高中数学 2.3.1《变量间的相关关系》课件 新人教A版必修3_第1页
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文档简介

1、.1变量间的相关关系,2、回归直线方程,(1)回归直线:观察散点图的特征,如果各点大致分布在一条直线的附近,就称两个变量之间具有线性相关的关系,这条直线叫做回归直线。,(2)最小二乘法,A、定义;B、正相关、负相关。,一、复习: 1、散点图,一、相关关系的判断,例1:5个学生的数学和物理成绩如下表:,画出散点图,并判断它们是否有相关关系。,解:,数学成绩,由散点图可见,两者之间具有正相关关系。,小结:用Excel作散点图的步骤如下 : (结合软件边讲边练),(1)进入Excel,在A1,B1分别输入“数学成绩”、“物理成绩”,在A、B列输入相应的数据。,(2)点击图表向导图标,进入对话框,选择

2、“标准类型”中的“XY散点图”,单击“完成”。,(3)选中“数值X轴”,单击右键选中“坐标轴格式”中的“刻度”,把“最小值”、“最大值”、“刻度主要单位”作相应调整,最后按“确定”。y轴方法相同。,二、求线性回归方程,例2:观察两相关变量得如下表:,求两变量间的回归方程,解1:,列表:,计算得:,小结:求线性回归直线方程的步骤: 第一步:列表 ; 第二步:计算 ; 第三步:代入公式计算b,a的值; 第四步:写出直线方程。,解2:用Excel求线性回归方程,步骤如下: .,(1)进入Excel作出散点图。,(2)点击“图表”中的“添加趋势线”,单击“类型”中的“线性”,单击“确定”,得到回归方程

3、。,(3)双击回归直线,弹出“趋势线格式”,单击“选项”,选定“显示公式”,最后单击“确定”。,例:有一个同学家开了一个小卖部,他为了研究气温对热饮销售的影响,经过统计,得到一个卖出的热饮杯数与当天气温的对比表:,摄氏温度 -5 0 4 7 12 15 19 23 27 31 36,热饮杯数 156 150 132 128 130 116 104 89 93 76 54,(1)画出散点图; (2)从散点图中发现气温与热饮销售杯数之间关系的一 般规律; (3)求回归方程; (4)如果某天的气温是 C,预测这天卖出的热饮杯数。,三、利用线性回归方程对总体进行估计,解: (1)散点图,(2)气温与热饮杯数成负相关,即气温越高, 卖出去的热饮杯数越少。,(3)从散点图可以看出,这些点大致分布在一条直线附近。,练习:P86第三题,小结: (1)判断变量之间有无相关关系,简便方法就是画散点图。 (2)当数字少时,

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