2013年高考政治一轮复习 第三单元 第六课 我们的中华文化课件 必修3

1、第三单元 中华文化与民族精神,第六课,我们的中华文化,灿烂的中华文化：中华文化源远流长、博大精深；中华 文化的包容性；中国各民族对中华文化的贡献, 基础梳理 一、源远流长的中华文化,1中华文化的基本特征,源远流长,博大精深,_、_是中华文化的基本特征。 2中华文化源远流长的见证：汉字和史学典籍,(1)汉字。,重要标志,汉字文化内涵丰富，是中华文明的_。,(2)史学典籍。,重要见证,史书典籍：是中华文化一脉相传的_。我国史 书的特点：规模之大、存留之丰为世界所仅有。,二、博大精深的中华文化,1中华文化的独特性,鲜明而独特,重要,(1)中华文化的文学艺术。 特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵

2、、_ 的风格。地位：在世界文学艺术宝库中占有_位置。,(2)我国古代科学技术。,实用性,特点： _和整体性。地位：长期处于世界的前列。 2中华文化的区域性,(1)原因。,历史,受_、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区 域特征。,(2)不同区域的文化的关系。 既_，又保持着各自的特色。 3中华文化的民族性 (1)中国各民族对中华文化的贡献。 各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发,展作出了_贡献。,重要,(2)中华各民族的文化。,共性,特性,既有中华文化的_，又有各自的民族_。它们都是,中华文化宝库中的_，都是中华民族的骄傲。,瑰宝,渐趋融合,4中华文化的包容性,(1)内涵。

3、,求同存异,认同,中华文化的包容性，即_和兼收并蓄。 (2)意义。 有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化 的_和对其他民族文化的理解。, 自测自评 1钱伟长先生曾说过，“天下没有别的国家的文字 3 000,年以后还能看得懂，汉字可以。”这说明(,),A汉字是世界文化的基本载体 B汉字文化的内涵丰富 C汉字是中华文明源远流长的见证 D汉字的使用标志着人类进入文明时代 解析题目从时间角度考查文化，说明了文化源远流长的 特点，而汉字又见证了文化源远流长。故选C。 答案C,2“水性使人通”、“山性使人塞”。这反映了中华文化,的(,),A源远流长 C区域特征,B实用性 D包容性,解析“水性

4、使人通”反映了水乡文化，“山性使人塞” 反映了边陲山寨文化，反映的是各地区的文化带有明显的区域 特征。 答案C,3中华文化源远流长，具有强大生命力的原因是(,),汉字的承载,史书典籍,中华文化比其他文化先进 的传承 中华文化特有的包容性,A C,B D,解析中华文化源远流长的原因主要得益于汉字的承载、 史书典籍的传承和中华文化特有的包容性，故正确。 说法错误，故选D。 答案D,4中华文化是我国各族人民共同创造的，民族文化是中华 文化的重要组成部分。下面对民族文化与中华文化的关系的认,识，错误的是(,),A中华文化呈现着多种文化的丰富多彩 B中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各自的 民族特

5、性 C各民族文化的总和构成了中华文化 D各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲 解析中华文化是由各民族文化构成的，但中华文化并不 是各民族文化的简单相加，C 项说法错误，符合题意。 答案C,考点,灿烂的中华文化,1中华文化源远流长的见证 误区：中华文化源远流长的见证是文字与史学典籍。 注意：不是文字，而是汉字。,2中华文化的博大精深,中华文化的基本特征：源远流长与博大精深的区别 1侧重点不同：源远流长(从发展历程看)侧重于从动态 上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现中华 文化历史悠久，在历史发展的长河中从未中断过。博大精深 (从内涵上看)侧重于从静态上，从中华文化的内涵

