高考作文：拟题.ppt

1、作文专题之二： 美目盼兮话标题,一、教学目的： 1、领会拟标题的作用。 2、掌握几种拟标题的方法 二、课时安排：一课时,试对莫言作品的标题做评价： 红高粱家族天堂蒜苔之歌 球状闪电 透明的红萝卜师傅越来越幽默 爆炸 球状闪电金发婴儿食草家族狗道 奇死你的行为使我恐惧春夜雨霏霏 丑兵为了孩子售棉大路民间音乐 老枪苍蝇、门牙白狗秋千架 白棉花红耳朵梦境与杂种 神聊丰乳肥臀太阳有耳蛙 长安大道上的骑驴美人会唱歌的墙。,许多读者阅读文章，往往是为标题的新颖别致所吸引，可见标题的作用不可小觑。如果说“眼睛是心灵的窗口”,那么，标题就是文章的眼睛。而美丽的眼睛是应该富有个性的，或顾盼流神,百媚皆生；或凝神

2、远眺,充满睿智；或目眦尽裂,令人按剑而跽。总之,好的标题应该光段耀章,让人见了有欲罢不能之感。高考作文，不论是材料作文还是话题作文，大都要求我们“题目自拟”。由于某些同学平时对拟题缺乏足够的重视或者不了解拟题技巧，往往导致标题平庸呆板，缺乏新意。这样，就无法给阅卷老师造成视觉冲击力。因此，研究拟题技巧是非常必要的。,常见拟题技法举隅,1、名作借用法 2、佳句引用法 3、修辞妙用法 4、相关组合法 5、跳跃组合法 6、多项并列法 7、巧设悬念法 8、话题添加法 9、点题法 10、借用公式法,1、名作借用法 对中外文学名著书名(篇名)、影视片名巧妙改装，旧瓶装新酒，别出心裁，给人以耳目一新之感。

3、例：丧钟为谁而鸣(借用海明威同名小说标题)(2011年天津卷) 过秦论(借用贾谊过秦论的标题)(2011年北京卷) 面朝大海，春暖花开(借用海子面朝大海，春暖花开诗的标题)(2011年湖南卷) 诚信苦旅(改写余秋雨的文化苦旅)(2011年大纲全国卷),试一试：为下列文段拟一个标题,1、他是一名武将，却不输文臣的智谋。他跪拜于相如门前，却愈显这热血男儿的威猛。他就是廉颇，赵之良将者也。学生佳文.doc 2、依稀当年，胯下，乌骓马光鲜威武。身后，百万铁骑意气风发，旌旗上，龙飞凤舞着一个“楚”！“吾欲以楚更秦，尔愿否？”虞姬巧笑倩兮，美目盼兮 3、人生如同一杯纯净水，而心态是调味剂。如果调味剂是甜的

4、味道。纯净水就变成了一杯糖水。如果心态是乐观、积极向上的，人生就多姿多彩。,2、佳句引用法 引用或化用诗词名句、流行歌曲、广告词、民间谚语、警句、成语，暗含旨趣，妙化无痕，富有文化底蕴。 例：冲冠一怒为什么、春鸟意多哀、春风又绿复读班、蓦然回首、各领风骚数十天 问世间信为何物(化用元好问“问世间情为何物”的诗句) (2011年大纲全国卷) 且放树苗山林间(化用李白“且放白鹿山崖间”的诗句)(2011年上海卷) 大江东去(化用苏轼的诗句)(2010年课标全国卷)江山代有才人出(化用赵翼的诗句)(2010年课标全国卷) 借你一双慧眼(化用流行歌曲)(2010年福建卷) 怎一个“情”字了得(化用李清

5、照的词句),3、修辞妙用法 妙用比喻、比拟、对偶、夸张等修辞手法，结合文章内容进行特殊加工，可以收到新颖、含蓄之妙，生动形象，出神入化。 例：生命就像一棵大树(比喻) (2011年上海卷)开花的梦想(拟人)(2011年福建卷)向日葵没有眼泪(拟人) (2011年湖南卷) 荷之秋思(拟人)(2010年安徽卷) 相信自己，坚持真理(对偶)(2011年辽宁卷)在环境中成长，于奋斗处成才(对偶)(2010年课标全国卷) 读书乐，乐读书(顶真) 假治怎能治假(回环) 一花一世界(夸张),4、相关组合法 把多个相关的词语组合在一起，会引发读者思考，思考这几个词语之间的内在联系，思考它们共同创造的意境。 例

