文明礼貌主题班会简案

1、文明礼貌主题班会教案宜黄县黄陂中心小学：宋春福任务目的： 通过主题班会活动，使学生们日常学习和生活中不良行为习惯得到一定程度的纠正，树立文明意识。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得文明礼仪对于每个人成长和立足于社会的重要性。明白当代学生要养成良好的文明内涵，从小事做起，从身边的事做起。使我们的家乡更加美丽、和谐。活动形式： 1、礼仪方面的知识竞赛。2、有关的文艺节目演出。3、学生的互动交流活动过程： 一、 教师引入 语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用

2、语，温暖周围的每一个人。我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。当我们的家乡变得美丽，人们的生活变得幸福，我们更应该明礼仪，讲礼貌，做最好的我。 二、 观看中华文明礼仪故事。程门立雪中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等美德的国家。通过观看让学生知道文明礼仪是中华传统美德。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德呢？三、学生积极讨论，选出班中文明小卫士，并和不文明学生之间互动交流。结束后宣传文明礼貌标语 1

3、、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 3、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 4、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 5、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。 6、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 7、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”（通过此项活动，让学生明白文明是什么样的标准，在学生之间树立榜样，学生亲切的互动交流，让不文明的学生受到教育。）四、“整形医院”从正反两方面欣赏图片让学生有所感，有所悟。教师导入：我们来看看发生

4、在我们身边的不文明现象，先来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财产的态度上，有些好端端的门被某些同学踢的都是洞；还有最后一个我们能看到的不文明现象就是在公共过道上打篮球，溜冰，你在玩的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？1、总结出不文明类型，课件展示学生不文明行为及社会不文明行为。2、观看反面图片（同学讨论发言）3、欣赏整形后的正面图片。并进行板书

5、。（通过对比对学生进行教育。）五、生活中有这么多不文明的行为，通过学生的表演生动展示给大家看。节目表演：街头一幕（分别用教师事先准备的材料提示即兴表演。） 通过配以家乡美丽图片做背景，教育学生家乡的美后面更需要每个人文明的心灵。 六、看了他们的表演，我们都愿做讲文明懂礼貌的好队员，在实际生活中应该怎样做？有哪些文明礼仪的知识需要我们了解呢？知识拓展，文明礼仪知识竞赛。1、有两位同学不参与比赛，为朗诵做准备。2、比赛分小组进行，抢答形式，正确给予微笑图片奖励。3、抢答后课件中以正确答案显示。4、活动后教师准备的文明礼仪儿歌总结，并发给小组诵读。七、通过诵读，有这么多精彩的儿歌，下面让我们欣赏诗朗

6、诵手拉手，为文明歌唱教师小结：文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花尽情绽放在你我的心中。 八、愿我们都成为讲文明，懂礼貌的少先队员。在生活中用微笑面对别人就是最大的文明礼仪。 教师让学生用微笑来互动，并用生活中常用的三句话“请”、“谢谢”、“对不起”大声告诉对方来结束班会课。 板书：（采用粘贴式）美丽的家乡和谐的家园尊老爱幼，传统美德垃圾分类，美化环境生活小事，文明外表上下楼梯，秩序行走轻声交流，谦虚接受微笑互对，语言文明附件A: 诗朗诵手拉手，为文明歌唱文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花尽情绽放在你我的心中。 礼仪

7、是一首诗，一首清新淡雅的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。雨露下，我们播撒文明的种子；阳光里，我们装扮心中的春天。 我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路。做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！附件B：文明礼仪知识竞赛题目1、进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（ ）。 A 学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路 2、如何回绝别人的要求？( ) A 我不干！B 对不起，这件事我帮不了忙 C 我没时间，找别人去 3.未经（ ）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的籍、作业、日记。 A.老师B.本人C.家长4在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ ），这是一种不礼貌的行为。 A天空B、自己 C. 对方5学生进老师办公室（ ）