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文档简介

1、西南师范大学出版社小学语文教科书 五年级（上册） 观上小学：许雪丽,河南省平顶山市卫东区 观上小学,说 课 标,第二学段 （三四年级）,第三学段 （五六年级 ）,识字与写字,阅 读,习 作,口语交际,与第二学段比较，第三学段提出了更高的教学目标。,综合性学习,内容标准,学会生字， 书写美观。,举止文雅地进 行口语交际。,勤于观察， 乐于动笔。,独立 预习课文。,正确、流利、有 感情地朗读课文。,说 教 材,编写特点,选文鲜活， 视野开放。,兴趣导学， 易学便教。,激励自主，追求创新。,鹬蚌相争课后第3题,把这个故事讲给别人听，注意用上下面的词语。 阳光明媚 心旷神怡 口水直流 无计可施 饥肠辘

2、辘 暗自得意 反唇相讥 怒目相视 轻而易举 （上述词语暗示了事情的发生、发展及结果。 可以根据词语提示的顺序讲述故事。）,编写体例及目的,承前启后，夯实学力。,意脉贯通， 浑然一体。,自然景观,循序渐进 浑然一体,内容结构,25、鹬蚌相争,26、自然之道,27、蜘蛛脱险,28*、心田上的百合花,积累与运用,横向整合,内容上： 发人深省引人入胜,细节上： 围绕教学 目标展开,由低到高 循环往复 螺旋上升,形式上： 环环相扣 凸显主题,知识与技能 立体式整合,纵向整合,说 建 议,不仅掌握“音、形、义”， 更要体会“情、境”， 培养独立识字能力。,教学建议,我要开花， 是因为我知道自己有美丽的花；

3、 我要开花， 是为了完成作为一株花的庄严使命； 我要开花， 是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。 不管有没有人欣赏， 不管你们怎么看我， 我都要开花！,渴望美丽 就不该自己鄙视自己 即使长得平平凡凡 也要将头高高昂起 山有山的伟岸 水有水的秀丽 小草微不足道 却为春天而绿,美也需要一种信心 美更需要足够的勇气 要像太阳一样 大胆地展示自己 别管它八面来风 别管它冰霜雪雨 同属于这个世界 要珍视你的权利,自信也是一种美丽,（作者：钱万成）,话题多样, 形式多样，使之勇于、善于与人交往。,不仅掌握“音、形、义”， 更要体会“情、境”， 培养独立识字能力。,教学建议,全面关注学生思维的发展、人格的提升和语言技能的运用。,评价建议,自评： 荣誉树、成长档案,评价建议,自评： 荣誉树、成长档案,组评： “小组合作学习评价表”、“学习成果手抄报”.,观上小学小组合作学习评价表,评价建议,自评： 荣誉树、成长档案,组评： “小组合作学习评价表”、“学习成果手抄报”.,师评： “语文学习评价表”,观上小学语文学习评价表,课程资源,课堂教学资源,课外学习资源,依托文本,拓展阅读,用好多媒体,课程资

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