人教部编版七年级语文上册第三单元检测卷

1、2020-2021学年上学期七年级语文第3单元检测卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、字词书写1给加点字注音。惭愧（_）（_）搓捻（_）疲倦不堪（_）激荡（_）恍然大悟（_）花团锦簇（_）二、选择题2下列句子表达得体的一项是（ ）A天气寒冷，同学非要请我喝一杯热奶茶，我只好笑纳了。B对学生艺术团要排练经典诵读节目这一事，我们学校一定鼎力支持。C李老师对语文科代表周玲说：“你每天帮老师收发作业，真是劳苦功高！”D假期结束小芳见到了自己的班主任老师，一见面就握住老师的手说：“老师，久违了！”3下列句子中加点词语运用错误的一项是（ ）A每逢假日，北京颐和园内游客熙熙攘攘，人迹罕至。B2021年12

2、月14日，一场别开生面的“华为视频光影鉴赏”活动在中国美术学院象山校区展开。C知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。D运动场上人声鼎沸，同学们都在为各自的队伍加油助威。4下列表述有误的一项是A朝花夕拾里的五猖会一文，父亲责令我去看五猖会前背千字文，让我无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。B朝花夕拾里的父亲的病一文，鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。C西游记中，唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。D西游记中的猪八戒,虽然给人的

3、普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。5下列关于名著内容表述不正确的一项是（ ）A朝花夕拾中除了塑造了众多人物形象外，全书还贯穿着一个“我”。狗猫鼠中有一个神往于“老鼠成亲”的充满童趣的我；从百草园到三味书屋中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的我；而在藤野先生范爱农琐记中，则有苦苦寻求救国救民真理爱国的我。B昆虫记在作者笔下，小麻雀“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小甲虫会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。C奥斯特洛夫斯基回答钢铁是怎样炼成的的命名缘由时说“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样

4、它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”D红星照耀中国的意义在于不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观地评价。6下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A各得其所 花枝招展 咄咄逼人 喜出望外B絮絮叨叨 恍然大悟 模模糊糊 翻来复去C繁花嫩叶 小心翼翼 呼朋引伴 美不圣收D苦心孤诣 洗耳恭听 不求深解 鸦雀无声7下列加点字的注音，全部正确的一项是（ ）A菡萏（dn） 枯涸（h） 分歧（q） 地毯（tn）B感慨（ki） 酝酿（ning） 刹那（sh）

5、偌大（ru）C竦峙（sng） 贮蓄（zh） 须臾（y） 碣石（ji）D攲斜（j） 憔悴（cu） 论语（ln） 倏忽（sh）8根据课内文言积累，完成小题。浩浩同学采用“整理归纳法”复习文言知识。下表中归纳有错误一项是选项类别例句呈现A通假字不：尊君在不。说：学而时习之，不亦说乎。有：吾十有五而志于学。B古今异义儿女：与儿女讲论文义。饭：饭疏食，饮水。可以：可以为师矣。C敬辞尊君：尊君在不。家君：君与家君期日中。子：子曰/曾子曰。D词类活用 饭：饭疏食，饮水。乐：好之者不如乐之者。传：传不习乎。AABBCCDD9（题文）下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A感慨(ki) 踱步(d) 煞有介事

6、(sh)B桑椹(shn) 撅着(ju) 踉踉跄跄(qing)C斑蝥(mo) 搓捻(nin) 混为一谈(hn)D譬如(b) 枉然(wng) 花团锦簇(c)10选出下列句子中成语使用正确的一项。（ ）A面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。B这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。C这位老革命家的正直、善良与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。D他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。11下列读音错误的一项是()A攒(cun)成 窜(cun)向B脊梁(j) 脑髓(su)C倜(t)傥 轻捷(ji)D蝉蜕(tu) 菜畦(w)12句中加点词语使用不恰

7、当的一项是()A这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。B于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。C目前,一些厂商在广告上弄虚作假,对自己的产品大事渲染,以此误导群众,骗取不义之财,这也是一种违法行为。D日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。13下列句子没有语病的一项是()A一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。C这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。D通过“教育现代化”的创建，使得不少学校

8、的办学条件有了明显的改善。14下列句子没有语病的一项是A妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。B面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。C风儿从我脚下的林子里钻出来，送来林涛深沉的低吟。D大雁知道，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的枪声。15下列句子中，没有语病的项是A综艺节目一本好书播出后好评如潮，是因为形式新颖在镜头面前用话剧形式表演出来。B老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。C每天清晨，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。D能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。16下列各项中，表述有误的一项是（ ）A“你在那里弄术哩

