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文档简介
1、可爱的草塘,太和县绳庄小学：孙瑞 ,北大荒,课文是从哪几个方面写了草塘的可爱呢？,风景优美 物产丰富,思考,这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。, , , , ,草塘的特点,欢笑、翻滚,发光、鲜绿,像置身大海,动,绿,大,这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花（ ）的，绿得（ ），绿得（ ），（ ）着，（ ）着，一层赶着一层（ ）远方。仔细瞧那浪花
2、，近处的呈（ ），远一点儿的呈（ ），再远的呈（ ），一层又一层，最后连成一片，（ ）跟蓝天相接。,翠绿翠绿,发光,鲜亮,欢笑,翻滚,涌向,鲜绿色,翠绿色,墨绿色,茫茫的,研读物产丰富部分,作者仅仅写出了草塘的可爱吗？还从哪些方面写出了草塘的物产丰富？,物产丰富,瓢舀鱼,捉野鸡,逮狍子,棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。,啊，一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里显得更绿了；天空 倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。, , , ,1,欣赏小河美景,不了解 腻,（眼看）夏季美景 赞,（耳听）春冬景象,（手做）水中逮鱼 恋,（眼看） 河水倒 爱,热爱北大荒,耳 闻 目 睹 情 感 变 化,体会作者的感情变化,回顾课文,
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