6、如： “望远”与“显微”、树与叶 蓝色蛹金色蝴蝶、,1、学校规定：除晚自习外，其它在校时间，每个学生必须穿校服。对这一“规定”，同学们议论纷纷。班委会、团支部联合组织了一次辩论赛，主题是“学生在校要不要每天穿校服”。班会完后，每位同学将自己这一方的观点整理成文，文体不限，不少于800字。 学生佳文.doc 2、一对双胞胎放学回家对妈妈说:“妈妈，今天您被评为了我们班最漂亮的妈妈！”妈妈笑着说：“怎么评上的？”两个孩子抢着说：“投票选的，您得了两票！”,试一试：你如何拟题,5、跳跃组合法 把多个毫不相关的词语组合在一起，会引发读者的好奇，思考这几个词语之间的内在联系，思考它们所要表现的主旨。 例

7、： 画蛋与练功、感冒与改革、 文学与出汗、父母与官、 伊拉克张国荣非典,6、多项并列法 把结构相同、相似的词放在一起或文章中的关键词排列使用，会使题目显得有气势，给人强烈的层次感，内涵丰富又简洁明快。 例： 敢辩巧辩善辩 亲情友情故乡情 岸流水奔放 播种丰收 传与逝(2011年上海卷),7、巧设悬念法 巧设悬念法，即拟题时运用悬念的方法，给读者以充分的联想和想象的空间，并利用悬念吸引读者，起到出奇制胜的效果和作用。 例： 让我拿什么来拯救你(2011年辽宁卷) 谁偷走了他们的快乐？(2011年江西卷) 师徒征婚 我发现枕头里有个世界 这样的标题令人悬念顿生，一下子就抓住读者的心。,中国因为有了

8、钱，有钱的洋人才会面带微笑的说，中华民族是一个古老而伟大的民族；美国的财长才会一而再再而三来到中国，与中国人心平气和的谈论人民币的升值问题；“日不落”帝国的女首相才会在那一句“你们要不按时归还香港，到时候我们自己来拿”之后张皇失措得一个趔趄。世界上从来没有富国必须帮助穷国的“道德”和“法律”，世界上也没有因为一个穷国的哭诉会引起富裕大国的怜悯， 请根据材料写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。,试一试：根据下面的材料拟一个标题,8、话题添加法 话题添加法，就是在话题的关键词的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，构成适合自己写作的新题目。 例如以“幸福”为话题的作文，可以在“幸福”之前加上

9、新的词语，构成感受幸福体味幸福珍惜幸福追求幸福创造幸福等题目；还可以在“幸福”之后添加一些新词语构成幸福无忧幸福的感觉幸福的心情幸福大观园幸福是一种乐趣幸福是人生的追求等题目。 再如以“转折”为话题，可以拟为转折，从这里开始。,9、点题法 一个好的标题应具有三个特征：一是准确，也就是高度概括文章的基本内容和基本观点。二是简练，也就是用较少的文字概括全文内容。三是新颖醒目，扣人心弦。点题法，直接以文章的主题或观点做标题，常用于议论文。标题明确了主题，给人以明确清晰之感，起到了纲举目张的效果。 例：情有独钟(2011年重庆卷) 坚守诚信(2011年大纲全国卷) 深阅读之美(2010年全国卷),10

10、、借用公式法 借用数学上的公式，将有关联意义的事物联系起来，会使标题产生新颖感。 例： “杜拉拉”环境决定论(2011年上海卷) 才能机遇成功 勤劳高科技财富 828,1、话题“高三” 2、话题“十八岁”,试一试：你如何拟题,(2011年高考天津卷)古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩：望远镜将我们的视线引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱，反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹。这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加

11、开阔，思想更加深邃，心灵更加明澈。 请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。,这个题目十分有趣，也很有思辨性。面对哈哈镜，笑一笑，你的烦恼就不见了；用望远镜多看看前方，你会发现神马苦难都是浮云。 当你做病毒检测的时候，一定会用到显微镜，那样你就能清晰的判断出病毒的类型，以便对症下药，药到病除。当然，如果你不幸选择了望远镜，那我敢保证，你眼前一定是模糊一片，你一定达不到你想要的结果。但，如果你想用“显微镜”一样的方式，去审视你身边的每一个人，包括他们的性格、行为或举止，我想那更是一个糟糕的结果，我敢保证你最终会一个朋友也得不到，因为他们在你的观察下

12、，会变得满身瑕疵，,多角度思考,一无是处。记得古人也说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”确实如此吗？如果你有幸站在放光镜(平面镜)面前，你的确可以审视一下你的尊容，但如果不幸，你对面就立着一面“哈哈镜”，我想你不一定会真的哈哈大笑因为你或许会丑态百出，或许会面目可憎，那是真的你吗？ 人的认识的局限性，很容易使人陷入盲目性，缺乏自觉性。而只要会“照镜子”，做到“以人为镜”“以古为镜”，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，就能成为一个聪明一些的人，能干一些的人，就能做出一定的成就和贡献。,可惜，“镜子”虽好，却有些人不会“照”。自己脸上有疤，却怪“镜子”反

