定义能力培养课例.ppt

1、论 说 之 泉,用,下,定,义,引,出,李晓莉,朗读者青春,何为给概念下定义？,这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华，他，真正地成熟了与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。 . 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 余秋雨苏东坡突围,成熟:泛指生物体发育到完备的阶段，或事物或行为发展到完善的程度。 现代汉语

2、词典,议论文的论点是由某些概念组成的，给核心概念下定义就是在写作时用自己的主观价值观表达你对议论文观点中某些概念的理解。 可以用“ 是”的形式定义。,小结,如何定义核心概念？,君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 墨子：“染于苍则苍，染于黄则黄”。 孔子曰“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”,请大家阅读以下材料，找出其关联，确定立意作文，并合理引用，写一篇文章。,君子取友当慎,君子取友当慎,以“友”为例，对“友情”进行定义,你能想到哪些与友情相关的人、事及名言？ 你认为友情是什么？,君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 墨子：“染于苍则苍，染于黄则黄”。 孔

3、子曰“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”,请大家阅读以下材料，找出其关联，确定立意作文，并合理引用，写一篇文章。,练一练,请大家试着写一段文字定义你心中的友情。,成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 余秋雨苏东坡突围,练一练,君子取友当慎,友情,陪伴（ ）,影响（ ）,力量（ ）,？,例文,友情是志趣共享、心灵共鸣的陪伴，是人与人之间的交流和沟通，它使人们独而不孤。 友情是彼此温暖、

4、相互促进的力量，是心与心之间的情感交汇，它使人们奋而向上。 友情不是“你有我有全都有”的市侩，也不是同流合污、臭味相投的江湖气，而是独立人格之间的互相呼应和正面影响，它使人们合而不浊。,练一练,请用你想到的与友情相关的生活现象、名言警句、名人故事扣住作文论点君子取友当慎，完成一个分论点的表述。,例 文,友情不是“你有我有全都有”的市侩，也不是同流合污、臭味相投的江湖气，而是独立人格之间的互相呼应和正面影响，它使人们合而不浊。君子取友当慎。常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”君子生性高洁，若识人不清，误交损友，则无异于以身人察察，受物之汶汶者；以皓皓之白，而蒙世之温蠖。与君子交，如入芝兰之室，久而自芳；与恶人交，如入鲍鱼之肆，久而自臭。因此，君子之间的友情应该是两个人的心灵交流，它是马丁布伯所说的那种“我与你”的相遇，既充满爱，又尊重孤独。,作业,阅读下面材料，以“霸”为话题写一篇作文，力求写得思想深刻，语言有文采。