难忘的训练范文350字一次珍贵的训练的作文350个字

1、难忘的训练范文350字一次珍贵的训练的作文350个字 你玩过CS吗？你练过军训吗？如果两样合在一起，是不是又有趣又刺激呢？今天，我就要体验一番这种别开生面的游戏了,想知道怎么玩的吗？Lets go! 我满怀着好奇与兴奋，来到了滨湖公园西门日报社小记者团组织的训练场地。我们排着整齐的队伍，走进了大门。一路上，我们看到了各种各样的军队训练设施，当时的心情可以说是无比激动。 很快，我们到了一片开阔的草地上，看到了排列整齐的装备：头盔、带有激光接应器的马夹和激光发射枪。哇！太酷了！大家迫不及待的拿起模拟版的AK47，穿上马夹，那站姿，那精神，还真有几分军人的气概。 教练安排我们女生防守，男生进攻，开始

2、训练。我们急忙潜伏好，向着男生的区域射击。我把抢架在一个小土坡上，趴在地上，瞄准一名男生的胸部就是一枪，只听背后“嗡”地响了一阵，哈！我打中了！“啊！”我总算知道什么叫乐极生悲了，不知是谁给了我一枪，我便开始注意了。“冲啊！”这时只听男生军队大叫一声，紧接着就是我们女生的“快撤！”真不明白为什么他们要前进，我们要后退呢？我心里很不满，所以对着男生军队一阵扫打。之后，我又接二连三的打中了别人好几枪，心里正喜，我就被“啪啪啪”打中了三枪，我正疑惑谁在打我，这是教练来了一句：“大家都被打死了吧！游戏结束了!”大家便叹息着走回营地，训练的时间真短啊，不爽！ 我们脱下装备，看到两个教练在前边说这些什么，

3、然后随即叫了一声：“第一名72号！是谁？”当时我赶忙看了看我的号数，真不敢相信，我竟然得了第一名。“我！”我答着便走向前去。只见教练在我的入门卡上圈上了个1，我的心里甜滋滋的，真不知道我是怎么打上这个第一的。 时间过得真快，不知不觉2个小时过去了，我们该反程了，抱着我的奖品，带着满心愉快离开了。我心想：我们认为这是一场游戏，其实这是个个军人叔叔们艰苦训练的演习。真的，玩了一小会儿，我的两个胳膊肘就酸了，那枪不轻啊！叔叔们长年累月的练习一定很辛苦吧！ 这真是一次难忘的军训，通过这次军训，我要真心对所有军人叔叔阿姨说：“您们辛苦了！” 令我难忘的一件事 每当我看见一起起的交通事故，我就感到非常害怕

4、，这让我想起在我身上发生的故事。 去年暑假，我去华英上补习班。放学的时候，妈妈骑电车驮我回家，路过一个十字路口，那里一直闪着黄灯。当时妈妈只想着快点过马路，而对面一辆灰色的汽车也想快点开过去，结果，“砰”的一声，我被汽车撞到了旁边的马路上，把我的膝盖磕破了，而妈妈的腿被压在了汽车下面。撞我们的叔叔把车向后倒了一下，大家一起拔，才把妈妈的腿拽出来。我走过去，看到妈妈的腿上那一条条红色的血丝，就吓得大哭起来。 一会儿，爸爸赶来了，和叔叔去交通大队处理事故了。叔叔的女儿陪我们去医院检查，大夫说：“只是皮外伤，没什么大碍。”但是，妈妈走路还是一瘸一拐的，非常疼。后来，我们为了不受感染，又去打针，又去拿

