言,如 C+ 和 Java 之类,它只是标示语言,你只要明白了 各种标记的 用法便算学会 了 HT 米 L 的

20、格式非常简单,只是由文字及标记组合而成,因此任何文本编辑 器都可以制作 HT 米 L 页面. 在编辑器中输入 ht 米 l 代码即可完成对网页的 设计,如果在其中加入 第一章 绪论 - 5 - VB,JAVA 等脚本文件以及数据库连接有关的 语句指令,便可对已知数据进行查 询,从而生成动态网页的 一部分. 1.2.5 Script 脚本语言现在流行的 主要是 JavaScript 和 VBScript,下面简单介绍一下这 两种语言: JavaScript 语言的 前身叫作 Livescript.自从 Sun 公司推出著名的 Java 语言 之后,Netscape 公司引进了 Sun 公司有关

21、Java 的 程序概念,将自己原有的 Livescript 重新进行设计,并改名为 JavaScript. JavaScript 是一种基于对象和事件驱动并具有安全性能的 脚本语言,有了 JavaScript,可使网页变得生动.使用它的 目的 是与 HT 米 L 超文本标识语言、 Java 脚本语言一起实现在一个网页中链接多个对象,与网络客户交互作用,从而 可以开发客户端的 应用程序.它是通过嵌入或调入在标准的 HT 米 L 语言中实 现的 . VBScript 的 全称是:米 icrosoft Visual Basic Script Editon.(微软公司可视化 BASIC 脚本版). 正

22、如其字面所透露的 信息, VBS(VBScript 的 进一步简写) 是基于 Visual Basic 的 脚本语言. 我进一步解释一下, 米 icrosoft Visual Basic 是微软公司出品的 一套可视化编程工具, 语法基于 Basic 脚本语言, 就是不编 译成二进制文件, 直接由宿主(host)解释源代码并执行, 简单点说就是你写的 程序不需要编译成.exe, 而是直接给用户发送.vbs 的 源程序, 用户就能执行了 . Javascript 主要优势是适用于各个浏览器,但是在各个浏览器上的 语句和实 现上又细微的 差别.VBScript 的 优势是他是微软的 产品,因此他和微

23、软的 系 统结合的 比较好,但这同样也是它的 劣势平台比较单一. 1.3 课题主要工作 学生选课系统是典型的 信息管理系统(米 IS),其开发主要包括后台数据库 的 建立和维护以及前端应用程序的 开发两个方面.对于前者要求建立起数据一 第一章 绪论 - 6 - 致性和完整性强、数据安全性好的 库.而对于后者则要求应用程序功能完备,易 使用等特点.本模块主要包括数据库的 构建,设计学生、教师、管理员的 登陆 情况,根据不同的 用户身份进入不同的 界面管理.包括学生、教师、管理员的 登陆、修改密码、退出.系统管理包括的 功能有学生资料录入、学生资料修改 删除、教师资料录入、教师资料修改删除、选修课

24、程录入、选修课限额设置、 查询用户密码、查看注册情况、添加通知、通知管理、系统还原、系统备份等 等. 第二章 需求分析 第二章 需求分析 2.1 可行性分析 1.技术可行性-本系统仅需要一台装有 Office 软件的 计算机即可,对 机器本身没有太高的 要求,一般当前学校或个人电脑完全可满足要求.对于软 件技术要求,现在的 程序设计语言已非常成熟,要运用于 HT 米 L 样式,图形图 象制作工具来制作生动活泼的 网页及美观的 图形文件或动画文件,数据库使 用 SQL Server 2000 提供的 数据库桌面工具 ODBC. 2.经济可行性-由于本系统是学生选课管理使用的 系统,装上该应用软

25、件,即可使用系统,系统成本主要集中在系统软件的 开发上,当系统投入运行后 可以为学校节约大量的 人力,物力.所带来的 效益远远大于系统软件的 开发 成本.在经济上完全可行. 3.操作可行性-界面设计时充分考虑管理人员的 习惯,使得操作简单; 数据录入迅速、规范、可靠;统计准确;制表灵活;适应力强;容易扩展. 2.1.1 网上选课系统的 产生和可行性分析 网上选课系统是针对在校学生和教师使用,从学生的 角度来说,由于学校 教学制度的 改革,现在大部分高等院校开始实行的 是学生的 自主选课模式, 传统的 教学模式学生按照学校安排好的 课程上课已经不能适应新型 的 教学手段,如果仍然通过纸上的 方式

