人教版部编版一年级语文上册课文《小蜗牛》课件模板

1、,小蜗牛,人教版部编版一年级语文上册,授课老师：,一只小蜗牛从春天到秋天，妈妈派它到树林里玩，顺便看看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务，这是为什么呢？让我们走进课文去看一看。,住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变,hu,zh,hi,wn,b,f,y,p,y,ji,qun,bin,发,没,结构：左右,组词：对面 对立,造句：我家对面有一个公园。,音序：D 部首：又,书写指导：右边横撇的撇要写舒展，最后一笔是点。,对面,du,书写指导：字写紧凑，女字横稍短。,结构：左右,组词：妈妈 姑妈,造句：我爱我的妈妈。,音序：M 部首：女,妈妈,m,书写指导：撇捺写得

2、舒展些，注意三横间的距离。,结构：上下,组词：全部 全是,造句：妈妈给了我全部的爱。,音序：Q 部首：人,全部,qun,书写指导：横折钩注意顿笔，遵循先里头后封口。,结构：全包围,组词：回来 回家,造句：爸爸下班回来了。,音序：H 部首：口,回来,hu,发芽（f y）： 过冬（gu dng）：,种子的胚发育长大, 突破种皮而出。 造句：春天来了，地里的种子都发芽了。,度过冬天。 造句：青蛙躲在洞里过冬。,第一段：交代蜗牛一家的住处。 第二段：春天，蜗牛妈妈让小蜗牛到树林里去玩，顺便看看小树发芽。 第三段：小蜗牛在树林里看到了碧绿的叶子和许多草莓。 第四段：小蜗牛爬回来已经是夏天，妈妈让它去摘几

3、颗草莓回来。,课文每个自然段都写了什么？,第五段：小蜗牛在树林里没看到草莓，看到了蘑菇和黄树叶。 第六段：小蜗牛爬回来已经是秋天，妈妈让它去采几个蘑菇回来。 第七段：小蜗牛在树林里没有看到蘑菇，看到了满地的雪，和光秃秃的树。 第八段：小蜗牛爬回来已经是冬天，妈妈让它待在家里过冬。,本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事。,再读课文，想一想课文写了什么？,1.“蜗牛一家住在小树林的旁边。”蜗牛家离小树林远吗？,“旁边”说明了蜗牛的家离小树林并不远。,2.“春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：孩子，到小树林里去玩吧，小树发

4、芽了。”春天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？,小树发芽是春天的特征。蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是到树林里去玩，顺便看看小树发芽。,3.“蜗牛妈妈说：哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”夏天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？,蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是摘几颗草莓回来。,4.“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。 ”这是什么季节的景色？,“地上长着蘑菇，树叶全变黄了”这是秋天景物的特点，说明此时已经是秋天。,5.“蜗牛妈妈说：哦，已经是秋天了！快去菜几个蘑菇回来。”秋天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？,蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是采几个蘑菇回来。,6.“蜗牛

5、妈妈说：哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”小蜗牛为什么每次都没有完成妈妈交给的任务？,小蜗牛每次都没有完成妈妈交给的任务是因为它爬得很慢，而且不能抓住时机，没有自己的判断，妈妈说什么就是什么。,文章核心：,小蜗牛每次都不能完成妈妈交给的任务是因为它爬得很慢，而且不能抓住时机，没有自己的判断，妈妈说什么就是什么。,小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务？,本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己的判断。,【蜗牛】 蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化。头有四个触角，

6、体长一厘米左右。爬动时头伸出，受惊时头缩进甲壳中。蜗牛身上有唾涎，能制约蜈蚣、蝎子；爬过后会留下一条长长的银痕。六、七月热时会自悬在叶下，慢慢往上爬，直到唾涎完了后死亡。蜗牛在干旱地方只有雨后才出现，晴天几乎见不到。,同学们，通过学习，我们知道了蜗牛妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事，从中我们知道了做任何事情都要抓住时机，还要有自己的判断，不能别人说什么就是什么。,备用页，如无需添加内容可删除本页,Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.,资料来自于互联网，仅限于学习使用，不得从事商业活动，如有侵权，及时告知删除处理或向本站申请删除