语文人教版九年级下册图文转换专题.pptx

1、中考复习专题之,图文转换,知识梳理,图文转换主要包括表格题、徽标题、漫画题三种考查类型。 图文转换题侧重对学生综合素质的考查，指向学生理解和运用知识的层级，体现了新课程标准的理念。,课前热身,下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。,初中生课外阅读情况调查统计表,1从表中数据可以得出一个结论，即： 2看了这一统计结果，你对同学的建议是：,大多数初中生喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著,多读文学名著，提高自己的文学修养,知识梳理,株洲市中考语文考试只考表格题型 （即表文转换题），2个小题，大致为 68分。第1小题一般是概括图表所反 映的信息，得出相关

2、的结论。第2个小 题谈自己观看图表之后所获得的启示， 或针对图表中出现的问题提出自己的合理 化建议。,知识梳理,表格题型包括表格、柱形图、饼图、 坐标曲线图等，它们都是用数据的形 式，反映某一话题（对象）在不同时期 或同一时期内的客观情况。,解题示例,例1 阅读下面的表格，你从表格 中得出了什么结论？,株洲市普通中学在校学生人数阶段统计表,结论：,解题示例,解析 标题： 比较对象： 比较时段： 横向比较数据： 纵向比较数据： 结论：,株洲市普通中学在校学生人数阶段统计表。,株洲市普通初中与高中在校学生人数。,1997年至2006年。,初中、高中都有增长,初中与高中人数增幅比较高中 增幅快。,株

3、洲市2006年普通初中、高中在校学 生人数比1997年均有较大增长，其中 高中在校学生人数增幅远远高于初中。,解题示例,可能失误：,.信息遗漏：如只得出一个横向比较或纵 向比较的结论。,推断错误：没有概括出主要的结论性信息。,语言表述有语病或不严密：如表述时遗漏 主语（即调查对象）；没准确写出增幅：“较 大增长”和“远远高于”。,解题示例,例2 下面是一位学生参加某市夏令 营活动时对150 位学生的调查，请 根据下面图表所反映的内容回答问题。,（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？_（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议_,解题示例,解析：观察柱状图表项目及数据： 根据题干要

4、求“存在怎样的问题”，可知 “训斥”、“睁一只眼闭一只眼”都是存在问题 的教育方法。,解题示例,（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在 怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议,现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁 一只眼闭一只眼的方法教育孩子。,家长在教育孩子时应多采用积极引导的方法。,解题思路,（1）、仔细审题看图。（包括题目要求、图 表调查对象、图表内容）,（2）、提炼图表主要信息。（看清所比较的 对象，比较的项目，各种数据的变化 特点等）,（3）、比较图表数据，寻找变化规律。,（4）、准确归纳表述。,解题思路,注意： （1）要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一 般是

5、题目的调查对象，谓语一般是概括主要数据 的变化。 （2）语言表述时别遗忘写主语，即调查对象， 句子表述要完整。 （3）如果图表中有年份显示，语言表述时必须 写上年份加以时段限制。,中考回顾,1.（2016年株洲中考题）,某初三班学生白话文阅读复习阶段检测成绩统计表,（1）、根据以上表格，得出一个结论： (2) 、请你以学生身份给语文老师的教学提一点建议：,某初三班学生说明文、记叙文阅读比名著阅读得分（率）高或学得好。,感谢您对我们的辛勤付出，您的教学很精彩，希望您以后多指导我们 的名著阅读。,中考回顾,2、（2015年株洲中考题）阅读下 面材料，回答问题。 某市初中生20112014年人均名

6、著阅读量（单位：万字）,上面图表显示，某市初中生20112014年名著阅读的特点有： （1） （2）,20112014年某市农村初中生的名著阅读量比城镇初中生普遍偏少。,20112014年某市城镇和农村初中生的名著阅读量均呈增长趋势。,中考回顾,3、（2014年株洲中考题） 阅读下面 材料，回答问题。 表一：2010-2013年全国城镇居民人均可支配收入（元）,表二：全国城镇居民五等份收入分组人均可支配收入（元）,（1）根据表一，可以得出这样一个结论：近年我国城镇居民人均可支配收入 。 （2）根据表二，可以得出这样一个结论：我国城镇居民人均可支配收入 。,增长较快或逐年增长,差距过（太，很）大,中考回顾,4（2011年株洲中考题）阅读下 面材料，回答问题。,（1）根据上图，至少可以得出如下两个结论： （2）针对你得出的结论，谈谈你的看法