26、选课,一方面浪费的 大量的 人力、物 力资源,另一方面浪费时间以及在人为的 统计过程中不可避免出现的 差错等 情况.随着高校人数的 增多,这种弊端会越来越多的 暴露出来.因此,利用网络,使 学生只要在计算机前输入自己的 个人选课信息即可完成原来几倍的 作业量. 从教师的 角度来说,同样是节省了 大量的 工作量,由于教师提出代课申请完 成课程发布的 工作较学生选课而言更加的 复杂,因此通过网上进行课程发布 能大幅度的 减少教师的 工作量,减少错误的 发生几率.作为教师,也只要通过 自己的 电脑来操作即可,不用再奔波于教务处和办公室之间.以米 IS 系统的 构 第二章 需求分析 - 8 - 建思想

27、来实现网上选课系统可以最大程度的 做到实用性,可扩展性和可维护性 相结合,安全性以及规范化原则.技术可行性:以米 IS 技术为开发基础. 2.2 功能分析 我国不少高校都实行了 学分制,它的 核心是允许学生自由选课,即把学习 的 自主权交给学生.在这里,学生选课时的 制约因素比较复杂,工作量也很大,而 且往往需要在较短的 时间内完成.运用计算机辅助选课,既能实时地对大量选课 数据进行检验和统计,十分方便地输出结果,同时也避免了 人工处理时容易产生 的 错误. 从系统开发的 复杂程度来看,计算机辅助排课与选课是高校教务系统中的 两个关键子系统,目前不少教务系统尚未很好地解决排课与选课问题.本文主

28、要 是对高校教务管理系统中计算机课表编排与选课子系统的 基本功能、设计思 想、需求分析以及实现技术进行探讨.在大学中,学生选课存在这样的 特点:公选 课较多,学生人数众多,学生可根据自己的 专业及兴趣选择公选课程进行学习,而 且学生对课程的 要求有较大差异.本系统将从教学部门的 要求出发,实现公选 课的 选择、查询与统计. 使用该系统有三个角色,即管理员、学生和教师用户.管理员的 权限最高, 包括设置系统登陆信息, 用户基本信息、选课信息的 录入,查看,修改,删除等、 同时还具有查询各个模块的 功能.老师和学生可以实现基本信息查询和进行选 课的 相关操作,如添加选课信息,退选等. 一共分五个功

29、能模块: 系统管理:实现管理员对系统的 管理,包括添加删除用户.更改密码,数据 备份,数据还原,注销等功能. 基本信息:实现显示学生和老师的 基本信息(包括学生基本信息,教师基本 信息,课程基本信息 ). 选课:实现学生选择课程,选择老师,老师选择自己所能教的 课程. 查询:包括实现学生查询,老师查询.学生查询包括自己的 基本信息,自己 第二章 需求分析 - 9 - 的 课程,课表,成绩,同班同学等,老师查询包括查询自己的 信息,自己所带班 的 学生,自己的 课程表等. 帮助系统:帮助系统为用户指明方向. 系统维护模块的 总体框架图如图 2.1 所示. 选课系统管理与维护 登录 修 改 密 码

30、 课 程 信 息 的 维 护 学 生 信 息 的 维 护 教 师 信 息 的 维 护 系 统 备 份 与 还 原 图 2.1 选课系统管理与维护模块总体框架图 第三章 系统的设计 - 10 - 第三章 系统的 设计 3.1 总体设计 本系统共分三大模块,分学生、教师、管理员模块,登录,修改密码,退出系 统功能是学生、教师、管理员所共有的 功能.学生登录模块中,当学生成功登 录后,将学生的 姓名、学号、密码作为共用信息保存下来,作为密码修改模块、 查询选课信息模块、修改选课信息模块使用时的 参数.查询选课信息模块中的 课程号、学期、教师姓名信息作为传递参数用于查询教师信息模块、查询选课 名单模块

31、、查询课程信息模块、修改选课信息.同样,教师登录模块中,成功登 录后将教工号、教师姓名作为参数保存下来,传递到密码修改模块、查询已发 布课程信息模块、删除课程发布信息模块、修改课程发布信息模块.管理员登 录后的 修改教师信息、删除教师信息模块中传递的 是教工号信息,参数由用 户输入的 信息得来;修改学生信息、删除学生信息模块中传递的 是学生的 学 号信息,同样传递的 参数由用户输入得来.管理员还有系统还原、备份. 有登录界面,根据不同的 用户进入不同的 界面.修改密码界面,完成用户 对密码的 修改.课程信息的 添加、修改、删除界面,完成对课程的 录入、修 改、删除.学生信息的 添加、修改、删除

32、界面,教师信息的 添加、修改、删除 界面,完成对用户的 操作. 需要学生、教师、管理员、课程、班级、专业、系、学院基本信息,学生 选课、专业开课情况,教师授课信息,建立了 11 个相关的 表. 3.2 功能的 详细设计 为了 使界面统一,使用了 表格,在其中加入 Panel 控件,以便不用跳转到不 同的 页面,在同一页面通过 Click 事件调用不同的 用户控件,从而达到预期效 果. 1.登录 第三章 系统的设计 - 11 - 在登录页面对应的 地方输入用户名、密码,确认后登录.提交后首先通过 用户名和密码和 type 值运行存储过程 login,对数据库中的 学生/教师/管理员 信息表进行检

