明礼诚信主题班会活动方案

1、我诚信，我美丽主题班会活动方案 主题班会目的：1、使学生在娱乐中懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。2、懂得现代社会更需要诚实守信。活动形式：交流、讨论、表演等活动准备：1、多媒体课件。2、学生搜集关于诚信的名言警句，谚语成语等张贴在教室的墙壁上。活动过程：一、教师主持：1、教师：同学们，今天老师为你们带来一个动画片，你们想看吗？2、放映动画片狼来了3、教师：动画片看完了，你们有什么想法吗？（生自由发言，师点击出示：诚实） 你们有没有在书上看过或者在生活中遇到过其他有关诚实的故事？说给大家分享一下。4、教师：前两天啊，有个小朋友向姚老师倾诉了他的苦恼，他说，其他小朋友都不喜欢和他

2、玩游戏，怎么回事呢？原来，事情是这样的5、两位学生上场说相声：自作聪明6、教师：这个小朋友的苦恼是什么你们都听明白了吗？那你们觉得姚老师该怎样来开导他，帮助他？（生各抒己见）7、一生：同学们，你们刚刚都说了很多帮助他的办法了，还记得我们学过的一首歌吗？题目叫好孩子要诚实，让我们一起来听听看吧！8、二胡合奏、女生小合唱：好孩子要诚实。9、教师：是啊，其实，诚实一向是和讲信用连在一起的。（点击出示：守信）守信，是诚实的一种表现。不过生活中不讲诚信的事情太多了。（这时候有学生举手）这不，很多同学有话要说。那么这样吧，下面的时间，老师就交给袁媛来主持，你们说怎么样？二、学生主持：1、主持人：我知道，大

3、家肯定见多了生活中不讲诚信的事例了。欢迎大家检举揭发。（生自由发言）2、主持人：那么，伟人是如何讲诚信的呢？让我们来听一听吧！ （几名学生分别上台交流搜集到的有关名人讲诚信的故事）3、主持人：伟人的品质多么高尚，“诚信”的故事多么感人，我们要像伟人那样诚信做人！让我们一起去感受一下伟人们的名言警句吧！（生在教室中自由挑选自己喜爱的名言警句，谚语成语读读背背，师点击出示部分名言）4、主持人：伙伴们，上个星期，姚老师布置我们和爸爸妈妈一起上街购物，并作了购物记录，你们有什么收获呢？ 生展示假日购物记录，互相交流。 部分学生利用实物投影展示记录，并向全班交流所见所闻。 经过这样的活动，你们有什么话想

4、对商家说吗？5、学生表演小品诚信拍卖会。三、总结引导：1、教师：同学们，看了刚刚的小品，你有什么想法？（学生讨论后发言）2、教师：我们的心灵如露珠一般纯洁，我们的心潮似大海一样磅礴。就象刚刚小品中说的，诚信是个无价之宝。我们的生活中的确不能缺少诚信。、配乐诗朗诵：我们都是诚实的孩子、教师：同学们，你们觉得怎样才能做到诚实守信？四、结束语：1、主持人：土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；我们宽容了过失，拥有了诚信。小伙伴们，我们懂得了诚信，祖国的春天才变得如此美好。让我们合唱一曲少年，少年，祖国的春天。2、教师：动听的歌声，让老师激情澎湃，我感受到

5、了同学们心中升腾起的诚信的种子。一个讲诚信的人，永远是美丽的。（点击出示：我诚信，我美丽）有了美丽的你们，祖国的春天将更加拥有活力！3、师生合唱少年少年，祖国的春天做个“诚实守信”的学生 活动目的：通过本次的主题班会，让学生在思想上对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力 去做一个诚实守信的人。活动过程：一、揭示课题从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫每个同学诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。板书课题：二、诚

6、信故事大家讲1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。2、宋濂守信的故事。3、宋庆龄遵守诺言的故事。三、我身边的诚信榜样同学们，刚才听了三位同学介绍的故事，大家一定感受颇深，老师知道，在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹。小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。四、我的不诚信行为1、小品表演：一张试卷。敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，敏敏请人在自己试卷上签字。2、看了刚才的小品，同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？3、同学们自我反思，自由发言。4、小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自

7、己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。五、我说我写诚信格言1、鲁迅说诚信是为人之本。海涅说生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？（1）言不信者，行不果墨子（2）没有诚实何来尊严西塞罗（3）失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己莎士比亚（4）祸莫大于无信傅玄（5）欺人只能一时，而诚信都是长久之策约翰雷2、对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。学生自编格言，与大家分享。师总结：大家写得真好！诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是

8、一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。诚信，让世界更精彩活动过程：（一）概念入手，引出主题 诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。”而我却要说：“诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美德。”生活有了诚信更加灿烂。人生有了诚信才更加迷人。今天，我们就来召开诚信，让世界更精彩的班会。（二）亲身感悟，明确目标 1. 我们中华民族是礼仪之邦，自古就有许多关于“信用”的成语、格

9、言和故事，你知道哪些？（信誓旦旦；言必行，行必果；一诺千金；君子一言，驷马难追。）2. 讲故事曾子杀猪 下面请同学们听一个古人的故事：曾子杀猪，想想：怎样才是一个讲信用的人？ 小小组讨论：评一评曾子和曾妻的行为 （学生通过讨论明白：曾妻不应该哄骗孩子，自己做不到的事，就不要答应人家；曾子言而有信，虽然一头猪对于他们家来说是很重要，但为了实现对儿子的诺言，曾子还是把猪杀了，他的言行为儿子做出了榜样。） 3. 曾子的举动让我们感动，但通过他的故事和你平时听到、看到的人和事,认为怎样才是一个守信的人？ 生：守信就是像曾子那样，说过的话就一定要做到，哪怕是不舍得，也要把猪杀掉。 生：我爸爸也是个守信的

10、人，他答应我学习进步了就带我去旅游，今年暑假他带我去了海南。 生：守信是不欺骗别人。 生：我觉得我也是个守信的人，上次我去商店买水笔，同学也托我帮他买一支，可商店里只剩一支了，我就把这支让给他了。师：同学们说得很好，诚信就是诚实，不欺骗别人，答应别人的事情就要努力去做到。4. 课本剧小珊迪(1) 古往今来，诚实守信的故事都被人们称颂，诚实守信的好孩子小珊迪更是我们少年儿童的骄傲，请看课本剧小珊迪思考：小珊迪是一个怎样的孩子？最让你感动的地方在哪里？现在你想对他说什么？(2) （小组讨论） （音乐起，表演课本剧小珊迪）小珊迪的故事真令人感动，他诚实守信的精神永远留在我们心中。(3) 说一说你有没

11、有不诚信的言行。 其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。 那么，小学生守则和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？（出示幻灯，齐读：小学生守则第十条：诚实，勇敢，不说谎话。 少先队队风：诚实，勇敢，活泼，团结。） 小学生守则第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。诚信，让我们的生活充满阳光；诚信，让我们永远美丽。（三）联系实际，导之以行 1. 新闻发布会 在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好啦，下面我们来开个新闻发布会，请大家一一介绍他们的事迹。 2. 评出班中的“诚信之星” 3. 创作儿歌或诗歌 诚信，在我们学习生活中多么重要，诚信，在社会交往，企业中的作用不可估量的。社会交往讲信用，会使你在他心中树立威信，得到别人的尊重。企业生产讲诚信，会使企业永远立于