小学数学北师大2011课标版四年级乘法分配律教师用.ppt_第1页
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文档简介

1、北师大版 四年级上册 第四单元 运算律,你从图中知道哪些数学信息？,根据颜色看：白 每排10块，有3排。 绿 每排10块，有5排 。,分侧面和正面：侧面 每排4块，有8排.。 正面 每排6块，有8排。,你能提出什么数学问题？,有多少块瓷砖？,小组合作学习,要求： 1、组长带头交流,再安排其他组员依次交流。 2、在同学交流时,每个成员都要认真倾听,如有不明白或不同意的地方,待该同学说完后,再提出质疑。 3、每位同学根据小组交流修改和完善预习作业。组长安排好小组汇报交流顺序。,汇报交流,要求： 1 交流同学讲清我汇报的问题是什么？ 我是怎样做的和怎样想的？交流完后要征求大家意见。问：谁有疑问？ 2

2、 下面的同学要认真倾听,如有想法可以在该同学汇报完后提出质疑。看谁提的问题最有研究价值。,310510,（35）10,4868,（46）8,310510,（35）10,4868,（46）8,（右边） 一个数乘两个数的和等于（左边）这个数分别乘这两个数所得的积的和。,乘法分配律,分开看：49 + 69,整体看：（4 + 6） 9,填一填,（a+b） c= a （ ）+b （ ） （25+35） 21= （ ） （ ）+ （ ） （ ） 35 23+65 23= （ + ） （ ） 34 a+21 34= （ + ） （ ）,c,c,25,21,35,21,35,65,a,21,34,23,想一想 填一填,这式子与乘法分配律有哪些不同？,（5-2）8=（ ）（ ）-（ ）（ ）,填完后你会问：？,能这样做吗？,5个8减去2个8等于（5-2）个8,5,8,2,8,这是运用了乘法分配律吗？,想一想 填一填,根据乘法分配律反应的实质，我们可以发展推广运用。,这式子与乘法分配律有哪些不同？,（2+3+5）8=（ ）（ ）+（ ）（ ）+（ ）（ ）,填完后你会问：？,能这样做吗？,2个8+3个8+5个8=（2+3

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