新闻策划课件.ppt

1、新闻策划,1、了解新闻策划的定义 2、掌握新闻策划的步骤 3、学会制作新闻策划,“新闻策划”与“策划新闻”,所谓新闻策划，是利用已经发生的新闻事件，筹划、组织报道，以期达到某种宣传效果。 所谓策划新闻，是为达到某种宣传效果或者是社会效果，而人为地策划一起可供媒体报道的事件。 与新闻策划的区别是：前者是对客观发生的新闻事件的有效和充分地利用；后者则全部在主观的预想和操作之中，甚至连新闻事件本身都是人为策划的产物。请勿误会，我所说的策划新闻不是制造假新闻和“有水分”的“新闻”。 （北京电视台纸包子报道）,新闻策划的“借势”,一、什么是“借势”？先来看一个流传于营销界的经典“借势”案例： 一位书商手

2、头积压了一批书卖不出去，眼看就要大亏本了。情急之下，出版商想了一个点子：给总统送去一本，并频频联系征求意见。 忙得不可开交的总统随便回了一句：“这书不错”。这一来出版商如获至宝，大作宣传：“现有总统喜爱的书出售。”还把“这书不错”四个字印在封面上。于是手头的书很快被抢购一空。 不久，这个出版商又有一批书，便照方抓药，给总统送去一本，总统有了上次的教训，想借机奚落一番，就在送来的书上写道：“这书遭透了”。总统还是上了套儿，书商又大肆做宣传：“现有总统讨厌的书出售”。人们出于好奇争相抢购，书很快便全部卖掉。 第三次，出版商再次把书送给总统，总统有了前两次被利用的教训，干脆紧闭金口不理不睬。然而出版

3、商还有话说。这次他的宣传词是“现有令总统难以下结论的书，欲购从速”。结果，书还是被抢购一空。,新闻策划举例,2002年，北京市发生一起“气味扰邻”的民事纠纷。被告是一个瘫痪在床的老太太。因为她身边无人照顾，床上屙、床上尿，屋中气味难闻，引起紧邻的不满，遂把她告上法庭。 因为北京已进入老年社会，养老问题是个社会关注的大问题。那么，北京的公共养老设施状况如何?瘫痪在床的老太太为什么不能进养老院?围绕这个问题我们展开了一系列的采访、报道。最后的落脚点是：由于经济水平所限，目前公共养老设施不足，大多数老人仍然在子女家中养老，因而子女要尽赡养义务。这起策划引起了各媒体的注意，强化了社会对老年问题的关注。

4、,新闻策划的步骤,一、寻找新闻线索 二、判定新闻价值 三、确定选题 四、新闻策划 五、采访实施 顺序的随机性,分享你找到的新闻线索,记者掌握的信息的75%-80%都来自采访。其余部分来自于资料。 采访活动是从寻找新闻线索开始的。,第一节：新闻线索在哪里,1.什么是新闻线索 新闻线索也称为采访线索、报道线索，是指新近发生或发现的事实表现出来的某些信号或迹象。,请找出你认为的新闻线索：,1.有家长说自己的孩子在青园街小学上学，听说那里昨日丢失了一个二年级小孩。 2.栾城娄底辛家庄村积水，村民出不去门。 3.红旗大街南三环附近，外地公交车撞树上了，还压着人，堵车严重，快两个小时了。 4.易初莲花超市

5、商品大批量降价，很多市民纷纷抢购。 5.裕华路4号宿舍李女士家的菊花开花了。 6.有邻居找来索赔，说被我们家的狗咬了，可是我们家的狗从来不咬人，这怎么办。 7.前几天，我三个喝醉酒的舍友打车回家，快到家了，给我打电话让接去，出租车司机代为打电话，接人的时候，他没有把手机还我们，后来打电话就关机了。 8.中华北大街高架桥施工工地有人意外死亡，匿名有电话。 9.上周日，一个3岁的孩子捡到一个皮包，里面有身份证和万元现金，孩子好像是通过上网查找到失主信息，失主是位律师。,2.特点： 1）事实简略，要素不全：简略、概括、片段性。 2）事实概括，不具体。 仅仅凭借一条新闻线索是无法写出新闻报道的，必须通

