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文档简介
1、好习惯伴我行主题队会一(2)班活动目的:1在道德观念上,教育学生懂得父母对子女有养育之恩,孝敬父母是中华民族的传统美德。2在道德情感上,教育学生人、物、事要有感激之情,懂得感恩,关爱他人。3在道德行为上,教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难,理解他人。活动过程:1.出示谜语:我不是你的影子,但我和你最亲密。我不是你的手脚,但我最听你的话。对成功的人来说,我是功臣。(我到底是谁?)2.学生说谜底:我就是好习惯。3.教师:我们一(1)班好习惯伴我行主题班会现在开始4,教师:孩子们,好的习惯会让我们受益终生。(1):老师:自己的事情自己做,这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点,
2、你瞧,这里就有一位,请听故事:小刚正躺在床上睡觉,时针指着六点半。这时,闹钟响了。小刚喊着:“奶奶,我醒了。”“这孩子,天天让奶奶帮着穿衣服。”奶奶说。奶奶帮小刚穿上衣服,小刚自己系扣子“瞧你,扣子位置都扣错了。”奶奶说小刚边系扣子边喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”奶奶又给小刚找到鞋. “鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱。”奶奶指责说。 “奶奶,我系不上鞋带了。”小刚说。“你呀,天天看都看不会了。”奶奶说。奶奶给小刚系好鞋带,又把洗脸水打来。“小刚啊,快把脸洗干净。”奶奶说。 “奶奶,我会洗脸。”小刚说。 “哟,都七点了,快吃饭吧。”奶奶说。 “奶奶,你喂我吃。”小刚说。 “你呀,都六年级了,连一
3、年级的孩子都不如。”奶奶说 “哎呀,奶奶你又说我。”小刚说。奶奶喂小刚吃完饭,小刚背上书包 “奶奶,再见。”小刚说。 “哎,快去吧。”奶奶说。小刚又跑回来“奶奶,我的红领巾。”小刚大喊。小刚和奶奶一起找,奶奶在床下找到了红领巾,给小刚系好“奶奶,再见!”小刚说。“真拿你没办法!”奶奶说。思考:1小刚的行为对吗?2那他该怎么做呢?(师:就让我们从身边的小事做起,做些自己力所能及的事情。)(2):孩子们,听了这个故事,说一说你觉得好习惯是什么?(请回答)那你们都有哪些好习惯呢?(3):老师:习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长,习惯的力量就越强。习惯
4、不是一成不变的,坏习惯也可以改变。只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。每个人都希望自己像鲜花一样美好。(4)让我们快快种下一个好习惯吧!请看小品表演:(1)镜头一:上课时,老师在上课,小红开始做小动作,小明则仍认真听,此后用手轻碰他,提醒不要做小动作了。(2)镜头二:下课时,作业本发下来,小刚胡乱翻一下,有错但没订正。小丽则叫他把作业订正好后,再去玩。(3)镜头三:周末,两人一起回家,小刚说:“我们去打游戏机怎么样”小丽则说:“我要做作业。”小刚说:“家庭作业吗随便。”小丽说:“不管什么作业都要认真做。”(4)看完小品后讨论谁做得好,谁做得不好。教师小结:要养成良好的学习习惯,首先要做到下面几点
5、:(出示儿歌)我们都是小学生,培养习惯最要紧;上课应当专心听,积极开动小脑筋;作业认真仔细做,按时完成交得勤;有了错误要订正,知识才能学得清;学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心。5、孩子们,你们自己的身上有没有不好的学习习惯呢?有哪些呢?你以后准备怎么做,也欢迎大家帮助他出出主意。小结:孩子们,好习惯收获成功。让我们从今天起,好好学规范守规范,让好习惯伴我们一路成长,全体起立,宣读我们的承诺,全体起立,大家跟我说。我的承诺:只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止.只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦,我们就要阻止.只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为. 我们都要阻止!当我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。 5、教师寄语:孔子曾经说过:“少成若天性,习惯如自然。”同学们,良好的行为习惯是需要长期养成的,我希望通过今
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