5、药。没过几天，妈妈的腿肿得像馒头一样，不能下床走路，也不能干活，只能静静地躺在床上养着，每天还得喷药，三个多月才 _好利索。 通过这次交通事故，让我深深地感受到，骑车、开车的时候一定要注意安全，“宁等三分，不抢一秒”。让我们珍惜生命吧！更多 难忘的一件事 在生活中，有许多时刻深深的印在你的脑海里，他们又让你感到激动的，使你感动或惹你伤心。在我的脑海里，那一刻让我十分感动，因为那一个小孩的举动打动了我。 那天下午，妈妈让我把冻好的海鲜拿点给爷爷。爷爷家离我们家有一站，为了节省时间，我打算坐公共汽车去。于是，我带着海鲜向车站出发。 到了车站，我站在候车亭里等车，车站边陆陆续续挤满了人，有上班的白领

6、，有游玩的少年，有回家的老人，还有一个带着小弟弟的青年人。我想：这么多人，待会的车可不好坐。果然，到了车上，座位都满了，只能站。过了一会儿，到站了，我下了车，看见一个清洁阿姨在那扫地，那个青年在我前面，他吐了一口痰在地上，我不禁为他那厚颜无耻感到“佩服”。我赶忙向前走。刚走几步，后面就传来一阵争吵声，我走去看。原来，刚才青年下车时，向地上吐了一口痰，被清洁阿姨看到了。 “孩子，把你的痰擦干净。”说完，阿姨还递出一张洁白的面巾纸。 那青年还不领情，不礼貌地说：“喂，你怎麽知道是我吐的！” “我刚才看见的，本想让你擦干净算了，得了，罚钱。”阿姨很生气地训了青年一顿，很多人围了过来，青年脸红了。谁知

7、，一个娇小的声音传来了。 “阿姨，你不要罚哥哥的钱了，我已经擦干净了。”那青年急忙牵着小孩的手匆匆的走了。人散了，我走在路上，想着刚才小孩出来帮他哥哥说话那一刻，一哥差不多五岁的小孩竟然比一个比他大、见识比他广的青年懂事，我深深的被小孩感动了。 那一刻，将永远留在我的脑海里。这是一个真实故事。 如果我的回答令你满意请采纳您的采纳是我前进的动力 祝学习进步！ 还有吗，写自己做事的 记得一年级的时候，我曾参加过一次跳绳比赛，那次比赛令我终身难忘。 当时我紧张极了，只觉得心砰砰砰的跳得很快，手里握着跳绳，竖着耳朵就等着老师的哨响。只听一声哨响，我飞快地跳了起来，不一会儿就累得气喘吁吁了，两只手都甩麻

8、了，我累得腿有些发软，但我的内心告诉我：“不能停，要坚持，这是比赛，不是游戏。”我不停的跳不停的跳，心里一遍遍重复：要坚持要坚持。听着旁边的姐姐嘴里发出嗡嗡的声音，不停的计数，我眼前有些发黑，都快睡着了，我只是一个劲的摇绳，猜着节奏不停地跳，我有些发蒙，也不知道自己到底跳了多少个，当时我连“紧张”都不知道是什么意思了，时间一秒秒的过，我从来没有这么快的跳过，也从没发挥过这么好。我心里有些沾沾自喜，一滴一滴的汗珠从我脸上流过，我突然有了一个感觉，像是肩上背了很重的担子，是我第一次的责任感我再次听到哨响，旁边的姐姐告诉我总共跳了137个，我对这个成绩还比较满意。 那次比赛是我最快乐的时光，我爱我的

9、校园给我那快乐的时光，我会一生牢记那次比赛。 我真的不明白，我的教学反思为什么要从下面的内容说起。 老师，不喜欢作：因为我们要把我们的作文知识嚼碎了，然后吐给学生，嚼给一个学生还行，问题是要嚼五十个，老师要批改五十个学生的作文，累死！老师，不喜欢作文：我们明知故犯，我们处于明知故犯的痛苦中，明明知道作文不是老师给学生一个个学生改出来的，明明知道，作文不是让每一个学生背下来的，明明知道作文评分的标准不应该只是“错别字，病句子，不跑题”然而 学生不喜欢作文，我的作文没有读者只有老师一个人看，我的作文老师只给我改了几个错别字，我的作文只有那千篇一律的评语字迹工整、语句通顺、层次分明和主题鲜明。如果我