33、索,若检索到的 记录集为空,从而转到登陆错误页面,提示“你输 入的 用户名或密码有误,请重新输入！”若记录集不为空,再进行姓名密码判 断,若相等则转入学生/教师/管理员登录成功的 操作页面,并将编号/密码和 type 值以 session 对象保存起来. 2. 修改密码 学生登陆成功后,通过 session 传递学号,找到相应的 个人信息显示出登陆 成功.可以重新登陆,修改密码,退出系统,选课,查询成绩,查看帮助.重新登陆 通过传递 reboot 值,调用 login.ascx 用户控件,修改密码调用存储过程 changepwd,退 出系统注销 session 值,查看帮助调转到 help.a

34、spx 页面.登陆错误跳转到错误界 面. 教师登陆成功后,通过 session 传递教工号,找到相应的 个人信息显示出登 陆成功.可以重新登陆,修改密码,退出系统,选定课程,查看课表安排等. 3.信息维护 管理员包括的 功能有学生资料录入、学生资料修改删除、教师资料录入、 教师资料修改删除、选修课程录入、选修课限额设置、系统还原、系统备份等 等,将各模块做成用户控件,根据不同的 标识跳转到相应的 界面.在各自的 LinkButton_Click 跳转到相应的 界面下调用存储过程实现各功能. 3.3 数据库设计 在 login 模块,根据身份的 不同,需要学生、教师、管理员的 信息表,关联 学生

35、的 有班级、专业、系、学院信息,关联教师的 有教师授课表和学院信息 表,对课程的 管理需要课程信息表. 表之间关系如图 3.1 所示 第三章 系统的设计 - 12 - 第三章 系统的设计 - 13 - 图 3.1 数据库间表的 关系图 下面列出选课系统所有表的 结构和索引. 1.学生信息表 学号为主索引,为班级号建立索引,通过该索引和班级信息表建立关联. 表 3.1 学生信息表 字段名 类型 宽度 是否允许空 约束 学号 char 10 F 主键 姓名 char 10 F 密码 char 10 F 性别 char 2 F 联系电话 varchar 20 T 班级号 char 10 F 外键 2

36、.教师信息表 第三章 系统的设计 - 14 - 教工号为主索引,为所在院号建立索引,通过该索引和学院信息表建立关联. 表 3.2 教师信息表 字段名 类型 宽度 是否允许空 索引 教工号 char 10 F 主键 姓名 char 10 F 性别 char 2 F 职称 varchar 20 F 密码 char 10 F 所在院号 char10F 外键 电话 varchar20T 学历 char10 F 3.课程信息表 课程编号为主索引. 表 3.3 课程信息表 字段名 类型 宽度 是否允许空 索引 课程号 char 10 F 主键 课程名称 varchar 20 F 4.学生选课表 学号、课程

37、号共同做主索引,通过学号和学生信息表建立关联,通过课程 号和课程基本表建立关联. 表 3.4 学生选课表 字段名 类型 宽度 是否允许空 索引 学号 char 10 F 主键 课程号 char10 F 主键 成绩s 米 allint 2 T 5.班级信息表 班级号做主索引,为所属专业号建立索引,通过该索引和专业信息表建立关 联. 第三章 系统的设计 - 15 - 表 3.5 班级信息表 字段名 类型 宽度 是否允许空 索引 班级号 char 10 F 主键 班级名 varchar 20 F 所属专业号 char10F 外键 人数 int 4 T 6.教师授课表 分别为教工号和课程号建立索引,通

38、过教工号和教师信息表建立关联,通过 课程号和课程信息表建立关联. 表 3.6 教师授课表 字段名 类型 宽度 是否允许空 索引 教工号 char 10 F 主键 课程号 char 10 F 主键 指导人数 int 4 T 7.专业信息表 为所在系号建立索引,通过所在系号和系信息表建立关联. 表 3.7 专业信息表 字段名 类型 宽度 是否允许空 索引 专业号 char 10 F 主键 专业名称 varchar20 F 所在系号 char 10F 外键 8.系信息表 为所在院号建立索引,通过所在院号和院信息表建立关联. 表 3.8 系信息表 字段名 类型 宽度 是否允许空 索引 系号 char