13、映得不准确，不愿“照”；还有那自以为是“天下第一美人”的，则不屑“照”；甚至有因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将“镜子”弃之，砸之者。这几种对待“照镜子”的精神状态，不是值得我们深思吗？ 让我们都学会“照镜子”吧。只要我们认真学习历史，特别是总结从五四运动起八十多年来历史的曲折、斗争的教训和成功的经验，从中国的过去认识中国的现在，放眼中国的未来，“以古为镜”；只要我们从上到下，把实践的检验，群众的评议，人民的呼声作为领导工作的一面镜子，“以人为镜”；只要我们把一切国家的先进科学技术，先进的经济建设经验，作为我们搞“四化”的一面镜子，“以洋为镜”，那么，振兴中华的大业一定能够提前胜利完成。,以人

14、为镜，这是时代赋予我们的责任，以人为镜，这是人生交给我们的使命。人是一面镜子，让你认识的不仅仅是他人，还有你自己，还可以观照整个社会，整个历史；这面镜子照亮的不仅是脚下的路，而是前面的未来，前面的人生。拿着这面镜子，我们就有了信心与勇气，拿着这面镜子，在前面的路上就不会走错误，走弯路。 以人为镜，认识我们自己，前面就会有鼓励你的掌声，就会有献给你的鲜花。成功路上，找一面镜子与你同行。,阅卷提示：2011年天津卷高考作文题，正如考前所料依旧延续了近年的命题样式和主题方向，属于给材料自命题作文，主题为引导学生思考如何看清自我、看清世界、看清人生的问题，适合写作议论文。 材料中的几面镜子是用来观察自

15、我或外物的，每面镜子的功能各不相同：哈哈镜看到了扭曲变形局部夸张的自我，反光镜则看到相对真实的自我和环境，望远镜能看清远方的世界和人生道路，近视镜却能使原本看不清的事物被变清，显微镜更是把原本细微如发的事物看得巨大无朋。单用哪一种镜子都能达到特定的效果，但是却都看得不完整。所以，要看清自我、世界和人生，就要学会使用不同的方法(工具),多思路导航,从不同的角度(途径)去观察和分析。本文题目要求选用两种以上的镜子展开论述，也正是要求学生学会辩证地多角度地看待自我和人生，而绝非静止孤立地看待事物。学生甚至还可以借此展开关于“目的(动机)方法(途径)结果(效果)”辩证关系的分析讨论。 思路一：选取两种

16、或多种镜子，准确把握它们的内涵及联想意义。并揭示出各种镜子在特点上的内在逻辑关系。如望远镜可以让人看得更远，可引申为展望美好的未来；反光镜能让人看清身后的路，可引申为人的自我反省，两者结合可以立意为“做事情要瞻前顾后”。,思路二：选取多种镜，写出特点(包括联想意义)之间的内在逻辑关系(如条件、因果、依存、并列、取舍、对立等)。叙述、议论均可。叙述可夹叙夹议，议论则可依循“是什么为什么怎么办”的常规思路。 思路三：从两种或多种镜子所具有的特点的对立面出发，观照人生和社会中存在的问题，剖析社会现象，进行理性思考。如显微镜能放大失误来警策人，但一味放大失误而看不到整体的成绩，就容易陷入悲观的情绪，一

17、蹶不振；哈哈镜让人看到变化中的自己，但镜子中“我”的变化也是一种“本我”的扭曲。如“我”在金钱这个“哈哈镜”中看到自己生活的改变，从而变得冷漠、功利，失去悲悯之心；三棱镜让我们的世界变得多彩但这种多彩是虚幻的。,思路四：找准镜子的寓意，以镜喻人，写成小小说或故事，或讽刺，或批判，或警示，或赞美。每一种镜子都有着自己的特征，如果考生抓住每种镜子的特点，揭示其所蕴涵的深刻寓意，借镜喻人，也能写出好文章。 思路五：选取望远镜与反光镜，阐述“远见卓识要靠反思总结”“前事不忘，后事之师”的话题。联系社会思考：望远镜与反光镜，就像社会中的两类人，前一类人有远见，凡事往前看；后一类人，注重反思总结。联系人生