10、们是学生，我们也会讨厌作文。 出班级周报，可以解决这一切的问题。我们的作文有读者了，我们自己可得好好改，出报纸呀，写得不好丢人呀！我可以写文章交流表达了：“他总是欺负弱小”“为什么他总是不值日”“为什么老师总是偏向好学生”。有交流，有表达，有读者的文章，学生才愿意写。 我们班有两份报纸。一份是“大明星周报”，自由写作，解决孩子交流表达的问题。主要是选优秀文章，提升能力强的学生作文能力。一份是病文医院，命题作文，应付考试用。主要选较差的习作，提升作文能力差的学生作文能力。这里简单的说一下“病文医院”。 孩子双休日回家写作文，什么叫做写完作文，写完作文一定要包括改完作文。周一回来，四人小组再改作文

11、，回家继续改作文。周二，作文收上来，问题不大的，扣一个章，文章基本健康，有问题的 _，继续改。周三，可就是决定“命运”的时侯了，再改不好可要进病文医院了，选班级作文最差的15位同学进病文医院，其他生病的作文待定。一般，班级作文问题大的通常也不会超过15位，所以基本也不会存在待定的问题。这十五位同学，把病文输入电脑，文章输入电脑的过程，也就是学生改的过程。制成报纸，全班发行。双休日，全班帮你改文章。周一教师再上讲评课，学生根据教师讲评课的内容再改文章。周二中午之前，把改好的周报，贴到外边去，供小作者参考，给小作者一周的时间改，改好了，扣上文章基本健康，发小英雄卡，照相，留作纪念。 这样，就把改文

12、章的主动权，还给了学生。这样老师就从作文批改中解放出来了，把重点转移到讲评上来。 有的老师可能会说，你这样做，不是所有的文章都改“干净”了。除非，老师亲自代替学生“扫地”，他的“地”才有可能会扫干净。你为了把“地”扫干净，剥夺了孩子自己的“扫地权”，代替孩子做了自己应该做的事情，那绝对是大错特错的，因为他永远也不会自己“扫地”。有的老师可能还会说，我在一旁指导他扫呗。班级五十个学生你挨个指导？累死人不偿命呀！我想说的是当老师一定要懂得抓大放小。 终于说到主题了。这一切的流程知道了，接下来我们就要说说”难忘的第一次”作文讲评课了。我们传统的作文讲评，都是选一篇范文，就针对这一篇范文进行讲评，效果

13、不好！我的讲评课的流程，先集中讲评学生习作的优点，再集中说学生作文中的缺点，最后集中训练。集中欣赏、集中“挑刺”，集中“训练”，很明了，效果好。 这一节课，我解决了以下的问题“杨幂病”文章的题目千篇一律。“砍头病”文章的开头都是套话。“骨折病”文章的开头不会分段。“少年痴呆病”文章没写启示，启示不对，不是自己的第一次。“皇帝的新装病”文章写得不具体，不生动。其中重点解决的是“少年痴呆病”、“皇帝的新装病”。注意，每次讲的新问题不要超过三个，超过三个了孩子一下子吸收不了。 这一节课的知识我之前都讲过，我都讲过学生为什么还会犯？这就是我刚才说过的话每次讲得新问题不要超过三个，超过三个孩子是很难认识

14、深刻的。这节课为什么到后来时间有点不够用了，问题出在“少年痴呆病”上，“少年痴呆病”这个问题不应该让学生在“周报”中找，浪费时间，而应该是大屏幕出示犯“少年痴呆病”最典型的文章，拿最典型的文章进行训练，效果好。剩下的“少年痴呆病”课下解决。 _会犯这么低级的错误，原因就是总想一节课解决所有问题，还是上面说的，我们在处理作文的时候，总是有急于求成的心里。 这节课，我要跟学生道歉，到最后的环节，我没能给他们足够的时间，让学生当小老师，讲讲作文的问题，展示下他们的讲评风采。有些能力强的学生，作文知识已经比较多了，他们把周报改得天翻地覆，没让他们稍微展示一下，太伤他们的心了。 这节课，我想把他定义为“

