小学三年级语文上册19《牛顿在暴风雨中》名师精编一课一练沪教版_第1页
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,名校名师推荐 ,19 牛顿在暴风雨中班级姓名得分课前预习：1 、正确流利地朗读课文。2 、比一比，再组词。扰（）撑（）泛（）蓬（）拢 ()掌 ()眨 ()篷 ()课后练习：1 、选词填空向像（ 1）、站在东方明珠电视塔上（）下看，公路上的小汽车就（）块块栏木在移动。（ 2）我要（）班里的好学生看齐。2 、照样子，运用恰当的动词把句子写具体。例：妈妈寻找牛顿。妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找牛顿。（ 1）、妈妈拖地板。（ 2）、我找资料。3 、阅读短文，完成练习。牛顿的头发被狂风吹得乱蓬蓬的，浑身都被雨水淋透了。他像个疯子般不停地在风中向上跳着，身子有时候向着风，有时候背着风。每跳一次，他都测量一下落点与起点之间的距离，用石块刻在墙上。有几次他一起跳就用双手把斗篷往两边撑开，样子就像一只蝙蝠。牛顿真的疯了吗？不！这么大的狂风他从没见过。他很想知道这强大的风究竟有多大的力气，能把他刮多远？他要了解风力。选择合适的义项填空。 （填序号）“浑”在词典中的解释有：浑浊糊涂，不明事理全满浑身（）浑蛋（） 浑水（）（ 2）、根据画线句子提出问题并解答。1,名校名师推荐 ,问题：回答：（ 3）把下面的被子句改为把字句。牛顿的头发被狂风吹得乱蓬蓬的（ 4

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