18、思考：人生既需要前进，也需要回退。联系心灵思考：人由三部分组成：追怀往事把握现实憧憬未来。,思路六：选取反光镜与三棱镜，阐述“要善于透过事物表象”“探求事物的本质”的话题。联系社会思考：在社会中我们不能被所看到的表象所迷惑，而要善于多侧面多角度研究事物，探求事物的本质。联系人生思考：人生就是寻求本质，发现真理的过程。联系心灵思考：由表及里，是探求事物的根本。,丧钟为谁而鸣 (2011年高考满分作文天津卷) 这是一个温情的时代，这是一个冷漠的时代。 这是一个娱乐的时代，这是一个无聊的时代。 让我们睁大眼睛，看清镜中的影像吧！ 倒看望远镜：推远了谁？ 一头蓬松的乱发，一件开花的黑袄，一双张开了口的

19、布鞋，一个外表斑驳的茶缸，一把哼唱凄苦的二胡在城市的天桥上、马路边，这样的镜头并不陌生。行色匆匆的人们，脸无表情地匆匆掠过，偶尔还会远远地飘来讥讽的词句或鄙夷的斜视。,他们是职业乞丐，他们是骗子，他们影响了市容，他们恶心了我们的情绪。很惭愧，我也曾有过这样的想法。但当我高傲地放进茶缸一个硬币，换来浑浊的“谢谢”与谦卑的点头礼后，我明白了，乞丐的尊严只值一块钱；经过长长的思索，不禁发问：他们生来就愿意做乞丐吗？是什么原因让他们贱卖了尊严？ 找不到答案。 曾参加过一个为拯救月球捐款的活动，摄像机、闪光灯前，张张“老人头儿”进了红红的箱体。人人表情庄严，场上的我也同样。我们遥望星空，借助高倍望远镜，

20、月球的细部很清晰地呈现，银河系也不再朦胧。我不明白，为什么把目光转向近在咫尺的同类的时候，竟会把手中的望远镜倒过来看？,哈哈镜鉴人：高兴了谁？ 阔步暴走，怒问苍天，“犀利哥”突然走红，“世间最帅的乞丐”“做人当学犀利哥”“乞丐王子”一个流离失所的精神病患者，未做任何努力，不到10天的时间就引领了时尚潮流，并找到了11年未见面的亲人。 我不否认，众多推手中，有古道热肠者；我也能理解，众多喝彩者中有借“哥”抒怀者；但我更清楚，相当数量的演绎者们其实是出于一种很微妙的心理，加入这浩荡的娱乐大军的。 吃饱了，喝足了，兜里鼓鼓的，精神的画板亟待填上点褐色、灰色与黑色。于是，在围绕“犀利哥”的纷纷扰扰中，

21、在不绝于耳的吧唧吧唧中，咀嚼着别人的不幸，赏鉴着底层人的痛苦，在可能偶尔落下的几点泪水中与鳄鱼嬉戏着。,真的很无奈。 无视人间的苦难，甚至将这苦难转化为娱乐的元素，或将其作为“茶余饭后的谈资”，在不知不觉中成了鲁迅所讽刺的“无恶意的闲人”。呜呼！ 众生平等，人文关怀，诸如此类，我们听得太多，说得太多，何时不再做“口头主义”者？要知道，下一个出现在望远镜或哈哈镜中的，可能是你，也可能是我。 丧钟为谁而鸣？,【用法提示】文章题目和文末直接借用海明威的小说名称，新颖别致，引人瞩目，似乎给我们每个人都敲了一声警钟。本文有鲜明的杂文风格，语言泼辣，锋芒毕露；而且能透过现象直抵问题的核心，表现出作者敏锐的

22、眼光与深刻的思想。引用灵活，首尾呼应。开头模仿了狄更斯的双城记，结尾化用了鲁迅的观点；而“下一个出现在望远镜或哈哈镜中的，可能是你，也可能是我”一句更是发人深省。,五镜争功 (2011年高考满分作文天津卷) 镜国要评选最佳镜子，并予以表彰，其中一个环节是候选镜分别进行述职。 望远镜伸着长长的脖子，气宇轩昂地点头行礼，字正腔圆地说：“本镜一贯忠于职守，从未有过半点儿懈怠，如果不是在今天这样的场合，我是不会谈起自己的功劳的。因为我的出现，咱们镜国才开始睁大眼睛看世界，才了解到了外面的世界是多么精彩，才知道宇宙空间是多么浩瀚。尽管很辛苦，但我毫无怨言。要论最佳，舍我其谁？”,“哼，说得比唱得好，”三棱镜一脸的鄙夷，“你咋不说说你偷窥别人隐私并大肆传播的事情呢？前两天，你” 反光镜挺着扁扁的肚子走上前来，“我没啥业绩，因为我有一个缺点，只能往后看，所以有镜子说我没有远大理想。但是，如果诸位都像我这样，时常回头看，反省反省自己，就能避免犯错误，没准儿可能成为一个圣镜呢。请大家支持我