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文档简介

1、百分数（二）,折扣 例1,绿色圃中小学教育网http:/www.L,人民教育出版社,老师带着学生去超市买饮料！,（预设：打九折出售，就是按原价的90%出售。）,一、创设情境，理解“打折”含义,问题：“九折”是什么意思？,“八五折”又是什么意思呢？,八五折就是原价的85%。,什么叫做“九折”？,绿色圃中小学教育网http:/www.L,（一）问题1,爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？,讨论：你是怎么想到用乘法的？ 用除法行不行？说说你的想法。,二、解决简单的折扣问题,预设：18085%153（元） 答：买这辆车用了153元。,绿色圃中小学教育网ht

2、tp:/www.L,（二）问题2,爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,预设一：16090 %144（元）,预设二：16090 %144（元） 16014416（元）,预设三：160（190 %）16（元）,讨论：说说你是怎么想的？ （190 %）求的是什么呀？,二、解决简单的折扣问题,绿色圃中小学教育网http:/www.L,刚才我们运用百分数的知识解决了两个简单地实际问题。 在解决这样的问题时应该怎样想呢？,监控：理解折扣的含义 明确谁是单位“1”,（四）巩固练习,二、解决简单的折扣问题,（三）提升认识,我在A电器店看中了一部摄像机，又分别去B电器店和C电器店转了转，结果同一款摄像机，促销情况可大不相同。,三、综合运用知识，解决问题,绿色圃中小学教育网http:/www.L,问题1：你觉得在哪家买比较合适？怎么说服大家去哪家买呢？,问题2：在购买这部摄像机的过程中，你有什么感受？ 监控：在解决问题时，不要被表面的现象所迷惑。,小结：通过这节课对折扣问题的研究，你有什么感受？,三、综合运用知识，解决问题,绿色圃中小学教育网http:/www.L,作业：第13

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