6、过深入采访才能得到新闻具体的内容和生动的细节。 3）不确定 、真假不明。 真假未定，价值未定。如果不加以核实和深入采访，很容易制造假新闻。,如何获取新闻线索新闻线索从何而来,一.从政府各主管部门获得线索 1）每一项新政策的出台都是重要的新闻线索 2）重大的政治事件需要传达政府的声音 3）主管部门直接提供新闻事件的线索 4）记者从各种会议、简报、情况反映中获得新闻线索 5）新闻发布会、记者招待会,二.基层通讯员和受众提供的线索 通讯员，是通讯社、报社、电台、电视台、网络媒体等新闻出版单位聘请的非专职新闻工作人员。任务是经常为其反映情况、提供线索、撰写通讯报道等。 通讯员是记者耳目的延伸。,三.记

7、者发现、寻找、挖掘。 如果只是一味地守株待兔，那么会使自己变得非常被动。 “处处留心皆新闻”,记者自己从生活中发现：,案例一： 北京青年报2000年12月30日刊发的新闻上课能否晚一点儿, 就是根据一位家长对“ 现在的孩子上学太早”的抱怨“ 孩子早起嚷嚷着要喝咖啡, 说是可以提神” , 采写而成的。 凌晨5点半钟, 记者就在清冷的大街上看到三三两两的学生骑着自行车, 赶往学校, 或是在家长的陪同下坐车到校, 到了七点钟, 公共汽车上已很少见到上学的孩子, 而此时, 送完孩子的大人却面临往哪里去的难题, 回家休息是来不及的, 赶到单位离上班还有一段时间。 这篇根据群众声音采写的新闻, 获得当年中

8、国新闻奖二等奖, 引发了北京市关于推迟学生上学时间的政策规定。 案例二： 川师成都学院迎来一位“国际小姐大赛”获奖者,1.利用互联网寻找新闻线索 对于刚入行的年轻记者，认识人并不多，对报道领域也不熟悉，往往苦于寻找新闻线索。 可以进入聊天室、BBS、博客、微博等，看看最近网民都在关注什么？哪些帖子点击率最高，跟帖最多？ 想一想，利用互联网寻找新闻线索要注意什么？,2.从其他新闻媒体中发现新闻线索 从同行的报道中寻找新闻线索是很普遍的。 重新进行采访，挖掘出事实的新内容、新视点与新思想。 揣测它们的不全面和欠缺之处 肤浅的内容可以进行跟踪补充报道 变换角度，变换思路进行深入挖掘，重新报道。,3重

9、视新闻热线 这里包括热线电话、读者来信、群众来访等，注意通过这种渠道收集反馈信息，加强与受众之间的联系，及时了解和分析群众中存在的问题。 BBS论坛、微博、彩信等新媒体方式也在广泛地使用,京城各主要都市报的热线电话,4 广交各方朋友 与自己所采访报道的行业和领域的人士交朋友，构建自己的“关系网”,让他们随时给你提供有价值的新闻线索。 “多个朋友，多条路。”线索自然丰富了. “当你在新闻线索实在贫乏之时，不妨到茶馆里去坐坐，听听群众在谈论什么，想些什么。”,5 制作特殊日历 重大节日、纪念日、人物日志、季节变化等，对记者来说，都是重要的新闻源。 记住这些日子，在它到来之前寻找相关的人、相关的事进

