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文档简介
1、第七章运 动 和 力 第3节 探究物体不受力时怎样运动 第 2 课 时,1.认识惯性及惯性现象,理解惯性是物体的一种属性.(重点、难点) 2.能列举并解释日常生活中的惯性现象,能分析惯性现象在生活中的利用和危害.(重点),你一定有过这样的体验:在公交车上,当车突然起动时,车上乘客会向后倾倒;当汽车紧急刹车时,乘客就会向前倾倒,你知道这是为什么吗?通过本节课的学习,你一定能解释这个问题!,探究一:惯性,1.各小组合作完成课本P52“活动2做两个惯性小实验”. (1)硬币实验:参照课本图7-27进行实验. 实验现象:迅速弹出塑料片后,硬币会 . 实验分析:研究对象是 ; 硬币原来的状态是 ; 发生
2、的变化(水平方向位置的变化)是 ; 硬币的状态变化情况是 . 实验结论:在水平方向上,硬币仍然要保持原来的 状态.,竖直落入杯中,硬币,静止,不变,水平方向状态不变,静止,(2)小车实验,参照课本图7-28进行实验. 实验分析:研究对象是 ; 研究对象原来的状态是 ; 发生的变是 ; 研究对象的状态变化情况是 . 实验结论:小木块B仍然要保持原来的 状态. (3)结论:不受力时原来静止的物体将保持 状态;原来 运动的物体将保持 状态.,小木块B,向右运动,小车A受力由运动变为静止,小木块B继续向右运动,保持运动状态不变,运动,静止,匀速直线运动,2.仔细分析下列惯性现象,你有哪些发现?小组内同
3、学交流讨论. 汽车突然起动时,人会向 倒,急刹车时人会向 倒;汽车左转弯时人会向 倒. (2) 走路时被绊住,人会向 倒;走路时踩到西瓜皮,人会向 倒. (3) 百米冲刺时,到了终点后,人 (填“能”或“不能”)立刻停下来.,后,前,右,前,后,不能,3.关于惯性的理解: (1)惯性是物体的一种属性,把惯性说成“惯性力”或“受惯性作用”都是 (填“正确”或“错误”)的. (2)一切物体都具有 ,物体在受力时 (填“具有”或“没有”)惯性,在不受力时 (填“具有”或“没有”)惯性;物体在运动时 (填“具有”或“没有”)惯性,在静止时 (填“具有”或“没有”)惯性. (3)惯性表现在物体要保持原来的状态 (填“改变”或“不改变”).,错误,惯性,具有,不改变,具有,具有,具有,探究二:生活中的惯性现象,1.举例说明生活中利用惯性现象的事例,小组内比赛看谁说得多.,2.举例说明惯性对人的伤害的事例.,答:纸飞机离开手以后,还会继续飞行; 车启动时,人会向后靠;紧急刹车时,人会向前倾; 用“拍打法”除去衣服上的灰尘; 投掷铅球时,铅球离开手后继续向前运动.,答:小型客车前排乘客不系安全带,紧急刹车时造成伤害事故; 车辆行驶不保持适当的距离,紧急刹车时,造成撞车事故; 运输玻璃制品时,玻璃制品需要包装且要垫上很厚的泡沫塑 料,否则在意外刹车或剧烈颠簸时,会毁坏玻璃; 骑自行车的速度太快
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