青春随想主题班会设计

1、青春随想 主题班会设计一、班会目的：通过本次主题班会，多侧面了解青春，进一步感受青春的活力、青春的朝气、青春的奋斗，使学生在感兴趣的自主学习活动中陶冶情操。同时，让学生们能更清楚地认识自己，珍惜青春年华，创造精彩而无悔的人生；并且在整个班会活动中培养其主动探究、团结合作、勇于创新的精神。二、班会对象： 九年级六班三、班会前准备： 1、师生共同搜集整理有关青春的资料，并分类整理。2、制作主题班会课件。四、班会程序：1.开场白青春是晨时初升的朝阳，她绚丽的色彩，照耀了整个天际；青春是草原上奔驰的骏马，她饱满的活力，感染着每一个敢于拼搏的人。有了青春，人们才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”、“

2、少壮不努力，老大徒伤悲”这样感叹韶华易逝，青春难再的千古良训。青春是文人墨客笔下最为活跃的字眼，她为人类的文明史上增添了精彩而永恒的一章。请欣赏我相信，一起来感受青春的活力。2.你是怎样理解“青春”这个词的？学生回答，教师点拨。（出示幻灯片并播放音乐）青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉（chng yng）；青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金；青春的魅力，让枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；这才是青春的快乐，青春的本份！ 我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像

3、翅膀一样招摇着，久久不肯离去。3.赞美青春（1）学生朗读青春万岁。（出示幻灯片并播放音乐）男领:不要问我，青春是什么？女合:青春是草长莺飞的江南美景，是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿， 是牛背上牧童一曲清脆的笛音。女领:不要问我，青春是什么？男合:青春是冰封千里的北国风光，是腊梅报春时的嫣然一笑， 是大漠里死而不倒、倒而不朽的千年胡杨。女合：青春是可爱的小百灵在树丫上，跳啊，跳啊，跳啊男合：青春是美丽的小姑娘在草地上，跑啊，跑啊，跑啊女合：青春是晶莹的小雪花追逐狂风，飞啊，飞啊，飞啊合:青春是一首歌慷慨激昂、催人奋进； 青春是一条河奔腾咆哮、永不停歇。男合：青春是东方黎明喷薄而出的朝阳美得壮观、美得

4、妖娆；女合：青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞美得成熟、美得绚烂。男领：桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声是青春男合：老骥伏枥，志在千里是青春女领：朝气蓬勃、斗志昂扬、无怨无悔是青春女合：老当益壮、雄心不已是青春男合:青春不是年轻人的专利，青春不是老年人的曾经；女合:青春不是苦涩、张扬、疯狂，青春不是幼稚、无知、狭隘；合:青春是热情后的冷静，青春是成功后的淡然。男合：青春是一种对待生活积极乐观的心态青春是一种不畏艰险自我鞭策的精神男领:拥有青春的人将拥有生命的支点，女领:拥有青春的人将拥有幸福的资本。女领：年轻的朋友，请记住， 在青春的路上难免会摔跤，其间的痛苦悲伤将接踵而来， 那么请用你的激情点燃信心

5、的火把， 用你的生命，唱响青春的赞歌 。男领：年老的朋友，请记住， 在暮年的日子里并不孤独，你要看到前方的路还很漫长， 只要心中怀揣希望，青春将为你驻足， 积聚生命的力量，未来充满阳光 。女合：青春是登上万里长城俯瞰江山壮景， 豪情地说年轻真好！男合：青春是再次踏上探寻人生奥秘的征程， 欣慰地说我还年轻 ！女合：青春是立于泰山之巅胸怀天下,振臂一呼青春万岁 ！男合：青春是站于风口浪尖笑看风云变幻,仰天高呼青春万岁!合：青春万岁，活出年轻人的沉稳、大气； 青春万岁，活出老年人的年轻、康健； 青春万岁，万岁青春！ （2）青春的祝福请你用含有“青春”的话语，表达对同学、朋友的激励或者祝福，可以用名人

6、名言，也可以自己造句。例如：I.，在你沮丧失落的时，我想对你说：“”II.，在这将要离别的时候，我想对你说：“”III.今天是你的生日，我想对你说：“”4.吟咏青春小组合作，创作关于青春的小诗。要求：每个小组（4-6人）根据所给的第一句，每个成员一人一句，合作创作出一首美丽的小诗。 青春是一首歌 青春是一串风铃 青春是一个美梦 青春是一本书 青春是一首诗 青春是一条河 青春是一道彩虹 青春是一支笔5. 青春宣言（全体起立，举起右手，握住拳头，）向着青春，我们郑重承诺：我们将把自己的每一滴汗水，化作东方冉冉升起的旭日，照亮和温暖每一个角落；我们将把自己的每一弧微笑，化作西边缓缓上攀的新月，安抚和激励每一次失意；我们将把自己