10、行采访报道就是新闻。,“三个筛子”的哲理故事,一天，有人匆忙跑到一位哲人面前：“我有一个消息要告诉你” “等一等”，哲人打断他的话，“你要告诉我的消息，用三个筛子筛过了吗？” “哪三个筛子？”那人不解地问。 “第一个筛子叫真实，你的消息是真的吗？” “不知道，我是从街上听来的。” “再用第二个筛子，你的消息是不是善意的？”那人犹豫一下，说：“不，刚好相反。 。“这么令你激动的消息，它重要吗？” “好像没有那么重要。” “既非真实，也非善意，更不重要，那就别说了吧！” 那人只好灰溜溜地离开。,案例：美联社老社长作为记者第一次采访，主编看他是个新手，给他一个最简单的采访，报道当地一对年轻人的婚礼。

11、不一会他就回来了，告诉主编说，没新闻可写。“为什么？”“新娘子跟别人跑了。”结果差点被炒鱿鱼。 激疑，讨论：原因何在？并用一句话概括什么是有价值的新闻。,第二节 新闻价值在哪里,新闻价值是新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和。 新闻价值要素包括真实性、时新性等不变要素，重要性、显著性、接近性、趣味性等可变要素。新闻事实所包含的价值要素越丰富，级数越高，新闻价值就越大。 一个客观存在或发生的事实，能否成为新闻，然后被传播，应该取决于两点：一是在多大程度上及以怎样的方式与公众的利益相关联，二是能否满足人们的感官需要。,例古朴风韵洒脱自如 APEC领导人休闲装亮相 ,案例讨论：获中国新闻奖电

12、视消息,胡锦涛同延安老区人民共迎新春 宁波市民“抢”助贵州贫困学子 问题： 1.分析案例的新闻价值 2.分析案例中新闻的新闻点,思考：你认为这两篇消息之中，哪篇更好？为什么?,“中外大学校长论坛”在京开幕,7月22日，我国高等教育界规模最大、与会人数最多、层次最高的“中外大学校长论坛”在北京拉开帷幕。来自国内82位现任大学校长和世界16所著名大学的校长与会，他们就如何管理大学、新世纪大学的目标和发展战略等问题进行探讨和交流。这是在开幕式上美国哈佛大学荣誉校长陆登庭做专题演讲。新华社记者陈建力摄 新华社 2002年7月23日,哈佛、牛津校长眼中的“一流学生”,新华社北京月日电（记者尹路景） 作为

13、哈佛、牛津这两所世界上最知名的大学，他们校长眼中的学生应该是什么样子？“创造性、广泛的兴趣、独立思考能力”，这三点必不可少。 哈佛大学荣誉校长陆登庭教授，在担任哈佛大学校长年后去年刚刚退休。他认为，一流的学生不能仅凭数字来评估。对于学生来说，类似全国的考试是很重要的，但不能代表所有方面，还有很多内容需要考察。像哈佛，在一些特定领域对学生有自身的一套完整的评估体系。,陆登庭说：“哈佛大学招收的学生非常有限，每年只招1600多个本科生，但申请的有万多人，另外还有万多人我们还要劝阻他们进行这样的申请。”如何能成为一名哈佛的学生，陆登庭教授认为，不只是学习好，还要看他是否有创造性。如果仅有知识是不够的

14、，有没有神秘的精神，探索未知的好奇心，是一流的学生所必备的素质。其次，除了关心自身专业的领域，还要看他关不关心其他领域的东西，有没有广泛的兴趣。,所以哈佛招收学生的时候要求有老师的推荐信，通过推荐信了解学生的情况。在招考时，学生要通过面试，让学校了解其更多的情况。此外还要让学生提交论文，以表明其在相关领域的兴趣。另外，如果这名学生不仅在学术上有造诣，同时如果在艺术方面有所特长，如会拉小提琴，招生将更愿意予以考虑。,第三节 确定选题 一，关于主题的思考 （一）主题与问题：主题是记者对问题持有的观点和看法。 （二）主题与内容：内容是报道对象，范围，主要事实，主题是通 过这些内容表达的某种思想，主张

