2018-2019学年高一政治人教版必修一第十课第二框围绕主题抓住主线名师公开课优质教案

1、名校名 推荐第十课科学发展观和小康社会的经济建设教案教学目标1. 知识目标识记 : 科学发展观的内涵。理解 : 科学发展观的内涵; 加快转变经济发展方式的措施。运用 : 结合典型事例说明我在社会主义现代化建设中必须围绕主题、抓住主线。2. 能力目标准确把握科学发展观的内涵; 运用多种方法特别是现代信息技术, 收集、筛选有关坚持或违背科学发展观的典型案例的能力。3. 情感态度价值观目标紧紧围绕主题抓住主线, 坚定热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的信念。学情分析为提高学生的学习兴趣, 选择贴近学生生活实际、学生感兴趣的教学素材, 但多数知识点仍以教师讲解为主 , 理解难度较大的知识点以让学生知道为限

2、。重点难点【教学重点】科学发展观的内涵和加快转变经济发展方式的措施。【教学难点】加快转变经济发展方式的措施。教学过程第一学时教学活动活动 1 【导入】围绕主题抓住主线我们通过上一框的学习, 了解了全面建成小康社会的新要求主要是三个方面: 经济持续健康发展、人民生活水平全面提高、资源节约型环境友好型社会建设取得重大发展。那么, 如何实现全面建成小康社会的目标?我们必须紧紧围绕科学发展这个主题, 紧紧抓住加快转变经济增长方式这个主线来进行。这就是我们本节课所要学习的两个内容科学发展观和加快转变经济发展方式。活动 2 【讲授】一、深入贯彻落实科学发展观1名校名 推荐( 一 ) 贯彻落实科学发展观的原

3、因:课堂探究活动一 :P87 虚框。 ( 请同学们阅读书本P87, 探究下面的问题)请问这种GDP增长 , 对人民生活的改善、国家的发展有益吗?为什么 ?我们应该怎么做?提示 : 无益。( 请同学们自主学习教材P87 最后 1 段, 填写如下问题, 并划出课本上相应文字。)1、必要性 : 片面追求经济发展速度造成严重后果2、重要性 : 科学发展观是是指导党和国家全部工作的 强大思想武器 , 是我们必须长期坚持的 指导思想 。有利于实现全面建成小康社会的奋斗目标。自主学习( 请同学们自主学习教材P88 第 1、 2、3、 4 段 , 填写如下问题, 并划出课本上相应文字。)2、科学发展观的基本内

4、涵(1) 深入贯彻落实科学发展观 , 必须把 推动经济社会发展 作为第一要义。要着力把握 发展规律 、创新 发展理念 、破解 发展难题 , 深入实施 科教兴国 战略、人才强国 战略、 可持续发展 战略 , 加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。(2) 深入贯彻落实科学发展观 , 必须把 以人为本 作为核心立场。要始终把实现好、 维护好、 发展好最广大人民利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点 , 尊重 人民首创精神 , 保障 人民各项权益 , 不断在实现发展成果由 人民 共享、促进人的全面发展 上取得新成效。(3) 深入贯彻落实科学发展观 , 必须把 全面协调可持续 作为基本要求。要

5、全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局, 促进现代化建设各个方面相协调, 促进生产关系与 生产力、 上层建筑与 经济基础相协调 , 不断开拓生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路。(4) 深入贯彻落实科学发展观 , 必须把 统筹兼顾 作为根本方法。要统筹 城乡 发展、 区域 发展、 经济社会 发展、 人与自然和谐 发展、国内发展和 对外开放 , 统筹 各方面利益 关系 , 充分调动各方面积极性。二、加快转变经济发展方式课堂探究视频导入 : 罗志军关于加快转变经济发展方式的视频 , 引出问题 : 我们为什么要加快转变经济发展方式 ?

6、如何实现经济发展方式的转变 ?( 一 ) 为什么要加快转变经济发展方式?以科学发展为主题, 以加快转变经济发展方式为主线, 是关系我国发展全局的战略抉择。加快转变经济发展方式有利于推动经济持续健康发展。( 二 ) 加快转变经济发展方式的措施信息一 : 漫画一字之差思考: 如何实现由“中国制造”到“中国创造”?关键词 : 创新。2名校名 推荐( 请同学们自主学习教材P89 第 1 段 , 填写如下问题 , 并划出课本上相应文字。)1、实施创新驱动发展战略。(1) 科技创新的地位 : 科技创新 是提高社会生产力和综合国力的 战略支撑 , 必须摆在国家发展全局的核心 位置。(2) 要求 : 要坚持走

7、中国特色自主创新道路 , 增强创新驱动发展新动力。( 补充 : 创新对企业的作用: 提高自主创新能力, 依靠科技 , 形成自己的竞争优势。)信息二 :( 小组合作探究 )材料一 : 投资对我国经济增长的贡献率由 2000 年的 21.7%增加到 2011 年的 54.2%; 消费对经济增长的贡献率由 2000 年的 63.8%下降到 2011 年的 51.6%。中国消费对经济增长的贡献率不仅低于发达国家 , 还远低于世界平均水平。材料二 :2012 年我国 GDP约占世界生产总值的11.5%, 能源消耗总量占世界20%。我国单位GDP能耗相当于发达国家的5 倍, 单位 GDP污染排放量是发达国

8、家平均水平十几倍。材料三 :目前 , 我国区域发展差距大。2012 人均 GDP最高为天津市 , 已经突破15000 美元 , 最低的贵州省却只有3000 多美元。西部地区小康实现程度为84.18%, 东部实现程度97.86%, 中部实现的程度为 93.18%。请你分别解读三则材料蕴含的经济信息并提出解决的措施。( 请同学们自主学习教材P89 第 2 段 , 填写如下问题 , 并划出课本上相应文字。)2、推进经济结构战略性调整。(1) 地位 : 这是加快转变经济发展方式的主攻方向 。(2) 要求 :要把推动发展的立足点转到提高质量和效益 上来 , 使经济发展更多依靠内需拉动 , 更多依靠 科技

9、进步 、 劳动者素质提高 、 管理创新 驱动。坚持走中国特色新型工业化 、 信息化 、 城镇化 、 农业现代化 道路。继续实施区域发展总体战略 ,优先推进西部大开发 ,全面振兴 东北地区等老工业基地, 大力促进中部地区崛起, 积极支持 东部地区率先发展。( 江苏的区域发展 : 苏南提升、苏中崛起、苏北后发。)信息三 : 视频城乡一体化。引出: 推动城乡发展一体化。( 请同学们自主学习教材P90 第 1段 , 填写如下问题 , 并划出课本上相应文字。)3、推动城乡发展一体化。意义 :解决好 农业农村农民问题全党工作的重中之重。 城乡一体化 是解决“三农”问题的根本途径。要求 :要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持 工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针。形成 以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。信息四 : 视频节能减排可持续发展。引出 : 促进资源节约和保护环境, 增强可持续发展能力。3名校名 推荐( 请同学们自主学习教材P90 最后一段 , 填写如下问题, 并划出课本上相应文字。)4、促进资源节约和环境保护, 增强