中考散文阅读复习指导.ppt

1、,散文阅读复习指导,一、散文知识储备,（一）、明确概念 何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。,（二）、理解特点:,形散：1、 取材自由：写人，记事，绘景，状物 2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、 3、表达方式不拘一格：往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。 神聚：主题集中鲜明,形散神不散,（三）、散文的分类,抒情散文 记叙散文 议论散文,（四）、散文的线索,散文线索就是文章结构的红线。 抓住线索，也就抓住了作者的思路。 根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情

2、为线；也可以以时间为线，以地点为线。,找线索的方法： 一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）； 二要注意文中反复出现的词语、句子； 三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。,（五）、散文的主题,散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。,（六）、常见的艺术表现手法,象征 衬托 对比 借景抒情,托物言志、咏物寄情 寓理于事 融情于事 欲抑先扬 欲扬先抑 以小见大,（七）、散文的语言,质朴、自然 生动、形象 深刻、隽永,(八)辨析句子所运用的修辞及作用,1.比喻

3、：生动、形象2.拟人：人格化、生动化、 形象化3.排比：增强语言气势4.反问：加强语气,5.反复：强调 6.对比：突出其中一个。7.对偶：句式整齐 结构统一8.夸张：极力的表现。,二、考点及常见题型分析,（一）、整体感知 考点1.写什么（文章的主要内容） 考点2.为什么写（写作意图，即 文章要表达的情、理、观点） 考点3.怎么写（作者的行文思路，先写什-再写什么-后写什么）,例1：梅香中第题： 第题： 月是故乡明第题：,乞丐闻到梅花的芳香，富人为此感到震惊，也第一次闻到梅花的芳香,精神的清明或内部的人格香气,用对比手法，突出思乡之情,（二）理解词语的语境义及作用,方法指导：坚持“词不离句，句不

4、离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。,（三）理解句子的深层含义,有深层含义的句子往往使用了某种修辞或写作手法，故意将句子的真实含义隐藏，就好像为它遮上了一层面纱。理解句子的深层含义，就应先看清它所借用的“隐身”术，有的放矢地去分析。,例如：,梅香中第题： 智慧的美丽第题：,他能品味到隐在外表内部的人格香气,人美好崇高的心灵以及美丽的智慧，让我心灵受到极大的震撼激活了我的思绪和情感，使我感情到一些人生道理,例如：给我未来孩子的信中第3题：“文中有这样一段话：这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。这句话的实际意思什么？”,（四）理解句子在文章中

5、的作用,一般应两方面去分析：1.内容上，应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。 2.结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。,（五）仿写句子,例如：给我未来孩子的信第4题的仿写句子： 你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。答题指导： 一仿句式结构：你的 要如 般 ，你的 要像 一样 。,二仿修辞手法：比喻，还应注意本体与喻体之间的相似点； 三仿语法：填写的尽量是名词、名词、形容词； 四仿语意的内容和范围：应表达出与上下文和谐的句意，即希望孩子（你）对待他人要关爱、应珍惜与别人的交往与感情。,参考答案：你的话要如春风

6、般温暖，你的笑容要像阳光一样灿烂。,（六）、根据语境，补写心理活动,方法：1、必须用第一人称； 2、须在整体感知基础上，仔细研读具体语境。,例如：,梅香第题： 智慧的美丽第题,（七）、自拟题目并作答,语文课程标准要求:“对课文的内容和表达方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能探讨疑难问题。” 此类题目要求着眼于全段，从内容、结构、写法、语言入手命题，作答并要求正确。,方法指导：,如：1、问一个句子的修辞及其作用； 2、仿、续写句子； 3、理解重点语句在文中的作用及深层含义； 4、概括段意； 5、谈谈读完本段后的感受等。 6、请在第几段自选两处作批注。,（八）联想和创造，例：,文 句“山谷里有一声长叫，大概是一只鸟被月光惊飞了。”意味深长，请你写出一句与此意境或写法相似的古诗文。,月出惊山鸟，时鸣春涧中。 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 明月松间照，清泉石上流。,（九）、感悟拓展,语文课程标准要求：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，并从中获得