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文档简介

1、名校名 推荐第 1 课我和昆虫教学内容与目 ：1 性内容与目 知：了解自然界中昆虫的种 和特点，知道表 主 的方法。 称的基本特点， 昆虫的 称。 会：体 参与学 、主 学 的快 ，通 察，学会抓住特点表 不同种 的昆虫。利用所学的知 大胆想象和表 有情 的“我和昆虫”。2 性内容与目 培养学生 察自然、了解自然的好 。培养学生的 新意 。教学重 点：重点：引 学生 察、了解有趣的昆虫，大胆表 有情 的故事内容。培养学生的想象能力和表 能力，引 他 极参与教学，培养研究 和解决 的能力。 点：表 有情 的故事内容，充分 想象力。抓特点表 昆虫。 画面的能力。教具准 ：彩笔、油画棒、彩色 、 旧

2、广告 、挂 、 、剪子、胶水教学 程：布置 前准 ：收集有关昆虫的 料，如 片、 籍或者网上下 昆虫的 料。每人了解一种昆虫 ( 名称、形状、 色、花 ) ，并能介 大家听。1 教学：集中注意力，提要求。2 授新 我 先了解昆虫板 一部分：昆虫。(1) 引 学生 看 像片。 ( 展示部分昆虫 )提示：你知道片中昆虫的名称 ?可以 看 出名称。(2) 布置学生介 昆虫 料。同学 准 了大量有关昆虫的 料， 能利用 和 物投影 展示、介 料?教 介 ：昆虫 本(3)引 学生 察昆虫的 化 程。( 看 像片) 小 “ 一 昆虫 化的 1名校名 推荐程”。(4) 看书第 2、第 3 页分析昆虫的形态、颜色、花纹。(5) 总结归纳。昆虫身体结构上有什么共同的特点?昆虫的动态有什么不同?自然界的昆虫与人类有关系吗?(6) 自然界昆虫与人类有密切的关系， 你能想象你和昆虫之间会发生什么故事吗?编个故事讲给大家听。(7) 补充课题另一部分：我和昆虫。(8) 欣赏优秀作品。3 提要求，完成作业。内容生动有趣；表现手法多样；昆虫特点突出；颜色鲜艳漂亮。4 教师辅导要点：(1) 构图饱满。(2) 人与昆虫表现生动。(3

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