15、。 （三）主题形成的基本过程 访前的主题雏形访中的验证，调整访后的深化 注：防止主题先行 二，角度的选择 问题：校庆，你将从哪个角度入手 进行报道？ 角度：记者发掘事实和表现事实的着眼点和侧重点。 （一）与客观事实：取决于客观事实本身特点，从事实中选择一个点做为突破口，即选择角度。 （二）与报道形式：现场报道，纪实，特写，专访，动态新闻,三，对形式的考虑 1，采访在报道中结构全篇的具体形式 （1）展现全部采访过程：人物专访，现场报道，以采访活动为主要拍摄主线的专题片等。 （2）插入采访片段：动态新闻。 2，动态新闻采访的一般特征： （1）采访以片段插入形式结构全篇报道； （2）报道中的大多数采

16、访插入只有一个片段。 （3）采访的形式以快速，简短为主。时间从几秒到1分30秒左右不等。其中：采访时间一般该条新闻时长的15%。,a,口播新闻 1、无电视纪实画面 b,文字新闻 c,图片新闻 电视新闻 a,图像新闻 b,现场采访报道 2、有电视纪实画面 c,现场实况直播 d,连续报道 e,系列报道 f,新闻专题 g,新闻评论,第四节 编写新闻策划书,一份策划案一般要包括这些要素：5W、2H、1E。 What（什么）-策划的基本内容 Who（谁）-策划组织者、策划者、策划的目标对象 Where（何处）-策划实施地点 When（何时）-在何时实施 Why（为什么）-策划的目的 How（怎么样）-方

17、法、步骤、实施形式 How much（多少）-资源状况、预算 Effect（效果）-效果预测,关于水污染问题,演示：潘少君 策划：邹萝萍、薛南、陈用功 赞助：刘泽龙,报道方案策划,选题决策 方案设计 实施与调控,核心框架,选题决策 前期准备,积累社会经验 增强实际工作能力 有一定报酬,大学生假期打工：让人欢喜让人忧 -客观存在的新闻事实-,“打工陷阱”层出不穷,选题决策 前期准备,大学生假期打工调查报告,关注大学生 假期打工,切入点： 深度、 广度 意义,可预见性,周期性,独立性,大学生寒暑假是每年都 会有的，肯定会有很大 一部分的学子选择打工 而打工过程中肯定会有 很多问题不可避免,每年一度

18、的寒暑假这 是谁也无法改变的一 个事实，假期来临， 选择打工这对大部分 学子来说也是事实,大学生打工遭遇可以作为 一个独立的事情来看待 可以从报道中引申出 很多话题,方案设计 中期策划报道,关注群体：各界群众包括学生、家长、学校、政府等 读报群体：学生、家长、学校等 报道重点：作为大学生迈入社会的前奏，假期打工已成为学子们生活中不可或缺的一部分。通过打工一方面可以积累社会经验、增强实际工作能力并取得一定报酬，但另一方面也面临着一些风险，应引起高度关注。 可事实却是，这样的悲剧却每年都在上演，屡禁不止。,报道范围与报道重点,方案设计 中期策划报道,报道方式：以报纸形式，报道时间分三个阶段 在暑假前：内容以对往年大学生暑假案例介绍分析为主，从利弊两方面着手，提醒为主,报道的规模与进程,方案设计 中期策划报道,暑假期间：内容以专题的方式，主体为大学生，大学生自己的实践报告和心得感受，从事的不同工作和不同的遭遇为分类,报道的规模与进程,方案设计 中期策划报道,暑假后期：内容以不同方面的反馈为主，学生、家长、用工单位、媒体等，辅之以评论报道,报道的规模与进程,方案设计 中期策划报道,发稿计划,方案设计 中期策划报道,A组负责采集各媒体的报道和往年相关资料 B组负责收集采访各界的信息：大学生心得感想、家长、用人单位反馈