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文档简介

1、2.1折扣,义务教育教科书（RJ）六年级数学下册,第二单元,（第一课时）,情境引入,打 折 销 售,商场打八折商品的售价标签:,大衣: 现价800元，原价1000元 ,围巾: 现价80元，原价100元 ,铅笔盒: 现价( )元，原价10元 ,尺子: 现价( )元，原价元 ,商品在打八折时， 现价与原价有什么关系？,8,0.8,商场打八折商品的售价标签:,大衣: 现价800元，原价1000元 ,围巾: 现价80元，原价100元 ,铅笔盒: 现价 元，原价10元 ,尺子: 现价 元，原价元 ,打八折时， 现价是原价的（）,8,0.8,80,商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就

2、表示十分之几，也就是百分之几十。,九折就是：十分之九，或90%，或0.9。 表示（ ）是（ ）的（ ）%。,八五折就是：十分之八点五，或85%，或0.85。 表示（ ）是（ ）的（ ）%。,什么叫折扣？,它表示的是一种关系，就是现价按原价的十分之几或者百分之几销售。,现价,原价,90,现价,原价,85,自主预习,爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？,85%=153（元）,现价是原价的85%,180,“”,答：这辆车用了153元,新知探究,爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,16016090% =160144

3、=16（元）,160（190%） =160 10% =16（元）,答：比原价便宜16元。,现价是原价的90,，比原价便宜10,原价50元,现价25元。 现价是原价的（ ）, 打（）折。比原价 便宜（）， 便宜（ ）元。,50,五,50,25,随堂练习,你有优惠卡，可以打八折。,这个玩具原价多少元？,我用优惠卡买这个玩具节约了9.6元。,现价比原价少9.6元,解：设这个玩具原价 x元。,x80 x= 9.6,我在逛街的时候，路过一家时装店，门口标着“全场半价”。我想起上次在这儿看到一件上衣，原价500元，当时打九折，这次半价肯定便宜不少，我决定进去看看，一看标签，老板把原价改为912元，请你估算一下，这件上衣的价格是升了还是降了？,第一次原价为500元，打九折,第二次原价为912元，半价,价格是升了，还是降了？,同一件上衣,学校要订购100本科普读物，每本原价三元，现在有两个书店正开展促销活动，优惠方式各不相同。,“书店里的折扣”,新华书店 8折,学友书

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