小学三年级语文下册小读者1名师公开课优质教案沪教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐小读者教学目标：1. 认识生字 8 个2. 默读课文，理解内容，有感情的朗读课文3. 继续学习复述课文。4. 学习文章主人公对事情的认真态度和负责精神。教学重点：1. 熟读课文、积累词语、学习复述课文2. 用第一人称的形式复述课文3. 理解文章主人翁对事情认真负责的态度。教学时间：1 课时教学准备：多媒体课件教学过程：一、自学课文1. 默读课文，学习生字，注意“尴尬” 、“辑”字的写法。2. 用直线划下自己不理解的词句。3. 再读课文，了解课文主要内容4. 交流学习情况（ 1）齐读生字，辨别“尴尬”的字型结构。（ 2）积累 ABB和 AABB的词语。例：甜滋滋 _时时刻刻 _（ 3

2、）说说课文主要内容（课文写了一个普通的小学生，发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了许多路，去向杂志编辑部提出来的一件事。）二、仔细读文，了解文中的李真真是个怎样的孩子1名校名 推荐1. 李真真怎么会 字的？2. 李真真 什么要走那么多的路去向 部叔叔提意 ？你 得她是个怎 的学生？（ 事情 真 ）3. 交流：学 李真真做个怎 的人？（ 朋友 真 ， 事情 真 ， 学 真 ， 工作 真 ， 生活 真 ）三、 学 复述 文复述提示：1. 想自己是李真真，想想，你怎么会 字？ 了 字会怎么想？又是怎么会想到直接去 志社提意 呢？2. 当你看到 部叔叔 上呈 不安神色 你会有怎 的想法？3. 回来的 候，你又是怎 的心情？4. 你用第一人称的形式把 件事情的 告 人。例：我叫李真真， 在春 小学上三年 。 今天，我收到了我 的月刊 金色的童年 。吃 午 ，我就欣喜地翻 起来 .四、布置作 五、板 ： 真 小 者 心热爱阅读教学反思：在教学中，我向学生明确的提出复述的要求，清晰的 明复述的方法，指 学生在仔 文，理解 文内容，理解 文思路的基 上，把 文 叙的事情清楚、 的复述出来。小 交流 是 堂教学中 活 的 感 践活 ，也是重要的信息 形式。学生通 交流，把自己 思 程中 文内容和思想感情的理解表达出来，并在交流中

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