15、展示课”，跟圆明园的毁灭一样，这次我依然是换了三次案子。为什么？其实大明星周报的作文讲评课套路，我已经是很熟练了，刚开始准备的案子也是那种套路。可是我知道，大家最需要了解的是“病文医院”，有了病文医院，我们就不用拼死拼活出力不讨好了，有了病文医院，我们就不用做一些我们不想做的事情了。所以， 最终我选择讲病文医院，在讲课那一天的凌晨三点，我又重新的设计了教案。 其实，这节作文讲评课，我还没有上完，再次，邀请大家到我们班的“作文墙”去“听听”孩子们自己上的课。 最后，希望大家给我提出宝贵 _，希望大家一起努力，希望我们一起“作文革命”。 难忘的一个人 难忘父亲深沉的爱，难忘母亲日夜操劳的身影，难忘

16、好友体贴的问候，难忘恩师细心的教诲，难忘亲人们的关心疼爱但是我最难忘的是我那亲切可蔼的舅舅。舅舅有一双单眼皮，在一双炯炯有神的大眼睛上面嵌挂着一对深深的眉毛。在家人的面前总是一副笑嘻嘻的样子，可是在别人的面前却是一副严肃的样子。他穿着朴素，里面一件白衬衫，外穿一件蓝色的外套，穿着牛仔裤，让人觉得格外精神，富有青春的活力！特别时髦啊！ 有一次，我和舅舅去公园里玩。一进公园里，我们就迷上了荡秋千。玩荡秋千的人真多啊！我想：那等会到我们的时候可要多玩一会儿！时间过得真慢，我都觉得不耐烦了。终于到我们了，我们俩迫不及待地坐上秋千，工作人员在后面推我们，我们被推得好高，好高，我仿佛飞了起来，微风轻轻地吹

17、，吹进我的心里，留下了深刻的回忆那回忆多么美好，又多么遥远可是现在舅舅去当兵去了，那回忆能再次出现吗？我盼望那一天的出现。舅舅现在是否在做严峻的训练，累得满头大汗，连喝水都不行。他的信中说：“我一定会克服困难的，这点小困难难不了我！”这句话充分表现出他一定会完成部队交给他的艰巨任务，成为祖国的栋梁，相信自己，祖国的明天会为你更美好这就是令我难忘的人，相信你们已经认识了他，很幽默吧！但愿地久天长，那回忆能再次出现。 在一个阳光明媚的早上里，鸭妈妈正带着它的一群儿女们兴高采烈地去拜访远访亲戚。这群鸭子边走边开心地嘻戏，当它们走到一个下水道里。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静。它静静地思考，突然看到了几个巡

18、警正在街上走着，鸭妈妈马上不停地咬着巡警的裤管，刚开始以为鸭子们是跟他闹着玩的，就轻轻地甩开它们。但鸭妈妈并不灰心，継续带领儿女们去向巡警求助。那时巡警蹲下身子轻轻抚摸着小鸭细们。正在这时，鸭妈妈立刻跳起来把巡警的帽子拿回来，当他走到那里的时候，听见下水道里有鸭子的叫声。这时，巡警才恍然大悟。他看见鸭子还在水中拼命地挣扎，就马上找来一条木棍伸进下水道里，鸭子就努力地爬上这条木箍棍上，巡警然后小心翼翼地把小鸭子拉上来。小鸭子终于被救上来了，鸭妈妈十分激动，就一家人为着巡警不停地跳着、叫着，表示感谢巡警。 后来巡警目送鸭子们一家大摇大摆地过马路了。街道上的汽车也停了下来，让鸭子一家先过。 我参加过不少活动，但其中最让我难忘的是那次和老师、同学去郊区农场挖红薯的活动。 到了那里，我和刘宇森组成“奋力挖薯对”，向红薯地冲去。突然，刘宇森边招手大喊：“快来！我发现了一个大红薯。”于是，我赶忙跑