6、上说明中华 文化的特征，表明中华文化具有独特性、区域性、民族性。 2二者表现不同：源远流长表现为古代中华文化辉煌的 历程。汉字和史学典籍是中华文化源远流长的见证。博大精 深表现为：中华文学艺术、科学技术在世界上独树一帜；区域 文化、民族文化异彩纷呈。,3中华文化的包容性,(1)中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在,于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。,(2)内涵：“求同存异”，就是能与其他民族的文化和睦 相处。“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他 民族文化的积极成分。,(3)意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对,自身文化的认同和对其他民族文化的理解。,4

7、中国各民族对中华文化的贡献,(1)在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷,呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。,(2)中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族 的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性，它们都 是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。,(3)在长期的历史发展中，各兄弟民族文化的相互交融、相,互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。,(4)各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显 示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。,误区：中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，,民族文化的色彩就不同。,注意：中华民族是多民族的共同体，中华文化也呈现

8、多种 民族文化的丰富色彩，但不等于民族文化之间没有共性。中华 各民族的文化，既有中华文化的共性，又有自己的民族特性， 各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，各族人民对共同拥有 的中华文化有强烈认同感和归属感。,【过关训练】 1“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你 初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中,华文化的(,),A气度恢弘 C博大精深,B推陈出新 D源远流长,解析“青花瓷穿越千年的历史”体现了中华文化源远流 长的特征。故选D。 答案D,2京剧是中华民族的国粹。它是在 18 世纪下半叶经徽剧、 秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧,的形成体现了

9、(,),A各具特色的文化艺术异彩纷呈 B中华文化薪火相传，一脉相承 C中华文化所具有的包容性 D不同文化都能够实现融会贯通 解析京剧的形成是徽剧、秦腔、汉调交融的结果，更是一个 取长补短，吸取昆曲、京腔之长，而成为一体的过程，这一过程 就是一个求同存异、兼收并蓄、取长补短的过程，体现了中华文 化的包容性。故选C。 答案C,易错点,中华各民族文化具有区域性特征，没有共性,【典题】长三角文化属于吴越文化或江南文化，珠三角文 化属于岭南文化，京津唐文化属于燕赵文化。这三大区域无论 从城市面貌还是风土人情，从历史文化到当代生活方式，都有 很多的差异；同时，在这三大区域文化土壤上生长起来的民间,文化也各

10、自相异。这说明(,),A中华文化具有鲜明的民族性 B中华文化源远流长,C各地区的文化带有明显的区域性特征 D各地文化之间不存在相同点,错因分析错选 A、B 是没有认识到材料反映的是中华文化 的区域性，并没有体现民族性，也没有体现中华文化源远流长 的特点；错选 D 是因为没有认识到尽管不同地区的文化带有明 显的区域性特征，但是也存在共性。材料表明不同地区文化之 间存在着差异，体现的是我国文化的区域性特征。,尝试解题C,【指点迷津】分清中华各民族文化常见的认识误区： (1)中华文化是由我国各地区各族人民共同创造的，但我国 幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会的发展程度也不 同，因此受历史、地理

11、等因素的影响，各地区的文化带有明显 的区域特征。,(2)中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，但这不等于说 民族文化之间无共性。中华各民族的文化，既有中华文化的共 性，又有自己的民族特性。, 真题体验 1(2011 年广东卷)“一个国家、一个民族或一个地区的经 济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家 永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的,合理内涵有(,),中华文化源远流长,文化有顽强的生命力,传统文,化不因时而变,文化与经济相互促进,A,B,C,D,解析“拥有五千年历史的中国”反映了中华文化的源远 流长，“民族的文化却是自己国家永远的一张王牌”反映了文 化顽强的

12、生命力，正确，符合题意要求。传统文化能够因 时而变，说法明显错误。在材料中没有涉及。故选A。,答案A,2(2011 年海南卷)北京的“四合院”、上海的“石库门”、 广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼”等民居建 筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，,是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化(,),决定于各地千差万别的自然条件,蕴涵着中华文化的,深受地理环境的影响和制约,长期相互借鉴而日趋,共性 同一,A,B,C,D,解析受历史、地理等因素的影响，我国各地区的文化带 有明显的区域特征。故说法错误，说法正确且符合题意。 中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的