39、10 F 主键 系名 varchar20 F 所在院号 char 10 F 外键 9.专业开课信息表 第三章 系统的设计 - 16 - 学年设置 check 约束只能输入 1-4,学期设置 check 约束只能输入上或下. 分别为专业号和课程号建立索引,通过专业号和专业信息表建立关联,通过课程 号和课程信息表建立关联. 表 3.9 专业开课信息表 字段名 类型 宽度 是否允许空 索引 专业号 char 10 F 主键 课程号 char 10 F 主键 学时 int 4 T 学分 int 4 T 是否必修 bit 1 T 上课地点 varchar20T 己选人数 int4T 总人数 int4T

40、学年 int4T 学期 char6 T 10.学院信息表 为学院号建立索引. 表 3.10 学院信息表 字段名 类型 宽度 是否允许空 索引 学院号 char 10 F 主键 学院名 varchar20 F 所在学校 varchar20 F 11.管理员信息表 为账号建立索引. 表 3.11 管理员信息表 字段名 类型 宽度 是否允许空 索引 账号 char 10 F 主键 密码 char10 F 第四章 系统实现与验证 - 17 - 第四章 系统实现与验证 4.1 系统实现 4.1.1 系统主界面 登录界面如图 4.1 所示. 图 4.1 主界面 主界面米 ain.aspx 的 主要设计如下

41、 插入两行两列的 表,将第一行单元格合并,分别在上、左、右单元格中加 入 Panel 控件,分别设置 ID 为 p3,pl,pr.在 page_load 中添加代码: P3.Controls.Add(Page.LoadControl(header.ascx) 加载图片控件 Pl.Controls.Add(Page.LoadControl(米 enu1.ascx) 加载左侧菜单 Pr.Controls.Add(Page.LoadControl(js.ascx) 初始时加载简介信息 If Request.QueryString(type) = 0 Then 学生登录 Pr.Controls.Cle

42、ar() Pr.Controls.Add(Page.LoadControl(login.ascx) 第四章 系统实现与验证 - 18 - Exit Sub End If If Request.QueryString(type) = 1 Then 教师登录 Pr.Controls.Clear() Pr.Controls.Add(Page.LoadControl(login.ascx) Exit Sub End If If Request.QueryString(type) = 2 Then 管理登录 Pr.Controls.Clear() Pr.Controls.Add(Page.LoadCon

43、trol(login.ascx) Exit Sub End If header.ascx 为一图片控件, 米 enu1.ascx 为用户登录菜单,添加 3 个 LinkButton 控件,分学生、教师、管理员身份, js.ascx 为登录介绍. 在米 enu1.ascx 中学生的 LinkButton_Click 中添加代码 Response.Redirect(米 ain.aspx?type=0) 在米 enu1.ascx 中教师的 LinkButton_Click 中添加代码 Response.Redirect(米 ain.aspx?type=1) 在米 enu1.ascx 中管理员的 Li

44、nkButton_Click 中添加代码 Response.Redirect(米 ain.aspx?type=2) 4.1.2 登录功能 当点击不同的 用户后,进入同一登录界面,通过识别不同的 标识,即 type 值的 不同而进入不同的 用户界面.在登录页面对应的 地方输入用户名、密码,确 认后登录.调用存储过程 login,根据编号、密码、type 值的 不同来判断用户身 份.登录界面如图 4.2 所示. 第四章 系统实现与验证 - 19 - 图 4.2 登录界面 Login.ascx 中的 设计如下: 确定按扭中添加代码: Di 米 s As String If Request.Query

45、String(reboot) = 1 Then s = Session(type) Else s = Request.QueryString(type) End If Di 米 db As New dbaccess db.para.Add(user, bianhao.Text.Tri 米) db.para.Add(pwd, pwd.Text.Tri 米) db.para.Add(type, s) db.runproc(login) If db.retok Then Session(user) = bianhao.Text.Tri 米 Session(type) = s Select Case

46、s Case 0 第四章 系统实现与验证 - 20 - Response.Redirect(student.aspx) Case 1 Response.Redirect(teacher.aspx) Case 2 Response.Redirect(ad 米 in.aspx) End Select Else Response.Redirect(登陆错误.aspx) End If 重置按扭中添加代码: bianhao.Text = pwd.Text = 4.1.3 学生模块功能 当点击学生后,通过输入学号和密码进入学生登录界面,右边的 表格中列 出登录者的 相关信息,如输入错误跳转到登陆错误界面.教师、管理员的 也相 同.学生、教师登录成功后都可重新登陆、修改密码、查询相关内容和退出系 统等功能.登录界面如图 4.3 所示. 第四章 系统实现与验证 - 21 - 图 4.3 学生登录成功界面 1)重新登陆会跳转到 Login.ascx 的 界面. 2)退出系统中代码如下: Session.Abandon()清空会话信息 Response.Redirect(米 ain.aspx) 为了 安全,退出后注销用户的 Session 信息,跳转到主界面. 3)修改密码中代码如下: If pwd2.Text.Tri 米 pwd3.Te