9、？”句中“那里”是代词。B“只在地上打滚，疼得他面黄唇白”中“黄”“白”是形容词。C“即将香茶一壶”中“一壶”为数词。D“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事”中“是”为动词。17下列句中加点的成语使用正确的一项是（）A省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华，风华正茂B2016年感动中国颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐C王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员，他们从小就青梅竹马，在一起玩耍，所以二人在场上配合得十分默契D辩论会上，我方辩手巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声18选出下面说法不正确的一项：（ ）A鲁迅原名周树人，浙江绍兴市人，是我国现代著名的文学家、思想家

10、、革命家。B本文选自鲁迅的朝花夕拾，是一篇回忆童年生活的小说。C本文表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。D“三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。19（2017年中考四川广元卷）下列句子中加点词语使用不正确的一项是。（ ）A“一带一路”建设不仅能为区域内国家带来所需的发展资金，还将为各国提供新的发展机遇。B博学的爷爷的刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我和弟弟妹妹一脸茫然，不知道哪儿冒犯了他。C这次活动失败了并不可怕，但应认真分析其原因，吸取教训，把它当作借鉴，以免重蹈覆

11、辙。D针对那样的做法，我们曾经对他作过多次劝告，但是他依旧恍然大悟，结果落得了如此下场。20下面说法不正确的一项是()A鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家,有小说集呐喊彷徨。B“三味书屋”中也不乏乐趣,如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折蜡梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。C本文表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。D本文选自鲁迅的朝花夕拾,是一篇回忆童年生活的小说。21下列加点字的注音完全正确的一项是()A不愠(yn) 不亦说乎(yu) 不学则殆(di)B论语(ln) 不思则罔(wng) 三省吾身(xng)C逾矩(

12、y) 不堪其忧(shn) 一箪食(dn)D曲肱(gng) 不舍昼夜(zhu) 博学笃志(n)三、课内阅读阅读下面语段，完成小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （为政）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）（论语十二章）22解释下列词句中加点词的意思。（1）吾日三省

13、吾身 省：（2）思而不学则殆 殆：23把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。择其善者而从之，其不善者而改之。24“有朋自远方来，不亦乐乎”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”？25“高山仰止，景行行止”。两千多年来，孔子为学者推崇，受世人景仰。结合文段中的孔子语录，说说世人景仰孔子的原因。四、诗歌鉴赏26古诗赏析峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（1）诗歌首句点出了诗人远游季节的是“ ”字，第一、二两句分别以仰望和 的不同视角，写出动静之景。诗歌三、四两句寄托了诗人对朋友的思念之情。（2）发挥想象，用自己的语言描绘诗歌一、二句的画面。五、句子默

14、写27按原文填空。（1）论语十则中孔子认为有一句话可以做为终身奉行的准则，那就是：“ ， 。”（2）泊秦淮中点明主旨的诗句是：“ ， 。”（3）水调歌头中揭示了人生哲理的名句是：“ ， ，此事古难全。”（4）太宗李世民有句名言：“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到孔子的哪句话：“ ， 。”（5）杜甫在闻官军收河南河北一诗中表达了自己迫不及待、归心似箭的心理感受的句子是“ ， 。”（6）李清照在如梦令中运用借代和对比写出暮春风雨后花叶神采的词句是“ 。”（7）辛弃疾的菩萨蛮.书江西造口壁中写战争给人民带来深重灾难的句子是“ ， 。”（8）晏殊的浣溪沙中被誉为“天然奇偶”的句子是“ ， 。”六

15、、名著阅读28阅读朝花夕拾选段，完成下面题目。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。去拿你的书来。他慢慢地说。这所谓书，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说： 给我读熟。背不出，就不准去看会。他说完，便站起来

16、，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，-而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。选文出自朝花夕拾中的_，请用简洁的语言概括出选段的主要内容_。加点词语“忐忑”是什么意思？表达了“我”怎样的心情？_怎样看待文中的“父亲”？_七、综合性学习29选择恰当的词语填空。（1）鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂_（A爬 B伏）在菜花上。（2）她就

17、是那个来对我_（A启示 B启事）世间的真理、给我深切的爱的人。（3）我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地_（A搁 B躺）在书架上。八、语言表达30语言运用央视有一则关于教育的公益广告非常巧妙，广告的宣传语为“关注孩子，不要管住孩子。”请你根据下面这幅漫画所反映的教育问题，也来拟写一则公益宣传语。负担示例：九、现代文阅读阅读下面的文言文，完成后面的题目。从百草园到三味书屋（节选） 鲁迅我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红

18、的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大

19、的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外象是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子

20、里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