13、民族特 性，故也符合题意。错在“日趋同一”。故选C。,答案C,3(2011 年江苏卷)历史上，东北流行二人转，南方流行越剧， 有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州 的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈。戏曲,文化的发展现状说明，各地区文化(,),相互交流，相互吸收,求同存异，时尚流行,市场调,节，繁荣兴盛 各具特色，渐趋融合,A,B,C,D,解析颇具地方特色的剧种、南剧北唱、北戏南演，说明各 地区文化相互交流，相互吸收，渐趋融合，所以入选。我国 戏曲文化的发展现状得益于文化市场的调节，不是“时尚流行”。 因此，入选，不选。故选C。 答案C,4(2011 年福建

14、卷T39第一问)郑和七下西洋，祈“和顺万 方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易； 林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中 山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。,早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市 场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出： “所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。” 21 世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。,根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，,就树立正确的海洋意识提出建议。,解析解答此题，先要阐明中华文化包容性即求同存异

15、和 兼收并蓄的具体内容，然后在此基础上就这两个方面分别结合 树立海洋意识作出结论即可。,答案中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。要 求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋， 推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。要求我们在文化 交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判 地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。, 考题预测 1中国艺术有许多独到之处。以一种文字的书写方式和笔 迹的律动，表现出书写者的情绪和审美的追求，从而使文字的 书写升华为一种艺术方式，这就是中国书法的奥秘。与书法同 源的中国画，同样表现出它的独特性，所谓梅兰竹菊的气节、,松石的高风，正

16、是艺术的人生写照。这说明( 书法、绘画艺术是中华文明的重要标志,) 中华文化博,大精深,多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创,造力,书法艺术和绘画艺术是中华文化所特有的,A,B,C,D,解析解答本题可采用排除法。汉字是中华文明的重要标 志，说法错误。书法艺术和绘画艺术并不是中华文化所特有 的，说法也错误。故选B。,答案B,2两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想，这 一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华,文化的(,),A包容性,B阶级性,C民族性,D地域性, 解析“和而不同”意思是说意见可以不同但要和睦相 处，要善于求同存异。从文化关系的意义上看，这就是处理不

17、同文化关系的最高境界。“和而不同”反映了中华文化具有包 容性的特点。B、C、D 三项都不符合题意。故选 A。 答案A,32011 年 10 月，中国京剧流派班在北京梅兰芳大剧院举 行了汇报演出，演出汇聚了中国戏曲学院首届京剧流派班一班、 二班共 63 位学员，集中上演了各主要流派的经典唱段，反响热,烈。京剧之所以能够维持长盛不衰，关键在于(,),A.迎合市场需求 C.传承古代戏曲的精华,B全面吸收各种地方戏曲的精华 D兼收并蓄，推陈出新,解析京剧作为艺术曲目长盛不衰，关键在于其自身的生 命力，兼收并蓄，推陈出新。A、B、C 三项能够促进京剧的发 展，但不是根本、关键。故选D。 答案D,4第九届全国少数民族传统体育运动会于 2011 年 9 月在贵 阳举行。少数民族传统体育项目是极具民族特色的“原生态”民 族文化，是各少数民族在长期的历史发展过程中，为抵御外来侵 略、抵抗疾病、自然灾害以及耕种、祭祀、庆贺等演变而来的，,都是中国文化的瑰宝。这表明(,),中华文化是个性和共性的统一,中华文化具有兼收并蓄,各民族文化的差异逐步消失,中华文化源远流长、,的特点 博大精深,A B,C D,解析违背文化多样性原则，说法错误，排除。故选C。 答案C,5我国区域文化观念与区域发展模式,(1)上表蕴涵了文化生活的哪些道理？,(2)你认为长江三角洲地区应当如何对待其他