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文档简介

1、西安市第六十四中学“送教上门”活动月小结特殊儿童就像行走在黑夜中的人，而我们送教老师就像黑夜中的一盏明灯，秉持着“潜能开发，缺陷补偿”的原则，为他们提供适合的“送教上门”服务。为让我校三名重度残疾孩子也能接受义务教育，为他们提供平等的接受教育机会，从本学期9月10日起，我校遵循“家庭自愿、定期入户、免费教育”的原则，正式启动“送教上门”服务，送教服务全部实行免费，保证这些重度残疾孩子也能和正常孩子一样享受教育。送教上门的多名学生残疾种类不同，其中李张娜、李宇涛是兄妹，姐姐智力二级，弟弟智力和肢体都有所残疾，还有一名同学蒋博伟智力残疾。为保障“送教”活动取得实效，我校结合“送教”各位学生的实际情

2、况，制定切实可行的“送教上门”计划；负责“送教”的教师根据服务对象的残疾类别、生理和心理特点，制定个性化教育方案，详实记录送教辅导的过程。在送教过程中，学校注重对家长的康复知识培训和对重度残疾儿童的潜能开发，提高残疾儿童的认知能力和适应社会的能力。本月送教共有3名学生受教，李宇涛和李张娜受教三次，蒋博伟因个人原因而受教一次。同时为了加强教学的有效性和延续性，学校还专门建立了“送教上门”工作档案，将学生详细情况、学生的成长记录、个别化家庭教育计划、送教上门记录表和图片等资料保留存档。此次活动得到了残疾儿童家长的欢迎和高度评价。今后，学校将进一步建立健全送教上门工作机制，动员更多的教师参与到送教志愿服务中来，将“送教上门”作为学校一个长期的爱心工程持续开展下去，为特殊学生提供更多、更方便、更

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