




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、等式的性质,(第一课时),北环路中学 么苗芳,要细心呦!, 3a; m+n; 4x+5; a+b=c+d; 3x+5=8; 3+5=8,仔细观察下列式子,并按要求回答问题。,像这样用等号“=”表示相等关系的式子叫做等式。,要细心呦!, a+b=c+d 3x+5=8 3+5=8,等式, 3a m+n 4x+5,整式,b,a,把一个等式看作一个天平,把等号两边的式子看作天平两边的砝码,则等式成立就可以看作天平两边保持平衡.,等式的左边,等式的右边,等式与天平,你能发现什么规律呢?,a,你能发现什么规律呢?,右,左,a,你能发现什么规律呢?,b,你能发现什么规律呢?,a = b,右,左,你能发现什么
2、规律呢?,a = b,右,左,你能发现什么规律呢?,c,a,c,b,a = b,右,左,你能发现什么规律呢?,a,c,b,a = b,右,左,你能发现什么规律呢?,c,c,b,c,a,a = b,右,左,你能发现什么规律呢?,a+c b+c,=,c,c,a = b,右,左,你能发现什么规律呢?,a,b,a = b,你能发现什么规律呢?,c,右,左,a,b,a = b,你能发现什么规律呢?,c,右,左,a,b,b,a,a = b,右,左,你能发现什么规律呢?,a-c b-c,=,等式的性质1: 等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。,如果a=b,c为任意数那么,a+c=b+c,a =
3、 b,右,左,你能发现什么规律呢?,a = b,右,左,你能发现什么规律呢?,2a 2b,=,b,a,a = b,右,左,b,a,你能发现什么规律呢?,3a 3b,=,b,a = b,右,左,b,b,b,b,a,a,a,a,a,C个,C个,你能发现什么规律呢?,ac bc,=,b,a,右,左,a,b,a = b,你能发现什么规律呢?,b,a,右,左,b,b,a,a,a = b,你能发现什么规律呢?,b,右,左,b,b,b,b,a,a,a,a,a,C个,C个,a = b,你能发现什么规律呢?,如果a=b,c为任意数,那么,等式的性质2: 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。,
4、ac=bc,如果a=b,c 0,那么,根据等式的基本性质填空。,例1,例题解析,(1) 如果 a=3,那么 a5=3_。 (2) 如果 a=3,那么 ax=3_。 (3) 如果 a=3,那么 5a=3_。 (4) 如果 a=3,那么 a5=3_。,5,5,5,x,例2,如果a=b成立,请问下列等式是否成立?若成立,请说明依据;若不成立,请说明理由。,(1) a2b2 (2) am b n (3) (5 c)a (5 c)b (4) a (5 c) b (5 c),不成立,成立,不成立,不成立,c5,例题解析,(1)如果 ac=bc, 那么a=b.,比一比,赛一赛,(2)如果(c1)a= (c1
5、)b, 那么a=b.,判断下列说法是否正确并说明理由。,(3)如果 2x=2b-c, 那么x=b-c.,正确,错误,错误,下列各题由左边的等式变形得到右边的等式,请说明他们变形依据以及是怎样变形的。,性质1,性质2,性质1,-2x,(-8),+5,例题解析,两边同时减去7,得,解:,X+7-7=26-7,X=19,例题解析,-4x8-5x-1,例2:利用等式性质解下列方程,解:,两边同时减8,得,-4x88-5x-1-8,-4x-5x-9,两边同时加5x,得,-4x+5x-5x+5x-9,x=-9,方程的解是否正确,检验:,所以x-9是方程4x8-5x -1 的解.,左边=右边,右边=5(9)144.,把x=9代入方程,得,左边=4(9)8=44;,1、解下列方程并检验。,(1) x-3=-5,(2) -5x=4-6x,(3) -6x+3=2-7x,1、等式的性质,等式两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等。,等式性质1:,2、等式性质的应用。,等式两边
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 美术作品鉴赏与艺术史教育计划
- 学生社团活动的组织方案计划
- 深入分析仓库物流成本的控制计划
- 2025光伏低压并网开关
- 班级学习环境的优化计划
- 渠道管理提升方案计划
- 保安工作总结计划电力行业保安工作的设备检修
- 高效的英语学习方法与实践探索
- 超市员工出入证管理制度
- 2025年国网宁夏电力有限公司高校毕业生提前批招聘校园宣讲行程安排(更新)笔试参考题库附带答案详解
- 骶髂关节损伤郭倩课件
- 内科学疾病概要-支气管扩张课件
- 2025陕西渭南光明电力集团限公司招聘39人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 预防感冒和流感的方法
- 2024年黑龙江职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析
- 2024年南京旅游职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析
- 中药学电子版教材
- CFG桩施工记录表范本
- 在生产过程中物料流转交接管理规定(清风出品)
- 第1章操作系统引论
- 【活动记录】初中九年级英语教研组活动记录
评论
0/150
提交评论