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文档简介
1、猜一猜,嘴像小铲子, 脚像小扇子, 爱在水里游, 捉鱼翘尾巴。 (猜一小动物),嘴巴尖尖, 头顶红冠, 爱吃小虫和大米, 说起话来叽叽叽。 (猜一小动物),5 小公鸡和小鸭子,读书要求,自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。,块 捉 急 直 河 行 死,信 跟 忽 喊 身,kui zhu j zh h xn,s,xn n h hn shn,块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身,整体感知,读课文想一想:课文的主人公是谁呢?,小公鸡,小鸭子,课文解读,读第一自然段,想一想,你知道了什么?书中用的“一块儿”可以怎么说?,xio n j h xio y zi y kui
2、ch q wn 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。,一块儿:一起、一同。,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。,1,2,读第二自然段,想一想: 1.为什么小公鸡捉到很多虫子? 2.为什么小鸭子捉不到虫子?,仔细观察两幅图,你能发现什么?,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,因为小公鸡的脚趾(zh)是分开的,跑得快,而他的嘴又是尖尖的,所以小公鸡很好捉到虫子。 小鸭子的脚趾间有蹼(p)相连,在地上跑不快,他的嘴又是扁扁的,所以捉不到虫子。,因为所以,小公鸡捉到很多虫子,小鸭子捉
3、不到虫子,他们的反应如何呢?,吃得很欢,急得直哭,最后小鸡是怎么做的呢?你从中看出了什么?,xio n j kn jin le zhu do chn zi 小 公 鸡 看 见 了,捉 到 虫 子 ji i xio y zi ch 就 给 小 鸭 子 吃。,小公鸡:团结友爱、关心他人,他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你
4、。”,4,3,读第三自然段,想一想: 为什么小鸭子能捉鱼?小公鸡不能下水捉鱼?,它们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。,因为小公鸡的爪子又尖又细,无法用来拨水,所以他不会游泳。,读第四自然段,想一想: 小公鸡听话吗?后来发生了什么?你从中学到了什么?,小公鸡不听小鸭的话,偷偷下了水,差点淹死,还好小鸭子救了他。,1.不能不听别人善意的劝告。 2.冒然下水是很危险的,不能轻易尝试。,小鸭子是怎么救小公鸡的?你从中看出了什么?,t fi kui de yu do
5、xio n j 他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡 shn bin rn xio n j zu zi z j 身 边, 让 小 公 鸡 坐 在 自 己 de bi shn 的 背 上。,bi,bi,背 包,后背,背,小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”,说明小鸭子非常关心小公鸡,他“飞快地”游过去,看见小公鸡有危险马上来帮助他。,主旨概括,这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事,告诉我们,朋友之间要互相帮助、团结友爱。,结构梳理,小鸭子_小公鸡,小公鸡_小鸭子捉虫吃,团结友爱,帮,
6、救,2.读一读,比一比。 小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。,tu,他,t,组词:他们 他的,结构:左右,河,h,组词:小河 河水,结构:左右,说,shu,组词:说话 小说,结构:左右,也,y,组词:也许 也好,结构:独体,地,d,组词:大地 土地,结构:左右,听,tng,组词:听说 动听,结构:左右,哥,g,组词:哥哥 大哥,结构:上下,绿色圃中小学教育网,小公鸡和小鸭子,请单击进行教学,情景导入,激情新授,课堂练习,作业布置,退出,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育网,说说小公鸡
7、和小鸭子的样子,小公鸡:嘴是尖尖的,脚是分叉的。,小鸭子:嘴是扁扁的,脚像扇子似的。,返回,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭 。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。 他们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 他们走进草
8、地里。小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭子捉不到虫子,急得直哭 。小公鸡看见了,捉到虫子就给小鸭子吃。,第一自然段,绿色圃中小学教育网,第一节,1、小公鸡为什么捉到虫 子就给小鸭子吃?,2、用笔画出小公鸡帮助 小鸭子的句子,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。它们走进草堆 里。小公鸡的嘴尖尖的,找到许多虫子,吃得很欢。 小鸭子的嘴扁扁的,捉不到虫子,急得直叫唤。小 公鸡看见了,找到虫子就给小鸭子吃。,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育网,学习方法提示:,1、看一看仔细观察图,图上有什么?,2、说一说相互说说他们来到了什么地方?,3、找一找哪些词、句讲说明了小鸭子帮助小公鸡的?,4
9、、读一读边读边想象,看谁读得最生动有趣。,绿色圃中小学教育网,它们走到小河边。小鸭子说:“公鸡弟弟,我 到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你下水会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面也下了水。,小鸭子正在水里捉鱼,忽然听见小公鸡喊救命。 它飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡爬到自己的背 上,往岸边游去。小鸭子把小公鸡送上了岸。小公 鸡笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。都怪我 不听你的话。”,画出小鸭子救小公鸡的句子。,绿色圃中小学教育网,1、小公鸡的嘴( ),会( ), 不会( )。 2 小鸭子的嘴( ),会( ), 不会( )。,尖尖,捉虫,游泳,扁扁,游泳,捉虫,继续,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,绿色圃中小学教育网,3、填空、 这篇课文讲了_和_互相帮助 的故事,说明小伙伴之间要_.,返回,绿色圃中小学教育网,3、填空、 这篇课文讲了_和_互相帮助 的故事,说明小伙伴之间要_.,小公鸡,小鸭子,团结友爱、互相帮助,返回,我会说 我会写 小公鸡
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