作文开头技巧课件

1、作文开头技巧,开头常见的毛病,1. 拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。 2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。 3. 追求花样、弄巧成拙。语句看上去很优美，但表达思想感情不明白，不清楚，不真实,作文开头的要求：,1要向主题靠拢,2要短小精悍,3要有文采 （“语不惊人死不休”, 不用修辞不开头）,回忆式,我的好朋友：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友-琪儿。,这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。,开门见山式,世上还是爸爸好：爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱，令我

2、说不清那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我,这种形式的优点是:开门见山,直接了当。,快乐的父亲 “杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。,对 话 式,这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。, 妈妈的唠叨 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声

3、的唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？,反 问 式,这种形式的优点是：加重语势，激发感情。,排比式,渴望心灵的撞击：绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林,渴望春风的礼赞,这种形式的优点是：增强气势，先声夺人。,比喻式,高山流水：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。,这种形式的优点是：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。,师生之间 他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。 我们是他的学生，虽然即将步入青年

4、，却好像不懂事的孩子。 ,对 比 式,这种形式的优点是：使内容突出，醒目。,设 问 式,生活告诉我 生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉我：只有做生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐章。 这种形式的优点是：引人注意，突出内容。,引用 式,黄鹤，归来吧 “昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流传的诗篇，我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之黄鹤楼。,这种形式的优点:语言简练,直接点题。,现场操作,结合上面所学知识给下列作文拟个开头，并说明你运用了哪种

5、方法？ 1、 父爱如山 2、风雨同“桌” 3、我的妈妈 4、高兴的一件事 5、美丽的残缺 6、雨中情 7、我爱故乡 8、人类忠实的朋友狗,常见的结尾方式,结尾常见错误,1、画蛇添足，添上无关紧要可有可无的内容。 2、公式化，空喊口号，没有真情实感。 3、收束过早，点题不透。,一、 照应式。 结尾或点题与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。 开头：“坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美丽。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫” 结尾：“轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精彩！ 照

6、应开头，结构圆合。这种方法因为前呼后应，常给人一气呵成之感。,二、 总结全文，进一步申明观点与认识。篇末点 题，画龙点睛。这种结尾大都以议论总结，把文章推向高潮，使意境得以升华。 世上无难事！朋友们：只要你我都能够拥有坚忍不屈的品格，再大的困难也只是一时的“纸老虎”。让我们共同记住奥斯丁的这句话吧：坚强不屈的品格是每个人都应当去奋力追求的。 (坚韧-我追求的品格),三、抒情式：抒发情怀，余味无穷。结尾直接抒发作者的感情，以引起读者的共鸣，这种结尾法，因为感情激越，常使读者久久难以忘怀。 妈妈，我不知道如何安慰您啊，为什么您一想起外公就满脸泪花。假如记忆可以移植，妈妈，把我的记忆移植给您吧，我的记忆里不仅有欢声笑语，还有感动和幸福。把我的记忆移植给您，抹去您眼中的泪花，让您重现昔日的芳华！ 妈妈，把我的记忆移植给您吧,四、 引用名言警句，概括全文。蕴含哲理(包括引用名言警句)，发人深思。 付出，不一定有回报；然而，没有付出，绝没有回报。伸出援助的手，挽起来，是一个天，撑起来，就是高大的“人”字！ 朱熹说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。无源之水绝不会清，让我们记住这句话吧！,五、运用比喻、排比或反问