河大版语文七下荔枝图序word学案

1、荔枝图序白居易第一学时一、 目标导航：1、 知识与能力：了解有关白居易的文学常识，诵读全文。2、 过程与方法：疏通文意，学习文中的说明顺序和方法。3、 情感、态度、价值观：学习抓住事物的特点，进行恰当的比喻，同时，品味文中的说明方法。二、 诗歌欣赏： 过华清宫绝句 惠州一绝 杜牧 苏轼 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。三、 文常简介：1、 荔枝是热带水果，北方人难睹芳容。白居易任忠州刺史时，命人画了一幅荔枝图。自己为图作序，序文生动的介绍了荔枝的形、色、香、味等特点，为我们展示了荔枝独特的风采。

2、故就内容而言，这篇序文是一篇说明文。四、 走进作者：1、 白居易，字乐天，号香山居士，唐代大诗人，新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其作品平易近人，通俗易懂，著有白氏长庆集。五、 初读感悟：1、 领读全文 2、 生字正音： 帷盖 枇杷 红缯 瓤肉 紫绡 醴酪3、 自读课文，品味文意。六、 疏通文意：1、学习第一层：（1）、指名朗读。（2）、解词：帷盖 华如橘 春荣 实如丹 朵如葡萄 大略如彼 其实过之 若离本枝 一日而色变 四五日外 色香味尽去矣 （3）、译句： 叶如桂，冬青；华如橘，春荣。 大略如彼，其实过之。 四五日外，色香味尽去矣。 （4）口头译文练习，朗读感悟

3、。2、学习第二层：（1）、朗读文段。（2）、解词：乐天指 命工吏 图而书之 盖为不识者 不及一、二、三日者云 （3）、译句：盖为不识者与识而不及一、二、三日者云。 （4）口头译文练习，朗读感悟。七、梳理课文结构：1、本文介绍了荔枝那些方面的情况？ 2、 文中介绍的重点是什么？ 3、本文是按照什么顺序来介绍的？ 4、举例说明文中运用的说明方法。 七、 朗读课文，加深对课文的理解。第二学时一、 自我检查：1、荔枝图序的作者是 ， 代诗人，字 ，号 。 他主张“ ， 。”著有集子 。二、 课文浅析：1、 第一层可分为两层，请归纳层意。（1）、 （2）、 2、“大略如彼，其实过之”是什么意思？这句话在

4、结构上有什么作用？ 3、 作者写作本文的目的是什么？（用原文回答） 三、随堂练习 1、通假字：华如橘，春荣。 同 ： 2、古今异义词： （1）、大略如彼，其实过之。古： 今： （2）、四五日外，色香味尽去矣。 古： 今： 3、一词多义： 实如丹，夏熟。 一日而色变 大略如彼，其实过之。 识而不及一、二、三日者云 4、 词性活用：华如橘，春荣。 命工吏图而书之 四、诗歌欣赏： 赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。长恨歌作者: 白居易汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，

5、一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足。渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。翠华摇摇行复止，西出都门百余里。六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，回看血泪相和流。黄埃散漫

6、风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去。马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处。君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感君王展转思，遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电，升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。闻到汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘回，珠箔银屏逦迤开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘摇举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。回头下望人寰处，不见长安见尘雾。唯将旧物表深